戴建業(yè)

興趣是驅(qū)使一個(gè)人去干好某事的強(qiáng)大力量，那么，怎樣培養(yǎng)自己的強(qiáng)烈興趣？怎樣讓自己學(xué)習(xí)“上癮”呢？

雖然我在中學(xué)的數(shù)學(xué)成績很好，但我覺得自己現(xiàn)在的中文水平更高，讀中學(xué)時(shí)我文理就絕不偏科，至今我仍然覺得文理都很重要，數(shù)學(xué)可以讓人思維縝密，文學(xué)可以使你想象豐富?，F(xiàn)在很多父母在兒女教育和專業(yè)選擇上重理輕文，實(shí)在是既功利又可笑?！皩W(xué)非文不宣，文非學(xué)無本”——我一直認(rèn)同清代學(xué)者的這句名言。不管是學(xué)文科還是學(xué)理科，你要想真正學(xué)有所成，有學(xué)而能宣，能文而有本，是一個(gè)學(xué)者必備的能力。所以我對兒子的語文成績非常在乎，我對自己的語文教育能力更是信心滿滿。

從小學(xué)一年級開始，我就教他寫作文，仍然還是用魔鬼式訓(xùn)練法，最后弄得他最害怕的就是寫作文，小學(xué)中學(xué)沒有寫過一篇像樣的東西，我對他失望至極，他對我討厭至極。

記得他在中學(xué)歷次寫游記都是這樣開頭：“天還沒有亮，媽媽就起來給我做早餐，吃完早餐，我就出發(fā)了。”每篇游記都是這樣結(jié)尾：“這個(gè)地方玩夠了，我們就坐車回家了。”這種游記作文看多了，太太就暗暗搖頭嘆氣，有一次她委婉地對兒子說：“兒子，不必每次游記的開頭都寫‘出發(fā)了，結(jié)尾都寫‘回家了，可以考慮換一種寫法?！眱鹤涌粗鴭寢寖裳勖Ｈ唬骸皨寢?，我要是不寫回家，那回到哪里去呢？”太太無語：“……”我連搖頭的心情也沒有了。

就我在家天天批評兒子作文的時(shí)候，小學(xué)那個(gè)白發(fā)蒼蒼教他數(shù)學(xué)的張老師，天天表揚(yáng)兒子的數(shù)學(xué)成績。小學(xué)三年級時(shí)，兒子碰巧在學(xué)校全年級數(shù)學(xué)競賽中得了第一名，他不僅在學(xué)校大會上得了表揚(yáng)，張老師還自己另買獎(jiǎng)品來我家道賀。這時(shí)我才看到兒子臉上容光煥發(fā)，兩眼炯炯有神。于是，隨著越來越喜歡數(shù)學(xué)，他也就越來越討厭語文。時(shí)代畢竟不同了，我小時(shí)看到父親像老鼠見了貓，兒子卻常常和我對著干。

在培養(yǎng)興趣上我個(gè)人感性的體會是：你要想讓你自己，你的學(xué)生，你的后代，喜歡學(xué)習(xí)某種學(xué)科，真正愛上某種專業(yè)，千萬不能把這種學(xué)科和專業(yè)看得過于神圣，否則，學(xué)起來就會十分緊張，更無法完全放松。太緊張和不放松是興趣的天然死敵。培養(yǎng)興趣有點(diǎn)像談戀愛，你越是愛自己的對象，越是要在戰(zhàn)略上藐視她（他），如果你把她（他）當(dāng)成皇后或皇帝，連一句話也怕說錯(cuò)，連一個(gè)玩笑也不敢開，連碰也不敢碰她（他）一下，天天兩眼仰視對方，你還能談得下去嗎？即使能談下去，你會感到幸福嗎？

你越是想要自己或兒女把某門學(xué)科學(xué)好，就越是不能對自己和兒女要求太高，你要求越高就越發(fā)自卑，要求越高就越發(fā)煩躁，又自卑又煩躁還會有快感嗎？沒有快感還會有興趣嗎？我父親小時(shí)對我要求越高，我的學(xué)習(xí)成績就越是不好，中學(xué)以后對我沒有任何要求，我的學(xué)習(xí)成績反而奇好無比。打個(gè)比方吧，如果你硬性規(guī)定自己，每天至少要掙五百元錢，即使掙到了四百九十九元，你也會感到很郁悶;如果你只希望自己每天掙一百元，最后每天掙到了四百元，你一定會喜出望外。由于自信心越來越強(qiáng)，最后真的每天掙到了五百元、六百元、七百元……

你越是想把某個(gè)學(xué)科某個(gè)專業(yè)學(xué)好，就越是不能把這個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)看得過于重要，否則你學(xué)習(xí)起來就會謹(jǐn)小慎微，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，只要你一戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，興趣就跑得無影無蹤了。事實(shí)上，沒有哪個(gè)學(xué)科，沒有哪個(gè)專業(yè)，是重要得離不開的東西。數(shù)學(xué)固然重要，但很多大科學(xué)家數(shù)學(xué)成績并不好;會寫文章固然重要，可這個(gè)世界上會寫文章的人畢竟是極少數(shù)，不然的話，我早就失業(yè)餓死了。

最后再對主題進(jìn)行一次升華和提煉：你要想學(xué)好某個(gè)學(xué)科或某個(gè)專業(yè)，你就必須對此有強(qiáng)烈的興趣;你要想對它們有強(qiáng)烈的興趣，你就必須以一種游戲的態(tài)度來對待它們;你要想有一種游戲的生活態(tài)度，你就不能把學(xué)習(xí)對象看得太重要太神圣。當(dāng)然，要想有一種游戲的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，最為關(guān)鍵的就是干任何事情都不能有太強(qiáng)的功名心，都不能有太強(qiáng)的功利目的，要將青少年打游戲機(jī)的精神用于學(xué)習(xí)與生活：這場游戲打好了，很高興;打得不好，也很高興。人生和學(xué)習(xí)就像打游戲一樣，全部的意義和快樂，就在于游戲的過程，而不在于游戲的結(jié)果。這樣，你才覺得人生“有味”，你才覺得學(xué)習(xí)“好玩”。

選自《你聽懂了沒有》