康 寧

當(dāng)下的社會(huì)文化中，明星已經(jīng)變成當(dāng)下年輕人進(jìn)行自我認(rèn)同時(shí)的辨認(rèn)指標(biāo)與建構(gòu)自我時(shí)的模仿對(duì)象。明星就是這樣一種映像，公眾可以從中認(rèn)同、模仿、揣摩以調(diào)整自己的形象。對(duì)于年輕人的文化認(rèn)知與形象塑造，明星是一個(gè)非常重要的影響因素。但他并不是自發(fā)形成的，而是在某一時(shí)間段被建構(gòu)出來(lái)的多義性概念。

易烊千璽是一個(gè)歌手、演員，是當(dāng)下較受歡迎的偶像團(tuán)體TFBOYS的成員之一。作為流量明星，他的形象集合于媒介話語(yǔ)、銀幕表現(xiàn)與文化互塑這三個(gè)維度的形塑與建構(gòu)，他是媒介話語(yǔ)中的優(yōu)質(zhì)偶像、通過(guò)促銷、宣傳、影片上映后的評(píng)論等手段建構(gòu)形象；他在影視作品中體現(xiàn)了“生活”于角色中的表演方式，在個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)及社會(huì)價(jià)值的互塑中，又明顯呈現(xiàn)出一種與社會(huì)文化的互動(dòng)共生。這些元素共同建構(gòu)了他具有青春指向的偶像商品形象，在當(dāng)下的社會(huì)文化中正在并將繼續(xù)發(fā)揮作用。

一、媒介話語(yǔ)中的優(yōu)質(zhì)偶像

明星的身份是在媒體報(bào)道形成的互文場(chǎng)域中被建構(gòu)出來(lái)的?；蛘呖梢赃@樣說(shuō)，明星是創(chuàng)作者、媒體、觀眾“共謀”的產(chǎn)物，在一個(gè)各種因素相互作用的“互文場(chǎng)域”里所形成的。魅力的定義是“一個(gè)人的個(gè)性的某種質(zhì)素，它使他不同于普通人，它被認(rèn)為天生秉有的、超自然的、超人類的或至少表面上是十分稀有的質(zhì)素?！泵餍切蜗笫峭ㄟ^(guò)媒體報(bào)道制造出來(lái)的，其魅力依靠媒體的公共話語(yǔ)傳達(dá)出來(lái)，并且通過(guò)促銷、宣傳、影片、批評(píng)和評(píng)論集合在一起。

易烊千璽是當(dāng)下青年人追逐的優(yōu)秀青年偶像。媒介話語(yǔ)中的他，是一個(gè)勵(lì)志努力、多才多藝又熱心公益的優(yōu)質(zhì)少年。這樣的形象是憑借三種話語(yǔ)建構(gòu)出來(lái)的，一種是影片上映前的“促銷”，一種是影片上映時(shí)的宣傳，另外一種是影片上映后的批評(píng)與評(píng)論。這三種不同的媒介話語(yǔ)對(duì)易烊千璽的形象進(jìn)行了全方位立體的建構(gòu)，給予粉絲一種“已經(jīng)全面了解”的印象。

對(duì)于影片上映前的促銷，為易烊千璽精心制造特定形象或者形象語(yǔ)境，主要包括：（1）直接與易烊千璽有關(guān)的材料，諸如新聞、宣傳材料、時(shí)裝照、代言廣告、公共場(chǎng)合的亮相；（2）某部影片中易烊千璽的材料，包括雜志廣告、預(yù)告片等。促銷是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、最有傾向性且效果最為直接的建構(gòu)明星形象的方式。

除了新聞、圖片、時(shí)裝照、代言廣告等宣傳材料，對(duì)于易烊千璽的促銷，還集中在其勵(lì)志的成長(zhǎng)故事和追求獨(dú)立的個(gè)性方面。他從小就要刻苦訓(xùn)練，從5歲開(kāi)始便踏上了“學(xué)習(xí)才藝、參加比賽”的成長(zhǎng)之路，在2013年加入TFBOYS之前，便已經(jīng)獲得過(guò)《才藝訓(xùn)練營(yíng)》（北京電視臺(tái)）的周冠軍和《陽(yáng)光少年》（山西電視臺(tái)）的總冠軍。易烊千璽堅(jiān)持自我，“我的努力不是為了別的什么，而是希望自己能夠好，我真的不在意別人講什么話?！?/p>

