吳宇峰

(浙江音樂(lè)學(xué)院 音樂(lè)教育學(xué)院，浙江 杭州310024)

隨著音樂(lè)發(fā)展不斷經(jīng)歷淘汰、沉淀、更新，聲樂(lè)藝術(shù)也逐漸豐富與完善。與此同時(shí)，大眾的聽(tīng)覺(jué)審美也不斷得到提升，這也意味著對(duì)聲樂(lè)表演者提出了更高的要求。對(duì)歌唱者來(lái)說(shuō)，應(yīng)該解決的首要問(wèn)題是如何用科學(xué)的發(fā)聲方式演繹出更多的作品。在當(dāng)前聲樂(lè)教學(xué)中，一些過(guò)于復(fù)雜的教學(xué)理論對(duì)歌唱者來(lái)說(shuō)過(guò)于抽象，且難以理解和運(yùn)用，因此聲樂(lè)教育工作者更應(yīng)將教學(xué)重點(diǎn)放在“面對(duì)不同歌唱者出現(xiàn)的歌唱問(wèn)題應(yīng)該用哪種教學(xué)方式更快且更準(zhǔn)確地引領(lǐng)歌唱者進(jìn)行科學(xué)的歌唱”這個(gè)問(wèn)題上。在歌唱教學(xué)上，更要因材施教，以便更好地展示出歌唱者獨(dú)特的音色并找到科學(xué)的演唱方法。美聲唱法具有科學(xué)且系統(tǒng)的歌唱體系，通透圓潤(rùn)的音色和極具穿透力的聲音是美聲唱法最獨(dú)特的地方[1]19，美聲唱法音色不僅符合大眾的欣賞標(biāo)準(zhǔn)和審美習(xí)慣，而且體現(xiàn)出歌唱者各自獨(dú)特的音色?！皣@著唱”作為美聲歌唱方法中重要的歌唱技巧，能夠很好地解決歌唱者在歌唱中可能出現(xiàn)的“擠、憋、虛、悶”等基本問(wèn)題。在歌唱中，擁有正確的“嘆”的方法意味著歌唱者可以最大限度地減少不必要的錯(cuò)誤?？梢?jiàn)，需要從源頭上解決歌唱中“嘆著唱”可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以達(dá)到正確地引導(dǎo)歌唱者科學(xué)演唱的目的。

一、對(duì)歌唱技巧中“嘆”的理解

(一)“嘆”的表現(xiàn)

“氣乃音之帥”。在人們的日常生活中，“嘆氣”是一種生理性的行為和動(dòng)作，一般當(dāng)人們感到疲倦、煩躁或者看到壯觀的景色時(shí)會(huì)發(fā)出較長(zhǎng)的“嘆氣聲”。具體表現(xiàn)為：先深深吸口氣再向下嘆出來(lái)，這時(shí)會(huì)讓人感受到肌肉的放松和氣息的通暢。在歌唱中同樣要求歌唱者在演唱時(shí)想象用生活中“嘆長(zhǎng)氣”的狀態(tài)去歌唱，這樣可以使歌唱者更容易地將聲音搭在氣上，從而解決聲音與氣息分離或聲音“虛”等問(wèn)題。

(二)“嘆”的狀態(tài)

