全國青少年校園足球工作研討活動舉行

4月22日至23日，2021年全國青少年校園足球工作研討活動在北京舉行，部署新時(shí)代全國青少年校園足球工作高質(zhì)量發(fā)展相關(guān)任務(wù)。

會議認(rèn)為，通過大力推動全國青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)、構(gòu)建完整的校園足球競賽體系、打造校園足球“滿天星”訓(xùn)練營和夏令營競賽體系，校園足球工作實(shí)現(xiàn)不斷改革創(chuàng)新。

會議指出，下一步，青少年校園足球工作的開展要將“教會、勤練、常賽”有序銜接、統(tǒng)籌推進(jìn)，形成“一體化設(shè)計(jì)，一體化推進(jìn)”的整體工作思路，建設(shè)覆蓋全面的“新型足?！?。要立足學(xué)校體育改革，推進(jìn)校園足球特色學(xué)校與體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校有效整合，積極發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，開辟一條在國民教育體系里面培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才、優(yōu)秀競技體育人才的通道。要以校園足球?yàn)橄葘?dǎo)，加快推動校園足球“滿天星”訓(xùn)練營和新型足球?qū)W校建設(shè)，構(gòu)建中國青少年聯(lián)賽平臺，讓競技人才選拔和培養(yǎng)方式更加豐富多元。

會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司負(fù)責(zé)人介紹了《第一屆中國青少年足球聯(lián)賽方案》，全國青少年校園足球?qū)＜椅瘑T會專家介紹了《開封市青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營暨新型足球?qū)W校實(shí)施意見》《全國青少年校園足球冬令營集訓(xùn)方案》《2021年全國青少年校園足球夏令營系列活動方案》。

此次研討活動由全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦，中國教育國際交流協(xié)會承辦。

近視防控專家宣講團(tuán)舉行第三次集體備課

日前，全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團(tuán)在浙江省溫州市舉行第三次集體備課，研討下階段宣講素材，交流各地近視防控宣講工作有益經(jīng)驗(yàn)，調(diào)研近視防控“溫州模式”。

集體備課上，宣講團(tuán)主要負(fù)責(zé)人總結(jié)了2019年宣講團(tuán)成立以來的工作，闡述了新時(shí)期宣講團(tuán)的使命與擔(dān)當(dāng)。據(jù)悉，教育部于2019年6月公布全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團(tuán)名單，近兩年來，宣講團(tuán)專家認(rèn)真履行職責(zé)，足跡遍布全國各地，深入地方、基層和學(xué)校，通過現(xiàn)場宣講、電視錄播、網(wǎng)絡(luò)宣講等形式，規(guī)范系統(tǒng)地開展了4000多場宣講，人均宣講達(dá)52場次，充分發(fā)揮了近視防控“宣傳隊(duì)”作用。宣講團(tuán)通過多次集體備課，不斷提高宣講質(zhì)量，利用專業(yè)優(yōu)勢制作各類媒體素材400余個(gè)，出版近視防控相關(guān)專著、科普書籍30多冊，制作動漫素材200多集，為各地科學(xué)精準(zhǔn)開展近視防控工作提供有力支持。

基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)聯(lián)席工作會召開

近日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、課程教材研究所主辦的“2021年實(shí)驗(yàn)區(qū)聯(lián)席工作會議暨徐州實(shí)驗(yàn)區(qū)課程教學(xué)改革成果展示交流會”在江蘇省徐州市召開。來自重慶南川實(shí)驗(yàn)區(qū)、江蘇徐州實(shí)驗(yàn)區(qū)、山東臨沂實(shí)驗(yàn)區(qū)等17個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)基地的近200名教育局局長、校長代表參加了2020年經(jīng)驗(yàn)交流和2021年工作計(jì)劃研討。

據(jù)了解，基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)目前已發(fā)展到17個(gè)。2021年，實(shí)驗(yàn)區(qū)工作將把握發(fā)展大勢，加強(qiáng)全局思考，做好“十四五”開局之年整體謀劃、全力推進(jìn)高質(zhì)量教育體系建設(shè)、抓好國家政策落地落實(shí)等三方面的系統(tǒng)謀劃。

2021年全國校園節(jié)慶日誦讀活動啟動

日前，由教育部語言文字應(yīng)用管理司主辦，中國教育電視臺、騰訊公司承辦的2021年“全國校園節(jié)慶日誦讀活動”正式啟動。

節(jié)慶日、紀(jì)念日是國家和民族的寶貴文化資產(chǎn)，凝聚著中華民族的生活方式，在節(jié)慶日開展經(jīng)典誦讀活動，是傳承中華文化、弘揚(yáng)中國精神的重要手段。2020年疫情期間，教育部、國家語委在世界讀書日、端午節(jié)、全國推普周等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展了誦抗疫精神、誦經(jīng)典文化、推普助力脫貧攻堅(jiān)等系列融媒體直播活動，鼓舞斗志，激勵(lì)人心，也彰顯出中華語言文化的深厚魅力。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，全國校園節(jié)慶日誦讀活動以“傳誦紅色經(jīng)典，謳歌百年風(fēng)華”為主題，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，在全國范圍內(nèi)面向師生和家庭開展紅色經(jīng)典誦讀，組織誦讀視頻拍攝、音頻錄制、朗讀亭朗讀、線上答題、融媒體誦讀直播等，在“七一”、中秋、國慶等重大節(jié)慶日陸續(xù)掀起熱潮，形成百縣千校萬人同誦讀的盛況。