影片上映時(shí)的宣傳有別于促銷，它常常借用一些真實(shí)或者看起來(lái)真實(shí)的文本規(guī)避促銷時(shí)的形象建構(gòu)，盡可能地展現(xiàn)易烊千璽真實(shí)的個(gè)性。宣傳的目的常常是交給觀眾一把可以解鎖作為普通人和作為明星最大不同的鑰匙，讓觀眾能夠?qū)γ餍钱a(chǎn)生最大限度的認(rèn)同與共情。

圖1.電影《少年的你》劇照

易烊千璽作為青少年榜樣，擁有較為正能量的公共形象，擔(dān)任控?zé)煶珜?dǎo)者、長(zhǎng)城守護(hù)者、丹麥國(guó)家旅游形象代言人，還作為中國(guó)青年領(lǐng)袖代表受邀在日內(nèi)瓦的世界衛(wèi)生組織做了題為《擁抱不同，用關(guān)愛(ài)消除歧視》的英文演講。而他的粉絲們更是組織了“易烊千璽微公益”，在全國(guó)各地以他的名義捐款、捐物。

從作品宣傳的角度，側(cè)重于表現(xiàn)易烊千璽對(duì)作品的理解，包括對(duì)劇本的選擇、對(duì)角色的理解、演出后的心得感受，以此來(lái)加深觀眾對(duì)其飾演角色的認(rèn)知、豐富對(duì)其電影表演本身的了解。在影片《少年的你》上映時(shí)，媒體宣傳便從以上幾個(gè)角度豐富了小北這個(gè)角色之對(duì)易烊千璽的意義。易烊千璽對(duì)《少年的你》劇本的喜歡，源于這是一部現(xiàn)實(shí)題材的作品，涉及較受關(guān)注的校園霸凌。他認(rèn)為自己出演這樣的影片是很有意義的，可以呼吁更多人關(guān)注此類問(wèn)題。對(duì)角色的理解方面，易烊千璽認(rèn)為在小北這個(gè)角色中，他找到了自己。大概因?yàn)樾”笔且粋€(gè)與自己年齡相仿的角色，他在這樣角色中與“小北”合二為一，尤其當(dāng)鼻青臉腫的小北躺在床上跟陳念講著自己被母親拋棄的往事，特別自然地哭了出來(lái)。對(duì)于易烊千璽來(lái)說(shuō)，小北是另一個(gè)他。易烊千璽在對(duì)角色的演繹中也積累著表演經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)能力漸趨松弛與成熟。

對(duì)于影片批評(píng)和評(píng)論的相關(guān)文字，并沒(méi)有受到媒體控制，而是生成于電影人或者觀眾的個(gè)人體驗(yàn)，但這同樣也是一種媒介話語(yǔ)，對(duì)于明星形象的建構(gòu)起到了積極的作用。在影片《十二時(shí)辰》拍攝結(jié)束后，導(dǎo)演曹盾對(duì)易烊千璽的評(píng)價(jià)是：“他有成為一個(gè)大材的可能性，這其中包含專業(yè)能力和自我約束能力?！薄渡倌甑哪恪返膶?dǎo)演曾國(guó)祥認(rèn)為易烊千璽是一個(gè)很獨(dú)特的人，有著非常強(qiáng)的同理心。亦有網(wǎng)絡(luò)觀影平臺(tái)的觀眾給出較為正面的評(píng)價(jià)，認(rèn)為易烊千璽在這部影片中經(jīng)受住了“特寫(xiě)”的考驗(yàn)，展現(xiàn)了他表演的實(shí)力。

在媒介文本中的促銷、宣傳、批評(píng)與評(píng)論的三種話語(yǔ)體系中，給予了觀眾足夠多的線索和文本，使得觀眾以為找到了通往易烊千璽內(nèi)心的途徑，已然了解了他的全貌。通過(guò)對(duì)這些文字的閱讀與認(rèn)同，觀眾體認(rèn)了這樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)偶像的形象。