歌唱中的“嘆”是對(duì)歌唱者靈活運(yùn)用氣息的考驗(yàn)，需要歌唱者對(duì)自然狀態(tài)下的“嘆氣”狀態(tài)進(jìn)行體會(huì)后再運(yùn)用到歌唱中。單從“嘆”的字面意思上來(lái)看，這種“嘆”是生理機(jī)能的一種，在“嘆”之前無(wú)論是身體、面部肌肉還是口腔都不添加任何多余的力量，整個(gè)氣息走向是向下的，它要求歌唱者在上半身放松的基礎(chǔ)上完成歌唱中的“嘆”，使聲音“嘆”在氣息上進(jìn)行歌唱。這樣就基本完成了歌唱中“嘆”的第一個(gè)目的——“將聲音落在氣息上”。那么，在連續(xù)的咬字及歌唱中又如何理解“嘆”呢？本文將結(jié)合筆者多年聲樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出歌唱中有關(guān)“嘆”的整個(gè)氣息走向的觀點(diǎn)——“不斷地往回嘆?！逼渲?，“不斷地”指的是氣息是流動(dòng)的，因此在連續(xù)的歌唱或換字中，歌唱者需要不斷地去重復(fù)“嘆”的動(dòng)作過(guò)程；同時(shí)提到的“往回嘆”則是指聲音在腔體內(nèi)完成嘆的動(dòng)作，而不是在腔體外隨意進(jìn)行的，因?yàn)樵谇惑w內(nèi)進(jìn)行不斷地嘆氣這個(gè)動(dòng)作可以保證出來(lái)的音色是圓潤(rùn)且通透的，同時(shí)在一定程度上還可以減少用本嗓歌唱。本文認(rèn)為“不斷地往回嘆”可以有效地幫助歌唱者科學(xué)地用氣息歌唱。

二、歌唱技巧中“嘆”的重要性

“嘆”在歌唱中起到十分重要的作用，具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

(一)有利于解決聲音“虛”和“擠”的問(wèn)題

歌唱者在演唱過(guò)程中最容易出現(xiàn)且最難解決的是聲音“虛”和“擠”的問(wèn)題。聲音“虛”指的是歌唱者在演唱時(shí)上面的聲音和下面的氣息處于分離狀態(tài)，其可導(dǎo)致聲音不能落在氣息上，所以在歌唱時(shí)會(huì)出現(xiàn)聲音發(fā)虛、用不上力、聲音小且放不出來(lái)等情況，總之，整個(gè)人的歌唱狀態(tài)是“飄”著或“浮”在上半身的?！皵D”則是指歌唱者主要用本嗓歌唱，即通過(guò)嗓子的力量將聲音擠出來(lái)。這種歌唱方法是非常常見(jiàn)的，因?yàn)檫@些歌唱者不會(huì)運(yùn)用氣息歌唱，所以經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)期不科學(xué)的歌唱方法練習(xí)，必然會(huì)把嗓子唱壞，而且大多數(shù)運(yùn)用本嗓唱歌的歌唱者都存在唱不了高音的問(wèn)題。而在歌唱中科學(xué)運(yùn)用“嘆”的方法可以有效地解決以上兩個(gè)問(wèn)題。“嘆”在歌唱中最主要目的就是為了讓上面的聲音與下面的氣息連接在一起。“嘆”可以最大限度地讓聲音落實(shí)在氣息上，但是在“嘆”時(shí)要求歌唱者上半身是放松的狀態(tài)，如果上半身僵硬則無(wú)法將聲音完全嘆下來(lái)，還會(huì)使聲音憋在上半身。在“嘆”時(shí)，整個(gè)氣息順著身體向下走，當(dāng)聲音嘆在氣息上之后始終向外推氣、送氣就可以了，這時(shí)歌唱者們的注意力都在下面的氣息運(yùn)用上，所以可以有效地解決歌唱者用本嗓歌唱的問(wèn)題。但是想要更好地掌握用氣息歌唱的方法則需要歌唱者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的氣息反復(fù)擴(kuò)張和腹部的力量訓(xùn)練才可以自如地做到[2]110-112。所以，在歌唱時(shí)，聲音永遠(yuǎn)是嘆出來(lái)的，而不是依靠本嗓擠出來(lái)的。如果想要科學(xué)地歌唱，那么這一要點(diǎn)是需要歌唱者們始終牢記的。

