文/圖 馬榮

作為一名“資深”的生產(chǎn)運(yùn)行人員，他在值長(zhǎng)崗位上攢足了七年的“功力”，有著豐富的一線操作和指揮經(jīng)驗(yàn)，是企業(yè)安全生產(chǎn)有力的“執(zhí)行者”和“守護(hù)者”。

翻開(kāi)李朦的簡(jiǎn)歷，運(yùn)行巡檢員、值班員、班長(zhǎng)、值長(zhǎng)，前進(jìn)的腳步足夠踏實(shí)，在天富發(fā)電產(chǎn)業(yè)運(yùn)行分場(chǎng)，提起李朦，大家都會(huì)不約而同地說(shuō)：“他是最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)和最善于學(xué)習(xí)的人?！?/p>

堅(jiān)持 練就“工匠氣質(zhì)”

2008年李朦從學(xué)校畢業(yè)來(lái)到天富發(fā)電產(chǎn)業(yè)售電公司，電氣專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的他為了彌補(bǔ)熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)背景知識(shí)上的不足，利用一切可以利用的時(shí)間，精讀熱動(dòng)基礎(chǔ)理論課本，背誦運(yùn)行規(guī)程至爛熟于心；和剛上手的青工一樣，初出茅廬的他面對(duì)鍋爐專(zhuān)業(yè)的技術(shù)工作，時(shí)常也是百思不得其法，但沒(méi)有像其他人一樣在尋求無(wú)果后不了了之，他開(kāi)始觀察水位調(diào)整精準(zhǔn)的師傅如何做，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的琢磨，他發(fā)現(xiàn)師傅們時(shí)常關(guān)注機(jī)組負(fù)荷以及爐膛負(fù)壓變化，待到需要調(diào)整時(shí)便有了提前預(yù)判的時(shí)間，而這正是秘訣所在！遵循前者腳步，李朦也在學(xué)習(xí)和模仿中不斷摸索調(diào)整訣竅，形成了自己的“套路”。所謂“秘笈”，便是比別人多的那一份堅(jiān)持和認(rèn)真。

2019年，他積極響應(yīng)公司“走出去”的號(hào)召，去到貴州元豪350兆瓦發(fā)電機(jī)組，為了快速以最佳的狀態(tài)投入工作，坐擁10年運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的他仍把自己當(dāng)作一名“初學(xué)者”，用全部的事件跟精力去適應(yīng)新崗位，連續(xù)三個(gè)月扎根施工現(xiàn)場(chǎng)，摸索研究各個(gè)專(zhuān)業(yè)的工藝流程、機(jī)組配置以及設(shè)備特點(diǎn)，憑借著這股愛(ài)學(xué)習(xí)、不服輸?shù)摹拜S勁兒”，他在很短的時(shí)間內(nèi)便積累了深厚的多領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)知識(shí)。

擔(dān)當(dāng) 塑造“金牌機(jī)組”

“一定要認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待設(shè)備，這樣設(shè)備才會(huì)回報(bào)自己！”對(duì)于安全生產(chǎn)，李朦是敬畏的，在分管保運(yùn)項(xiàng)目運(yùn)行二值后，面對(duì)一個(gè)個(gè)初出茅廬、毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的年輕畢業(yè)生，倍感壓力的他，深知自己肩上的重任；他不單重視班員的人身安全，更是對(duì)他們背后的家庭負(fù)責(zé)，遇重大操作便借班前會(huì)提前對(duì)重點(diǎn)“鳴笛敲鐘”，班后會(huì)讓“當(dāng)事人”回顧操作過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)與不足；大型操作注重細(xì)節(jié)提醒，把好最后一道關(guān)；定期開(kāi)展每輪班操作點(diǎn)評(píng)，為人員思想意識(shí)再上“安全鎖”。一年下來(lái)，班組多名成員“安全操作無(wú)差錯(cuò)”達(dá)上千次，人員長(zhǎng)期自律和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度蔚然成風(fēng)。