二、“生活”于角色中的表演方式

在對(duì)易烊千璽偶像形象的建構(gòu)中，個(gè)人作品占據(jù)著最優(yōu)先、最重要的位置——他的知名度是由他在影視作品中如何演繹角色所決定的。當(dāng)焦點(diǎn)放在他的總體形象時(shí)，借用“工具”這個(gè)概念，能夠辨析他的影片是如何圍繞他的形象來(lái)建構(gòu)的。

從易烊千璽2010年到2020年這十年間的作品序列來(lái)看，2016年之前他一直在兒童片中飾演配角，從形象到性格都比較接近生活中的真人，在演繹角色的同時(shí)，也在扮演自己。2017年之后，他開(kāi)始飾演青春片中的個(gè)性化主角，或機(jī)智深沉、或執(zhí)著叛逆，但都有一顆正面的充滿責(zé)任感的心。易烊千璽這一表演方式，比較符合斯坦尼斯拉夫認(rèn)為的演員應(yīng)該盡可能地完全“生活”于他所飾演的人物之中，用心體會(huì)角色的內(nèi)心世界，并將其外化出來(lái)。

在2016年之前的兒童片中，易烊千璽飾演了較為類似的角色，在電視劇《鐵梨花》（2010）中飾演一個(gè)稚嫩的小男孩張安吉，寥寥幾句臺(tái)詞，輕松自然，呈現(xiàn)了生活化的表演；在《超裝備小子》（2011）中扮演祥仔，一個(gè)IQ180，戴著黑框眼鏡擁有天馬行空想象，跟在庫(kù)哥身邊的小跟班，表情浮夸，對(duì)每一種情緒動(dòng)作都顯得過(guò)于放大；在系列微電影《云居寺傳奇》（2013）中，他扮演一個(gè)勇敢救人、懲惡揚(yáng)善、希望自己變得強(qiáng)大，不再被人欺負(fù)的少年富貴，雖戲份不重，但被人欺負(fù)后勇敢反抗，其眼神中透露的果敢和堅(jiān)定，已然超過(guò)這個(gè)年齡的淡定和勇敢；在新媒體首部輕科幻Mimi劇《高科技少女喵》（2014）中，他客串李柯男的弟弟，盡管出場(chǎng)只有三個(gè)鏡頭，共三句臺(tái)詞，承擔(dān)的也只是搞笑的功能，但微笑陽(yáng)光的樣子還是在劇中起到了“點(diǎn)睛”的作用。同年，易烊千璽在Mini劇《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到》（第二季）第二集中客串自習(xí)室學(xué)霸，形象上并沒(méi)有什么突破，同樣只有幾句臺(tái)詞，但表現(xiàn)出了學(xué)霸的氣勢(shì)；同時(shí)又在第五集中客串了一個(gè)卷發(fā)的少年總裁，顯出少年老成的一面。隔年，易烊千璽在加拿大影片《致命追擊》（2015）中客串歌手，這是TFBOYS作為組合的電影首秀，他坐在酒吧的高腳凳演唱自己的歌曲，本色演出。同年，在管虎導(dǎo)演的《老炮兒》中，易烊千璽同樣以TFBOYS成員的身份出場(chǎng)，飾演醫(yī)院的義工，只在一個(gè)鏡頭中出現(xiàn)了八秒，并且只有唱歌的表情，沒(méi)有聲音。

在中國(guó)臺(tái)灣和大陸合拍的AI科幻題材的連續(xù)劇《超少年密碼》（2016）中，TFBOYS全員參演，其中易烊千璽飾演諶浩軒，一人分飾兩個(gè)角色，可以看到他表演非常認(rèn)真，對(duì)人類和AI的區(qū)別演繹也呈現(xiàn)出較為明顯的不同。只是，在情緒的醞釀上仍可以看出略顯緊張。較為明顯的問(wèn)題是，當(dāng)他被置于鏡頭的景深處時(shí)，在與其他角色的表演配合中，眨眼睛次數(shù)過(guò)多，滿臉都表現(xiàn)著“緊張”。同年在《小別離》中，TFBOYS團(tuán)隊(duì)全員客串出現(xiàn)，《大夢(mèng)想家》片段便是一次舞臺(tái)的重現(xiàn)，易烊千璽在劇中飾演了帶有青春陽(yáng)光氣息的宋云哲，屬本色演出。也是在這一年，他在奇幻電視劇《青云志》（2016）中飾演配角小七，一個(gè)可以變身成小白狐貍的英俊少年，鏡頭前的緊張狀態(tài)較為明顯，主要表現(xiàn)在沒(méi)有臺(tái)詞的時(shí)候面部表情非常多，而在講臺(tái)詞的時(shí)候似乎又非常著急地把內(nèi)在的情緒外化，眨眼睛、皺眉毛、著急說(shuō)臺(tái)詞，攥拳頭，顯得用力過(guò)猛。