(二)有利于解決氣息僵的問(wèn)題

歌唱就是呼吸的藝術(shù)。許多歌唱者在歌唱時(shí)會(huì)出現(xiàn)聲音直、沒(méi)有泛音、身體僵硬、憋氣、跟不上節(jié)奏等問(wèn)題，尤其在演唱速度輕快、跳音多、跨度大，或者速度慢、流動(dòng)性強(qiáng)的作品時(shí)，上述問(wèn)題會(huì)更加突出，其會(huì)大大削弱作品的完整性和歌曲的情感表現(xiàn)。為什么會(huì)出現(xiàn)氣息僵的問(wèn)題？最主要的原因在于歌唱者沒(méi)有不斷地送氣、推氣，在唱的過(guò)程中氣息僵住了，如此必然會(huì)出現(xiàn)氣息不流動(dòng)、不靈活的問(wèn)題。所以，想要解決氣息僵的問(wèn)題，先要把聲音搭在氣息上，然后通過(guò)作品中不同音高的變化進(jìn)行不同程度地向外送氣，在送氣的過(guò)程中，歌唱者始終需要不斷地調(diào)整身體松弛度，讓上半身處于極放松狀態(tài)，且只有腹部周圍處于積極且有力量的推氣狀態(tài)?！跋葒@后推氣”這一動(dòng)作同樣需要歌唱者按照步驟不斷地進(jìn)行訓(xùn)練，并且只有加強(qiáng)腹部推動(dòng)的爆發(fā)力才可以逐漸掌握用氣息歌唱的方法。許多初學(xué)者或一些常用本嗓歌唱的歌唱者會(huì)經(jīng)常忽略用氣息歌唱的重要性，由于不經(jīng)常使用氣息的力量歌唱，就會(huì)造成腹部用力的支點(diǎn)沒(méi)有推力和爆發(fā)力，或者推動(dòng)的幅度非常小。在這樣的情況下，一旦氣息松掉，嗓子就會(huì)立刻幫忙，最終就會(huì)導(dǎo)致歌唱者脖子緊、嗓子擠、聲音不通透且氣息僵死等問(wèn)題。掌控氣息的爆發(fā)力和推動(dòng)的幅度需要歌唱者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期連續(xù)的訓(xùn)練才可以逐漸適應(yīng)協(xié)調(diào)，也需要歌唱者更好地平衡嘆氣與氣息推動(dòng)的靈活度。

(三)有利于產(chǎn)生共鳴并獲得通透的音色

美聲唱法提倡通過(guò)腔體共鳴，即頭腔、鼻腔、口腔、胸腔等歌唱共鳴器官同時(shí)發(fā)出共鳴振動(dòng)而獲得飽滿通透的聲音。共鳴的產(chǎn)生與用鼓槌敲擊鼓面時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)的原理是一致的。由于鼓內(nèi)部充滿了空氣，因此鼓槌在敲擊鼓面時(shí)會(huì)引起鼓里面空氣的振動(dòng)，從而敲擊出來(lái)的聲音才會(huì)增強(qiáng)。在歌唱中共鳴是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的聲能進(jìn)入共鳴腔體中，通過(guò)空氣的傳播與共鳴腔邊壁產(chǎn)生共振，從而獲得厚實(shí)的聲音質(zhì)感和具有穿透力音色的過(guò)程。而對(duì)“嘆”的正確運(yùn)用可以使歌唱者獲得共鳴及通透的音色[3]446。這里需要著重談到咬字的問(wèn)題。在歌唱中的發(fā)音主要由輔音和元音組成，在“嘆”的過(guò)程中，需要歌唱者將字放在假聲位置上,輕咬輔音字頭后將聲音嘆在氣息上，進(jìn)而獲得共鳴腔體振動(dòng)發(fā)聲。這里重要的有兩點(diǎn)：首先在換字時(shí)要在假聲位置上進(jìn)行，假聲位置也就是歌唱中常說(shuō)的“高位置”，當(dāng)字放在假聲位置上咬的時(shí)候，會(huì)自然地使腔體內(nèi)產(chǎn)生一定的空間；其次提到的輕咬輔音字頭，也就是使聲音與腔體空間內(nèi)的空氣產(chǎn)生輕微碰撞從而產(chǎn)生共振，這時(shí)共鳴就產(chǎn)生了。需要注意的是，如果將字頭咬死或者用力地咬字頭，就會(huì)使共鳴消失。因?yàn)樵谑箘乓ё诸^的時(shí)候，可能會(huì)導(dǎo)致嗓子用力、腔體空間變小，發(fā)生的振動(dòng)頻率也會(huì)降低，這樣會(huì)使聲音聽(tīng)起來(lái)單薄且穿透力不強(qiáng)。所以正確地掌握“嘆”的方法，可以讓歌唱者獲得更好的共鳴和穿透力，這一點(diǎn)，無(wú)論對(duì)于美聲唱法還是民族唱法都同樣適用。