內(nèi)蒙古：校地聯(lián)動促大學(xué)生就業(yè)

日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳與呼和浩特市人民政府聯(lián)合舉辦了高校畢業(yè)生校園招聘系列活動。

2021年，內(nèi)蒙古全區(qū)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)為14萬名，其中駐呼高校畢業(yè)生為7.3萬名?；顒硬扇【€上線下相結(jié)合方式開展，時(shí)間持續(xù)到6月底，自治區(qū)駐呼和浩特市6所本科院校和高職園區(qū)院校將分別承辦10場校園招聘會。

近年來，呼和浩特市委、市政府高度重視大學(xué)生就業(yè)工作，啟動實(shí)施了“十萬大學(xué)生留呼計(jì)劃”，出臺了大中專畢業(yè)生零門檻落戶、全日制本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生半價(jià)購房以及創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等幫扶政策，為高校畢業(yè)生留呼就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了全方位的服務(wù)保障。2020年起，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳探索實(shí)施校地聯(lián)動促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，有針對性地為畢業(yè)生和各地方政府及企業(yè)搭建交流平臺。

甘肅：民樂將黨史學(xué)習(xí)教育融入藝術(shù)教學(xué)

近日，在甘肅省張掖市民樂縣第一中學(xué)高一年級（11）班的音樂課上，任課教師賈小剛深情地給學(xué)生講述歌劇《白毛女》創(chuàng)作的歷史背景、蘊(yùn)含的主題思想、折射的時(shí)代意義，并和學(xué)生一起演唱《白毛女》片段。這既是一堂激蕩人心的音樂課，又是一節(jié)振奮人心的黨史課。

黨史學(xué)習(xí)教育就是理想信念教育，怎么才能吸引學(xué)生感受革命精神、家國情懷，在內(nèi)心落地生根？民樂縣不斷創(chuàng)新方式，將黨史學(xué)習(xí)教育融入美術(shù)、音樂等各類藝術(shù)學(xué)科教學(xué)中，使黨史學(xué)習(xí)教育課程化、系統(tǒng)化、常態(tài)化，將黨史學(xué)習(xí)教育與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合，把傳統(tǒng)的灌輸式教育變?yōu)榛邮健⒊两襟w驗(yàn)，讓黨史學(xué)習(xí)教育更生動鮮活、更入腦入心。

在金山小學(xué)的音樂課堂上，教師通過引領(lǐng)學(xué)生深入賞析、反復(fù)演唱、拓展延伸，充分挖掘音樂劇的育人元素，讓學(xué)生對歌唱內(nèi)容有了更加深刻的理解。在民樂四中的美術(shù)鑒賞課上，教師與學(xué)生現(xiàn)場展開互動，共同鑒賞《圓明園》《兵馬俑》等作品，一起討論社會變革與美術(shù)作品的關(guān)系，一幅幅經(jīng)典作品背后是宏偉莊嚴(yán)的歷史，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神。

學(xué)生們紛紛表示，通過這些藝術(shù)課的學(xué)習(xí)，他們了解了中華民族的不屈抗?fàn)幨泛托轮袊膴^進(jìn)發(fā)展史，進(jìn)一步激發(fā)了他們的愛黨愛國熱情。

遼寧：2025年基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園建設(shè)全覆蓋

遼寧省教育廳日前召開數(shù)字校園建設(shè)推進(jìn)工作會議，全力推進(jìn)智慧教育，完善數(shù)字校園建設(shè)，提出到2025年，遼寧基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全省各類學(xué)校，形成基于“互聯(lián)網(wǎng)+”教育服務(wù)新模式。

遼寧提出，要全面開拓全省數(shù)字校園建設(shè)新局面。堅(jiān)持“深化應(yīng)用，融合創(chuàng)新”基本原則，以設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)、以資源建設(shè)為突破、以素養(yǎng)建設(shè)為重點(diǎn)、以應(yīng)用服務(wù)為核心、以安全建設(shè)為底線，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，驅(qū)動職業(yè)院?，F(xiàn)代化進(jìn)程，加快高校內(nèi)涵建設(shè)。按照“成熟一批、示范一批”的工作思路，以評促建、評建結(jié)合，遴選省級數(shù)字校園試點(diǎn)單位，樹立信息化標(biāo)桿學(xué)校，分步實(shí)施、重點(diǎn)突破，到2025年底，省內(nèi)所有學(xué)校通過數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)評估驗(yàn)收。