2017年，易烊千璽成立了自己的工作室，表演方面有了較大的進(jìn)步，最明顯的變化是對(duì)于自己面部表情的管理。從演員表演的角度而言，表情的符號(hào)有“臉部表情、聲調(diào)、手勢(shì)、身體姿勢(shì)、身軀運(yùn)動(dòng)。其中最重要的，通常認(rèn)為是臉部表情，這跟日常生活中人與人之間交流一樣，臉部表情是頭等重要的”。而表情的演繹，是一種不受客觀規(guī)則控制的展現(xiàn)……正是在特寫(xiě)中，人最主觀和最個(gè)性化的展現(xiàn)以客觀的效果呈現(xiàn)出來(lái)。將對(duì)表情的觀察點(diǎn)放置在易烊千璽身上，盡可能地捕捉他“獨(dú)特表情”，可以看出他角色演繹生涯中較為明顯的轉(zhuǎn)變。

易烊千璽所選的都是與自己年紀(jì)相仿，性格相似，在本色出演之外，又有讓他可以發(fā)揮的余地，能夠立得住的角色。在古裝愛(ài)情《思美人》（2017）中，他飾演少年屈原，盡管屈原是主角，但因?yàn)橐嘴惹Лt飾演的是少年屈原，只在故事開(kāi)篇及成年屈原的回憶部分出現(xiàn)。少年屈原，在父親嚴(yán)格的責(zé)罰下，依然堅(jiān)持自己的理想，眉頭緊鎖，咬牙堅(jiān)持，表現(xiàn)出倔強(qiáng)的一面。在同年的《我們的少年時(shí)代》（2017）中，與團(tuán)隊(duì)成員王源、王俊凱一起飾演中學(xué)校園棒球隊(duì)中的一員，已經(jīng)可以看出其堅(jiān)強(qiáng)和隱忍的性格。影片除了TFBOYS，還有張子楓等明星參演。然而，在劇中易烊千璽或許受困于劇情人設(shè)，不管是在形象還是在演技上并無(wú)太大的突破，可以說(shuō)中規(guī)中矩。在OPPO出品的創(chuàng)意短片《看不見(jiàn)的TA之美男宅急便》（2017）中，易烊千璽飾演的是AI機(jī)器人小璽，被女孩的父親派來(lái)照顧女孩，在表演方面，對(duì)人物角色的駕馭方面已經(jīng)可以看出其明顯的進(jìn)步，眼神自然淡定，褪去了青澀，成熟了很多，甚至在眼神中能夠看到其未曾言說(shuō)的關(guān)心和言外之意，進(jìn)步明顯。

《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》（2019）可以說(shuō)是易烊千璽在表演方面得到較大認(rèn)可的重要作品，他飾演的李必是一個(gè)心思縝密、運(yùn)籌帷幄的神童，知人善用，與不良人張小敬通過(guò)默契配合破解了唐城的嚴(yán)重安全危機(jī)，拯救了黎民百姓。不得不說(shuō)，易烊千璽在與主角雷佳音演對(duì)手戲的時(shí)候還是有些被迫強(qiáng)撐的感覺(jué)，面部表情有些僵硬，眼神空洞，沒(méi)有那么自信。在劇情發(fā)展到危機(jī)時(shí)刻不太能把控自己的面部表情，以至于陷入“無(wú)表情”的境地。也正因?yàn)槿绱?，他把一個(gè)年紀(jì)輕輕便位及丞相，不得不應(yīng)對(duì)變化和危機(jī)的司丞演繹得淋漓盡致。易烊千璽用這樣略顯稚嫩與不從容的表演，恰如其分地詮釋了一個(gè)不太自信的司丞李必。這部電視劇也為易烊千璽贏得了第八屆中國(guó)大學(xué)生電視節(jié)最受大學(xué)生矚目電視劇男演員獎(jiǎng)。