三、歌唱技巧中“嘆”的運(yùn)用方法

合理地運(yùn)用“嘆”，是在掌握正確且科學(xué)唱法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。美聲唱法堪稱世界上最科學(xué)的歌唱方法，我們可以通過(guò)借鑒其科學(xué)的歌唱方法對(duì)歌唱者進(jìn)行聲音上的訓(xùn)練。美聲唱法起源于17世紀(jì)的意大利，后又經(jīng)歷了美聲時(shí)代和大劇院時(shí)代，通過(guò)不斷地變化和發(fā)展更新后，其將早期意大利傳統(tǒng)聲樂(lè)的優(yōu)良特點(diǎn)進(jìn)行了吸收。美聲唱法無(wú)論從聲學(xué)理論上還是從生理學(xué)理論上講都遵循了人類語(yǔ)言的表達(dá)規(guī)律，其經(jīng)過(guò)不斷地完善與發(fā)展形成了較為系統(tǒng)和科學(xué)的唱法體系。美聲唱法追求的是圓潤(rùn)、明亮且通透的音色，注重氣息的流動(dòng)與靈活，將氣息的運(yùn)用作為歌唱的主要?jiǎng)恿υ慈猍4]162-163。獨(dú)特的音色、具有穿透力的聲音是美聲唱法獨(dú)特的地方，在大劇院中真正的美聲唱法演員在演唱時(shí)是不需要麥克風(fēng)的，因?yàn)樗麄冊(cè)诿缆暢ǖ挠?xùn)練之下聲音極具穿透力，無(wú)論在劇院的各個(gè)角落都可以清晰地聽(tīng)到演唱的歌詞和聲音，每個(gè)詞猶如珍珠般的顆粒感飄進(jìn)聽(tīng)眾的耳朵[5]161-169。對(duì)演唱者來(lái)說(shuō)，他們一整場(chǎng)歌劇演唱下來(lái)并沒(méi)有出現(xiàn)聲音嘶啞的情況，那是因?yàn)樗麄儾皇窃谟帽旧じ璩?，而是運(yùn)用氣息的推動(dòng)力歌唱?？梢?jiàn)，掌握科學(xué)的演唱技巧對(duì)演唱者來(lái)說(shuō)可以使他們的歌唱生涯更為長(zhǎng)久。本文在借鑒美聲唱法的基礎(chǔ)上，再結(jié)合筆者多年的演唱教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出在歌唱訓(xùn)練中正確運(yùn)用“嘆”的方法。

(一)建立良好的歌唱狀態(tài)