“突發(fā)事件面前，比事故處理更重要的是穩(wěn)住場(chǎng)面?！币淮螜C(jī)組突發(fā)故障，李朦首先讓自己冷靜下來(lái)，一邊指揮機(jī)組人員安全停機(jī)，一邊安排故障隔離、通知相關(guān)人員立即搶修，將機(jī)組停運(yùn)時(shí)間降到最低，盡可能減少電量損失；機(jī)組磨煤機(jī)頻繁堵煤、嚴(yán)重到只有一臺(tái)磨運(yùn)行的時(shí)候，他立即指揮人員投油穩(wěn)燃、降負(fù)荷、調(diào)水位、穩(wěn)壓力……坐鎮(zhèn)值長(zhǎng)臺(tái)前，全力掌控大局，李朦是班組的“掌舵者”，更是大家的“定海神針”。

耕耘 愿做“培新楷?！?/h2>

入值的年輕人對(duì)于運(yùn)行崗位一開(kāi)始并不適應(yīng)，在技能學(xué)習(xí)上難免抵觸，李朦看在眼里，經(jīng)常同青工分享自己的運(yùn)行生涯作為勉勵(lì)。長(zhǎng)期的鼓勵(lì)和支持讓多數(shù)90后逐漸對(duì)自己有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)規(guī)劃，在你追我趕中不斷成長(zhǎng)，順利地完成從一名學(xué)生到技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變。

“光有個(gè)人的進(jìn)步還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行需要大量的技術(shù)人才，只有在整個(gè)團(tuán)隊(duì)都形成學(xué)習(xí)進(jìn)取、自主創(chuàng)新的氛圍，才能更好地開(kāi)展工作?！睘榱俗岉?xiàng)目駐地的年輕人能夠快速成長(zhǎng)，他從提高值內(nèi)員工素質(zhì)入手，在抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同時(shí)，推出“一崗精，二崗?fù)?，三崗?huì)，全部專(zhuān)業(yè)都了解”的工作要求，開(kāi)展全能值班技術(shù)全員培訓(xùn)，采取有效的激勵(lì)措施。針對(duì)員工的不同特點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，采用多種多樣的培訓(xùn)方式。在值內(nèi)建立師徒關(guān)系，不定期抽查師帶徒情況。值內(nèi)采取輪崗培訓(xùn)，提供合理的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保培訓(xùn)效果，使全值學(xué)技術(shù)的積極性有了明顯提高。

團(tuán)結(jié) 化身“陽(yáng)光磁場(chǎng)”

“不言而信，不比而周”，作為一個(gè)班值的領(lǐng)頭人，李朦沒(méi)有用嚴(yán)厲教條的制度約束人，而是用實(shí)際行動(dòng)影響人。每個(gè)操作嚴(yán)格按票執(zhí)行、值長(zhǎng)記錄嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)、各項(xiàng)責(zé)任落實(shí)到人、獎(jiǎng)罰分明考核有力……樣樣走在先、處處行在前，在他的帶動(dòng)下，值內(nèi)成員愈發(fā)注重日常操作，注重從細(xì)節(jié)著手、從小事做起，不僅連續(xù)實(shí)現(xiàn)了“零非?！薄傲銣缁稹钡哪繕?biāo)，在績(jī)效、煤耗、環(huán)保等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)月度考核中持續(xù)位列榜首，打響了“安全有保障”的金招牌。

“以人為本，以‘班'為家”。李朦將這句話視為打造和諧班組的根本遵循。運(yùn)行工作性質(zhì)特殊，他便想方設(shè)法調(diào)節(jié)全員精神面貌和身體狀態(tài)，在緊張疲憊的工作之余主動(dòng)邀請(qǐng)班組成員家屬參與值內(nèi)組織開(kāi)展的讀書(shū)采風(fēng)、運(yùn)動(dòng)健身等各類(lèi)活動(dòng)；青工精力充沛，李朦便積極動(dòng)員他們利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作，由班值承辦的部門(mén)活動(dòng)，他都交給青工主要策劃、組織……短短一年時(shí)間，值內(nèi)年輕人綜合能力得到了顯著提升，團(tuán)隊(duì)精神面貌迸發(fā)出了新的活力，但李朦最欣慰的，是班值濃濃人情味和團(tuán)體凝聚力在一天天的努力中不斷強(qiáng)大。

今年已經(jīng)是他參加保運(yùn)工作的第三年，無(wú)論在任何崗位，他總是干得起勁、干得像樣，似乎他人生的字典里沒(méi)有完美一說(shuō)，只有更好、更高、更強(qiáng)；他在平凡的崗位上努力實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的青年，做一個(gè)承受時(shí)代使命的80后，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新的天富電力人。