《少年的你》（2019）是一部關(guān)注校園暴力的現(xiàn)實(shí)題材影片。易烊千璽所飾演的劉北山，是一個(gè)叛逆的少年，也是讓他真正“成為”角色本身的作品。影片為了營(yíng)造出真實(shí)的不安感，用了大量的手持鏡頭、跟拍以及面部特寫(xiě)，這樣的拍攝方式是對(duì)演員實(shí)力的較大考驗(yàn)，易烊千璽經(jīng)受住了這樣的鏡頭考驗(yàn)，成功塑造了一個(gè)性格倔強(qiáng)、眼神篤定、內(nèi)心執(zhí)著、外冷內(nèi)熱、層次感很強(qiáng)的少年形象。在這部電影中，我們不僅看到他演技的突破，同樣體察到他作為演員的天賦與潛能，引發(fā)了觀眾的共情?？赡苁桥c片中飾演角色的年齡相仿，易烊千璽用這部作品證明了自己的實(shí)力，他的表演，真實(shí)、微妙、準(zhǔn)確、真摯，將一個(gè)鮮活的、生動(dòng)的、小北形象刻進(jìn)了觀眾的心里。

之后易烊千璽在《熱血同行》（2020）中飾演一個(gè)清末亂世中的熱血青年阿易，他與留洋回來(lái)的貝勒爺崇利明集結(jié)熱血青年一起對(duì)抗動(dòng)蕩時(shí)代的的故事。他們面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，始終不變愛(ài)國(guó)愛(ài)民之志，始終不減熱血同行之心。易烊千璽已經(jīng)在角色塑造中游刃有余，一個(gè)身世凄慘、武功高強(qiáng)擁有赤子之心的亂世少年角色，在他的詮釋下生動(dòng)豐滿，具有立體感。易烊千璽在《送你一朵小紅花》（2020）中飾演一個(gè)身患絕癥孤僻的問(wèn)題少年，性格塑造非常成功，可以看到易烊千璽收起了表演技巧，沒(méi)有太多的爆發(fā)，更多的是克制與隱忍。但在克制與隱忍中，我們更能感覺(jué)他在用緊繃的身體和躲閃的眼神試探著靠近自己內(nèi)心所渴望的清澈愛(ài)情。相對(duì)于《少年的你》中的劉北山，抗癌少年韋一航顯得更為克制與收斂，他孤僻、內(nèi)向、怯懦又渴望美好，也因此擁有了一種打動(dòng)人心的力量。

整體而言，易烊千璽的類型序列是兒童片和青春片，在這之中呈現(xiàn)了其角色和表演風(fēng)格的連貫性。拋去2010-2016年的兒童配角不論，2017年他成立工作室有了“獨(dú)立意愿”之后，所選取的都是某種帶著責(zé)任或者帶著傷痛的青年角色。在《少年的你》和《送你一朵小紅花》中，這些影片中的焦慮、疼痛都通過(guò)他的臉部、身體、動(dòng)作和言語(yǔ)進(jìn)行表述。在他的表演序列中，他最適合演繹的是被壓制的、叛逆的、有內(nèi)在沖突的青年形象。也正是從《少年的你》里的此類形象開(kāi)始，易烊千璽獲得了較多的認(rèn)可。他逐漸顯露出含義明確的表演技巧，使得他的表演才能被肯定，如《少年的你》代表中國(guó)香港入圍了第93屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片獎(jiǎng)的提名，以及獲得第35屆大眾電影百花獎(jiǎng)最佳新人獎(jiǎng)，第39屆香港電影金像獎(jiǎng)最佳新演員獎(jiǎng)。