“身體放松，不吸氣，直接嘆”是對(duì)歌唱訓(xùn)練的首項(xiàng)要求。許多歌唱者在練習(xí)發(fā)聲時(shí)，會(huì)先做大口地吸氣動(dòng)作，這在一定程度上會(huì)讓歌唱者的氣息出現(xiàn)上浮、憋氣、身體僵硬且放松不下來(lái)等問(wèn)題，本文在這里提倡省略“吸氣”這一步驟，即在全身放松的狀態(tài)下，直接帶著嘆氣的狀態(tài)去歌唱。這樣可以很好地解決歌唱者緊張或身體僵硬的問(wèn)題，在歌唱的訓(xùn)練中也可以讓歌唱者更快且更正確地進(jìn)入歌唱狀態(tài)。經(jīng)過(guò)不斷的教學(xué)實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)，在歌唱前，歌唱者需要先平復(fù)自己的心情，將自己的內(nèi)心盡量調(diào)整到平靜狀態(tài)。這對(duì)歌唱者來(lái)說(shuō)十分重要，因?yàn)楦璩窃诜潘傻臓顟B(tài)下完成的，如果歌唱前歌唱者的心情十分緊張的話，那么，歌唱時(shí)歌唱者的身體一定是緊繃且僵硬的。歌唱時(shí)可以采用一些讓自己身體放松下來(lái)的動(dòng)作，例如輕輕晃動(dòng)上半身、感受走路時(shí)上半身放松的狀態(tài)等。總之，將真實(shí)的放松狀態(tài)運(yùn)用到歌唱中，建立自身良好的松弛狀態(tài)，且經(jīng)過(guò)多次正確的練習(xí)后，身體可以產(chǎn)生一定的肌肉記憶。正確的歌唱是一種較為復(fù)雜的腦力活動(dòng)，這就要求歌唱時(shí)歌唱者始終讓大腦保持清晰敏捷，遵循科學(xué)的發(fā)聲方法，集中注意力，用大腦控制自己進(jìn)行正確的歌唱。歌唱者在基本建立松弛的發(fā)聲狀態(tài)之后，接下來(lái)最重要的是將聲音與氣息搭建在一起，從而使整個(gè)發(fā)聲通道始終保持暢通，而不是將聲音卡在上半身，后者將會(huì)使歌唱者出現(xiàn)越唱越緊或越唱越累的情況。解決這一問(wèn)題的方法是：始終用前額換字。在保持頭腔高位置前額換字的基礎(chǔ)上，將字頭輕咬并完全地嘆在氣息上，這時(shí)，歌唱者上半身就會(huì)呈現(xiàn)放松的歌唱狀態(tài)，下半身則會(huì)呈現(xiàn)積極有力的氣息張力狀態(tài)，這也體現(xiàn)了歌唱者靠氣息的推動(dòng)力去歌唱，而較少使用嗓子的演唱狀態(tài)[6]1。歌唱時(shí)腔體始終保持不變，這樣才能使歌唱者真正使用共鳴腔體振動(dòng)發(fā)聲，從而擁有極具穿透力的獨(dú)特音色?？偟膩?lái)說(shuō)，在歌唱者練習(xí)的過(guò)程中，需要先練好用氣息歌唱的基本功，將用氣息歌唱這一要點(diǎn)熟練且正確地掌握與運(yùn)用后，再在作品中加入更好的內(nèi)心情感演繹。

(二)掌握嘆在歌唱中的練習(xí)方法

在歌唱中，面對(duì)連續(xù)的換字、不同的音高變化以及長(zhǎng)短不一、節(jié)奏多樣的樂(lè)句，歌唱者應(yīng)該如何將“嘆”靈活地運(yùn)用在歌曲里呢？