貴州“同語同心·鄉(xiāng)村振興”工作啟動

日前，貴州省啟動“同語同心·鄉(xiāng)村振興”工作，充分發(fā)揮語言文字在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接中的獨(dú)特作用，以系列活動助力鄉(xiāng)村振興。

活動包含鄉(xiāng)村學(xué)校語言文字規(guī)范化創(chuàng)建、鄉(xiāng)村教師語言文字能力培訓(xùn)提升、“普通話+”、科研助力提質(zhì)增效、推普宣傳周等，以及以“普通話+”為主線和以“鄉(xiāng)村生態(tài)好景色、鄉(xiāng)村美食好滋味、鄉(xiāng)村民俗好有趣、鄉(xiāng)村民宿好消夏、鄉(xiāng)村發(fā)展感黨恩”為主題的短視頻征集工作。發(fā)動各單位、團(tuán)體和個(gè)人積極參與，特別是全省2500余名普通話水平測試員，用“語言之力”服務(wù)和助力鄉(xiāng)村振興。

河南：計(jì)劃培育百個(gè)省級優(yōu)質(zhì)特色教育集團(tuán)

近日，河南省教育廳、省委改革辦、省編辦、省財(cái)政廳、省人社廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步深化義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)改革的指導(dǎo)意見》。河南明確，要完善義務(wù)教育學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)體制機(jī)制，到2022年，全省培育創(chuàng)建不少于100個(gè)省級優(yōu)質(zhì)特色教育集團(tuán)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動作用，有效縮小城鄉(xiāng)、校際差距，整體推進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。

河南提出，各地要根據(jù)實(shí)際情況，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)教育資源，按照學(xué)校不同特色，采取“名校+薄弱?！薄懊?鄉(xiāng)村校”“名校+新建?！钡榷喾N形式實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)。要在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，適度擴(kuò)大集團(tuán)化辦學(xué)數(shù)量，提升集團(tuán)化辦學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)各地創(chuàng)新集團(tuán)化辦學(xué)模式，因地制宜開展多形式集團(tuán)化辦學(xué)改革，建設(shè)緊密型、聯(lián)盟型、項(xiàng)目型、合作型等多類型的教育集團(tuán)。

在優(yōu)化集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制方面，河南提出，要優(yōu)化集團(tuán)治理機(jī)制，賦予集團(tuán)校更多的辦學(xué)自主權(quán)和內(nèi)部管理權(quán)，推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、考核評價(jià)等方面融合發(fā)展。要優(yōu)化教師干部管理，根據(jù)集團(tuán)化辦學(xué)規(guī)模和形式，核定公辦中小學(xué)教職工編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，并對編制實(shí)行動態(tài)調(diào)整，推動集團(tuán)內(nèi)教師和管理人員有序流動。

湖北：職院20年8萬大學(xué)生志愿者服務(wù)農(nóng)村

五四青年節(jié)前夕，湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院黨總支、附屬惠濟(jì)醫(yī)院黨支部赴學(xué)校精準(zhǔn)扶貧駐點(diǎn)村———漢川市垌塚鎮(zhèn)新華村開展“孝心護(hù)理鄉(xiāng)村行，送醫(yī)送藥送健康”系列活動。據(jù)介紹，該?！靶⑿淖o(hù)理”志愿服務(wù)活動是面向老年人的公益護(hù)理項(xiàng)目，旨在幫助老年人維護(hù)自己的身體健康，解決基本的護(hù)理需求。

除了“孝心護(hù)理”志愿服務(wù)隊(duì)，湖北職院還成立了義工社、青年志愿者協(xié)會、農(nóng)機(jī)家電義務(wù)維修志愿服務(wù)隊(duì)等志愿服務(wù)小組。20年來，該校約8萬名大學(xué)生志愿者走進(jìn)鄉(xiāng)村，開展志愿服務(wù)，“孝行鄉(xiāng)村”成為學(xué)校一張美麗的名片。

包頭昆都侖區(qū)：構(gòu)建“三位一體”體育教學(xué)模式

近年來，包頭市昆都侖區(qū)全面開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，深入推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)“一校一品”創(chuàng)建工作。通過體育課、體育訓(xùn)練隊(duì)、大課間、體育二課堂等途徑加大運(yùn)動量，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。探索改革學(xué)生體育訓(xùn)練和競賽體制，拓展符合青少年特點(diǎn)的群眾體育項(xiàng)目，確保每名中小學(xué)生至少擁有1—2項(xiàng)體育特長、掌握1項(xiàng)藝術(shù)技能。

2021年，昆都侖區(qū)按照內(nèi)蒙古教育廳統(tǒng)一部署，全面開展學(xué)校體育美育和勞動教育“七個(gè)一”工作，其中體育方面將增加體育課課時(shí)，并強(qiáng)化體育教學(xué)訓(xùn)練，逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”三位一體的學(xué)校體育教學(xué)模式。區(qū)教育局每年舉辦一屆面向全體學(xué)生的校園特色體育節(jié)，要求各學(xué)校要定期舉辦學(xué)生運(yùn)動會和體育節(jié)，以賽促練，推動學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。