三、青春指向的偶像商品

明星是代表大眾文化需求與個(gè)體建構(gòu)的具象化內(nèi)在需求。也就是說(shuō)，易烊千璽作為青春指向的偶像商品，是大眾表述無(wú)意識(shí)內(nèi)在需求的產(chǎn)物，是當(dāng)下時(shí)代文化的體現(xiàn)，也是被這個(gè)時(shí)代形塑出來(lái)的。他的魅力，引發(fā)著對(duì)于青年形象與社會(huì)文化之間問(wèn)題的思考，同時(shí)也嘗試對(duì)邊緣人群在社會(huì)生活中的生存意義給出解釋。在當(dāng)下的社會(huì)文化中，青年人確實(shí)需要一種符合時(shí)代精神，且與自己成長(zhǎng)階段相吻合的偶像。易烊千璽便是這種具有青年指向的偶像商品。在這個(gè)意義上，他同時(shí)兼具了社會(huì)價(jià)值和文化意義。

易烊千璽的公共形象與他所扮演的角色是緊緊相連的，在性格和形象上有某種共通性，實(shí)現(xiàn)了角色表演與媒介形象的成功對(duì)接；電影中的表演形成了觀眾對(duì)他的直接認(rèn)知，而媒介話語(yǔ)中的他對(duì)這樣的形象認(rèn)知進(jìn)行了有益的補(bǔ)充；觀眾依靠自己從媒介話語(yǔ)中獲得的信息對(duì)易烊千璽的形象自行補(bǔ)充，從而更加信任并且崇拜這樣的偶像。

易烊千璽是一種社會(huì)典型，是“群體制定和使用的角色行為的集體規(guī)范：是一種人們被期望成為什么樣的人或者符合行為的理想化觀念”。它是人們?nèi)绾紊硖幧鐣?huì)的可共享、可認(rèn)知、易學(xué)會(huì)的形象。他是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體，與片中角色、社會(huì)價(jià)值、時(shí)代價(jià)值之間交錯(cuò)盤(pán)雜，在較多的身份扮演中被觀眾自主的建構(gòu)成一個(gè)主體；他在這個(gè)時(shí)代被銘記，同時(shí)也印證著在這個(gè)時(shí)代中個(gè)體價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的互塑性。

對(duì)于個(gè)體而言，易烊千璽實(shí)現(xiàn)了一種從素人到明星的身份轉(zhuǎn)變，這對(duì)于很多普通觀眾而言，他滿足了大眾對(duì)于“夢(mèng)想可以成真”的想象，他從電視選秀節(jié)目中出道的，通過(guò)層層選拔，甚至將塑造明星的權(quán)力交付于大眾，使得大眾以為自己進(jìn)入了造星機(jī)制，獲得了巨大的現(xiàn)場(chǎng)感與滿足感。而這樣的出道方式，也給予了觀眾一種假想：只要憑借毅力和奮斗，也可以變成另一個(gè)“易烊千璽”。從某種程度上，他的成功指導(dǎo)了大眾的奮斗方式和生活方向，提供了一種成功的成長(zhǎng)范式。

這樣的文化意義體現(xiàn)在易烊千璽的角色塑造上，還體現(xiàn)了一種對(duì)于亞文化的觸碰與沖擊，試探著與當(dāng)下青年觀眾產(chǎn)生的良性互動(dòng)，疏導(dǎo)了他們壓抑的情緒，并帶他們進(jìn)行了一次亞文化的文化旅行?！盀橐呀?jīng)看夠泛濫成災(zāi)的娛樂(lè)與煽情國(guó)語(yǔ)片的觀眾提供了一次感受邊緣文化的集體狂歡。觀眾可以把潛藏于內(nèi)心深處追求自我的瘋狂想法喚醒，實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)世界截然相反的精神游行。”《少年的你》撕開(kāi)了一個(gè)認(rèn)識(shí)美好現(xiàn)實(shí)的裂痕，把歲月靜好的青春昂揚(yáng)中最不堪的樣子展現(xiàn)出來(lái)，壓抑中的隱忍，反抗中的無(wú)助，都是對(duì)這個(gè)青春的最殘酷書(shū)寫(xiě)。帶著血污和傷口的易烊千璽的臉，便是這殘忍現(xiàn)實(shí)的最典型注解。觀眾認(rèn)可他在《少年的你》中的執(zhí)著與勇敢，更認(rèn)可他憑借自己的努力將社會(huì)大眾目光聚焦在“校園暴力”這樣一個(gè)社會(huì)敏感事件上所付出的努力及承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感。由此，擁有多重正面身份的他，收獲了更多的信任與崇拜。