前提是要求歌唱者上半身呈松弛的狀態(tài)。在演唱中音區(qū)時(shí)，樂(lè)句中的第一個(gè)字在歌唱時(shí)應(yīng)將其放在鼻梁處進(jìn)行咬字，在咬字時(shí)需要輕咬字頭以便更好地產(chǎn)生共鳴，之后，在上半身放松的狀態(tài)下，直接將字嘆在肚臍眼下方約一指寬的位置處進(jìn)行推氣即可。在換字的過(guò)程中，每個(gè)字都始終保持在鼻梁處進(jìn)行換字，在樂(lè)句的第一個(gè)字嘆下來(lái)之后，同樂(lè)句的第二個(gè)字則需要通過(guò)氣息支撐下的不斷向外擴(kuò)張送氣來(lái)完成，第三個(gè)字或樂(lè)句結(jié)尾字的氣息始終保持不斷向外推氣狀態(tài)，尤其越到樂(lè)句結(jié)尾處，氣息推動(dòng)的力量和幅度越大，這樣才能真正運(yùn)用氣息進(jìn)行歌唱?！安粩嗟赝貒@”是對(duì)歌唱者在演唱連續(xù)樂(lè)句時(shí)的歌唱要求，其有利于加強(qiáng)樂(lè)句的連貫性以及流動(dòng)性，可以使歌聲充滿彈性和活力。在演唱高音區(qū)的樂(lè)句時(shí)，歌唱者需要在唱樂(lè)句開(kāi)頭的第一個(gè)字時(shí)提前將咬字的狀態(tài)轉(zhuǎn)移到前額處進(jìn)行換字，這樣才能保證聲音進(jìn)入頭腔，即以頭腔共鳴來(lái)進(jìn)行高音區(qū)的呈現(xiàn)，使音色更顯飽滿、通透。在演唱樂(lè)句第一個(gè)字時(shí)同樣需要輕咬輔音字頭并將其嘆在小腹處，在上半身放松的狀態(tài)下，小腹呈現(xiàn)向外推氣狀。在歌唱不同音區(qū)時(shí),氣息的發(fā)力點(diǎn)不盡相同，中低音區(qū)將字掛在鼻梁并嘆在肚臍下方一指寬距離處；隨著音域的不斷升高，咬字位置需要不斷向前額處轉(zhuǎn)移，而氣息的發(fā)力點(diǎn)同樣隨著音域的升高向小腹以下轉(zhuǎn)移，以更松弛的狀態(tài)下呈現(xiàn)出結(jié)實(shí)有力的中低音區(qū)和飽滿通透的高音區(qū)。在歌唱中，如果出現(xiàn)氣息停止向外送氣以及腹部的支撐點(diǎn)呈松弛狀態(tài)，那么此時(shí)嗓子的力量會(huì)隨之加重，于此，建議歌唱者要經(jīng)常練習(xí)腹部氣息的支撐力和向外推的爆發(fā)力。

《花非花》作為歌唱者在初學(xué)時(shí)經(jīng)常練習(xí)的一首藝術(shù)歌曲，其中的“花、非、霧”等字對(duì)歌唱者練習(xí)輕咬輔音字頭有著較為明顯的作用，而簡(jiǎn)短流暢且慢速的旋律則有利于歌唱者鍛煉氣息擴(kuò)張的力量。以《花非花》這首藝術(shù)歌曲為例，為廣大歌唱者詳細(xì)闡述如何在歌唱中運(yùn)用“嘆”(見(jiàn)譜例1)。

譜例1

在演唱第一樂(lè)句時(shí)，首先歌唱者需要使上半身呈現(xiàn)松弛狀態(tài)，從而使聲音更好地嘆在氣息上。由于這一樂(lè)句為中低音區(qū)，需要將每個(gè)字放在鼻梁處進(jìn)行換字，以便產(chǎn)生更多的鼻腔共鳴，得到結(jié)實(shí)且通透的音色，因此，換字時(shí)需要保證每個(gè)字都在腔體里進(jìn)行，在不吸氣的狀態(tài)下，直接帶著嘆氣的狀態(tài)進(jìn)行咬字。第一個(gè)字“花”在演唱時(shí)應(yīng)輕咬“h”字頭，隨之將母音歸韻并嘆在肚臍下約一指寬的位置，使聲音落實(shí)在氣息上；第二個(gè)字“非”在演唱時(shí)輕咬“f”字頭并需要通過(guò)肚臍下方支點(diǎn)向外推氣；第三個(gè)字“花”仍然需要?dú)庀⒌闹尾⑶移湎蛲馔茪獾牧Χ纫取胺恰弊指鼜?qiáng)；由于第四個(gè)字“霧”的音符升高，需要將咬字位置上移，放在眉心處輕咬“w”字頭并直接將之嘆在肚臍下約二指寬的位置；后兩個(gè)字“非霧”輕咬字頭并大幅度向外推氣。相比上句，隨著音調(diào)的升高，歌唱通道被拉長(zhǎng)，聲音則始終可以保持高位置咬字，共鳴發(fā)聲，用氣息歌唱。

