學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué) ?教材版本：冀教2011課標(biāo)版（四年級(jí)下冊(cè)）

主講教師：龐宇 ?學(xué)校：海南省澄邁縣第二小學(xué)

教學(xué)分析：雖然大多數(shù)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)商品的單價(jià)有一些感知，但認(rèn)識(shí)還非常模糊，對(duì)單價(jià)這一概念的內(nèi)涵理解還不夠。四年級(jí)的學(xué)生大多數(shù)已經(jīng)具有一定的抽象、歸納、概括能力，如果引導(dǎo)得法，應(yīng)該能結(jié)合大量的實(shí)際素材來理解單價(jià)的本質(zhì)意義，但完全自主地抽象、概括出單價(jià)是指每件商品的價(jià)格，應(yīng)該有一定的困難，需要教師的幫助。

重點(diǎn)難點(diǎn)：知道“單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)”“總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)”“總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量”的關(guān)系。運(yùn)用關(guān)系，解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題。