更為重要的是易烊千璽對(duì)社會(huì)文化的貢獻(xiàn)，他提供了一種性別塑造的典范，為當(dāng)下處于成長(zhǎng)階段的年輕人樹(shù)立了榜樣。電影作為二十世紀(jì)最主要的新興表演媒體，它本身即是一項(xiàng)重要的文化產(chǎn)物，同時(shí)也是性別身份與角色扮演等意識(shí)形態(tài)與文化產(chǎn)物的形塑者與承載者。對(duì)于青年人正在形塑自己的性別身份的過(guò)程中，易烊千璽起到了較為正面的引導(dǎo)作用。

在弗朗切斯特·阿貝羅尼看來(lái)，明星構(gòu)成了一群“無(wú)權(quán)力的名流”，他們的“超凡魅力”能使他們成為公眾狂熱迷戀的對(duì)象。亦如理查德·戴爾所觀察的，明星是“可辨認(rèn)的社會(huì)種類”的符號(hào)，帶有“社會(huì)及意識(shí)形態(tài)意義”，觀眾因著這些意義，可以透過(guò)對(duì)明星的深厚情感而產(chǎn)生身份認(rèn)同。對(duì)易烊千璽的喜愛(ài)，使得粉絲群體通過(guò)分享這樣的信息、符號(hào)、意義和喜愛(ài)，制造出一種能夠凝結(jié)的集體歸屬感，在潛移默化中接受了對(duì)男性性別的規(guī)訓(xùn)與指認(rèn)。當(dāng)粉絲在現(xiàn)實(shí)生活中遇到問(wèn)題，并期待在對(duì)明星的理解中尋求答案時(shí)，粉絲會(huì)在某種關(guān)鍵時(shí)刻不自覺(jué)地受到明星影響，甚至依據(jù)自身對(duì)明星的理解調(diào)整自己的人生方向。

因?yàn)橐嘴惹Лt，新時(shí)代的男性氣質(zhì)被凸顯，他作為一個(gè)充滿正能量的男性符號(hào)，在銀幕上留下清晰的印記。在《少年的你》《十二時(shí)辰》《熱血同行》和《送你一朵小紅花》中，易烊千璽呈現(xiàn)出的行動(dòng)、戰(zhàn)斗的姿態(tài)，與其所代表的人物形象互文，指向了他和這個(gè)角色的堅(jiān)韌的內(nèi)心和責(zé)任感，也成為當(dāng)下年輕人膜拜與仿效的對(duì)象。易烊千璽作為青春指向的偶像商品，他是一個(gè)被建構(gòu)的多義體，他是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、當(dāng)下社會(huì)價(jià)值的集中凝結(jié)，同時(shí)也反過(guò)來(lái)塑造了社會(huì)價(jià)值，對(duì)社會(huì)文化產(chǎn)生了正向的沖擊。

結(jié)語(yǔ)

媒介話語(yǔ)借用促銷、宣傳、批評(píng)與評(píng)論建構(gòu)了易烊千璽優(yōu)質(zhì)偶像的形象，影視作品中所呈現(xiàn)出的“生活”在角色中的表演方式豐富和強(qiáng)化了這樣的“優(yōu)質(zhì)”特征。對(duì)于當(dāng)下的社會(huì)文化而言，易烊千璽作為一種帶有青春指向的偶像商品，是一個(gè)成功的流行文化產(chǎn)品，他用銀幕作品帶來(lái)感官刺激，又在社會(huì)價(jià)值層面用巧妙的手段縫合進(jìn)主流意識(shí)形態(tài)中，并和社會(huì)文化形成深層次的共生關(guān)系。

對(duì)于易烊千璽的形象建構(gòu)的問(wèn)題之旅，可嘗試將其個(gè)人經(jīng)歷放置于媒體話語(yǔ)、銀幕表現(xiàn)與文化互塑這三個(gè)維度之下，去追溯與回答。這三個(gè)維度之間并不是完全孤立的，它們交錯(cuò)盤(pán)雜，共同調(diào)和與建構(gòu)著易烊千璽的形象，同時(shí)又為其未來(lái)提供著一種可能的連續(xù)性。

【注釋】