譜例2中，需明確此句為中低音區(qū)，在演唱時(shí)需要將每個(gè)字放在鼻梁處換字，保持位置的統(tǒng)一，每個(gè)字都需要輕咬字頭才可以產(chǎn)生更多的共振。第一個(gè)字“夜”輕咬“y”字頭并快速歸韻將之嘆在肚臍下方約一指寬的位置；由于“半”字需要用力的音高在第二個(gè)音“re”上，因此需要輕咬“b”并再次更深地嘆在下支點(diǎn)，在唱“re”的時(shí)候用氣息的力量向外推氣?！皝?lái)”字則同樣輕咬“l(fā)”字頭并嘆在相對(duì)應(yīng)的下支點(diǎn)后氣息繼續(xù)向外送氣。由于這首歌曲的連貫性較強(qiáng)，因此需要歌唱者注意每個(gè)樂(lè)句之間的流暢性，不斷地往回嘆著唱。“天明去”同樣將每個(gè)字放在鼻梁處輕咬字頭換字，并將之嘆在肚臍下方一指寬的位置進(jìn)行推氣即可。

譜例2

在譜例3中上半句的運(yùn)用同上面講到的方法一致。需要特別提到最后一句“去似朝云無(wú)覓處”，在演唱第四個(gè)字“云”時(shí)，由于需要在三個(gè)不同音高上進(jìn)行拖拍演唱，因此要將“云”字嘆在相對(duì)應(yīng)的下支點(diǎn)處之后，并在中音“l(fā)a”和低音“xi”上進(jìn)行推氣，尤其在“xi”音上，需要?dú)庀⑦M(jìn)行更大幅度地向外推氣才可以在氣息的作用下將樂(lè)句演唱完整。

譜例3

通過(guò)以上譜例分析，可見(jiàn)歌唱者需要通過(guò)了解“嘆”在《花非花》中的具體運(yùn)用過(guò)程后，再將其形成肌肉記憶力并靈活運(yùn)用于其他作品中?！吧聘枵弑叵日{(diào)其氣”，可見(jiàn)，在歌唱中靈活掌握用氣息歌唱是需要經(jīng)過(guò)科學(xué)且長(zhǎng)久的訓(xùn)練才可以達(dá)到協(xié)調(diào)的一種歌唱技巧。

四、結(jié)語(yǔ)

歌唱者不僅要將作品中第一創(chuàng)作者的真實(shí)情感通過(guò)內(nèi)心的真實(shí)活動(dòng)和美妙的歌聲傳遞出來(lái)，又要給聽(tīng)眾以獨(dú)特且美好的聽(tīng)覺(jué)享受。正確掌握科學(xué)的發(fā)聲方法是對(duì)每位歌唱者的基本要求。本文對(duì)“嘆”的表現(xiàn)與狀態(tài)、“嘆”的意義以及如何運(yùn)用“嘆”分別進(jìn)行較為詳細(xì)的闡述，希望可以給更多的歌唱者以啟發(fā)。正確的發(fā)聲方法對(duì)歌唱者來(lái)說(shuō)具有十分重要的意義，它既可以使歌唱者避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，還可以通過(guò)更短的時(shí)間、更有效的方式提升自身的歌唱能力。每個(gè)歌唱者都有不同的音色和特點(diǎn)，在歌唱中也同樣需要體現(xiàn)出每個(gè)人的獨(dú)特音色，而不是在方法的限制下，使藝術(shù)上的獨(dú)特性銷聲匿跡，這樣就失去了歌唱藝術(shù)的魅力。正確地運(yùn)用“嘆”對(duì)于同時(shí)解決以上問(wèn)題都具有重要的引導(dǎo)作用。歌唱者需要不斷地將之協(xié)調(diào)運(yùn)用，再加上情感的演繹，才可以在未來(lái)產(chǎn)生出更多高質(zhì)量的聲樂(lè)作品。