第五屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽演講比賽高校組一等獎(jiǎng)、最佳表達(dá)獎(jiǎng) 中國(guó)政法大學(xué) 周子杰

指導(dǎo)教師 李 昱

主題演講

尊敬的評(píng)委，在座的各位，大家好，我是來自中國(guó)政法大學(xué)的周子杰。

三個(gè)月前，我收到了一條短信，是三年前我在貴州省貴陽市的一所學(xué)校支教時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)男孩發(fā)來的。他告訴我，他考上了鎮(zhèn)上的初中，并且申請(qǐng)到了當(dāng)?shù)卣慕逃Y助?？吹竭@條短信，我非常高興，因?yàn)槲抑浪且粋€(gè)非常懂事的孩子。還記得當(dāng)初，我們要給他們學(xué)校的每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)書包時(shí)，只有他對(duì)我們提出了顏色的要求，跟我們說他想要一個(gè)紅色的書包，可我們給男生準(zhǔn)備的是藍(lán)色書包，紅色書包是送給女孩子的，所以我們聽到他的要求時(shí)，都感到十分詫異。詢問原因后，才得知這個(gè)小男孩的家庭條件不太好，只能支持一個(gè)孩子上學(xué)，所以他的姐姐就把這個(gè)寶貴的受教育機(jī)會(huì)讓給了他，而自己選擇回家?guī)透改竸?wù)農(nóng)、料理家務(wù)。于是，這個(gè)小男孩想要一個(gè)紅色的書包送給姐姐，彌補(bǔ)她沒能上學(xué)的遺憾。

回想起小男孩的種種，我仍然十分感動(dòng)，于是，我給他打了一個(gè)電話。在電話里，我問他：“你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境有所改善了嗎？”因?yàn)槲以H眼見到他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是何等糟糕，整個(gè)學(xué)校加上校長(zhǎng)只有三名老師，可就這三名老師卻要帶小學(xué)六個(gè)年級(jí)的學(xué)生。令人高興的是，電話里他告訴我，他們?cè)谇澳昃鸵呀?jīng)換了新的學(xué)校，不但可以和更多的孩子一起上學(xué)，新學(xué)校的師資也更充足，再也不會(huì)出現(xiàn)老師不夠的情況了?？墒?，我又擔(dān)心了，這樣一來，他會(huì)不會(huì)離學(xué)校很遠(yuǎn)？他接著跟我說，現(xiàn)在學(xué)校特地給他們這些住得比較遠(yuǎn)的學(xué)生安排了班車，每天早晚接送他們上下學(xué)，他們只需要步行三分鐘就可以從家里到達(dá)班車點(diǎn)。同時(shí)，政府還給他們家按時(shí)發(fā)放教育資助，村委會(huì)的工作人員也時(shí)常去他們家關(guān)心他的學(xué)習(xí)，看來我可以不必再擔(dān)心他的上學(xué)問題了。

對(duì)！我們不必?fù)?dān)心。因?yàn)?，中華人民共和國(guó)的公民享有受教育的權(quán)利，這是憲法的規(guī)定，也是國(guó)家給我們所有公民的承諾。因?yàn)閼椃ㄖ幸?guī)定的受教育權(quán)，是國(guó)家富強(qiáng)的引擎、民族復(fù)興的法寶，也是個(gè)人和國(guó)家能夠走向美好未來的基礎(chǔ)。其實(shí)遠(yuǎn)不止于此，憲法第四十六條第一款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！边@是讓所有人自由平等地參與社會(huì)共同生活的前提。憲法中賦予公民的受教育的權(quán)利，也決定了其他的政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)權(quán)利的落實(shí)根基，如果沒有了教育，再美好的宣言，也不過是一紙空談。也許正是因?yàn)槭芙逃龣?quán)在憲法的權(quán)利集合中有著如此獨(dú)特的作用，所以當(dāng)我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)受教育權(quán)重要性的時(shí)候，心中總是向往同一個(gè)目標(biāo)，那就是讓所有人實(shí)現(xiàn)真正憲法意義上的平等。

在憲法中，每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，都有驕傲，憲法用受教育權(quán)為我們拉起了公平的起跑線。今天我們把受教育權(quán)寫進(jìn)憲法，可以讓山里的孩子和北上廣的孩子們一樣，有所學(xué)，有所得，都能有同樣美好的未來！

為了中華民族偉大復(fù)興而不斷努力吧，同胞們！我們對(duì)于他人的關(guān)懷，絕不僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)興起的情懷，我們對(duì)他人的每一次善意，都是我們對(duì)自己的一份保障，我們對(duì)于他人的尊重，都是我們對(duì)于其他公民尊嚴(yán)的尊重，而我們對(duì)待他人的態(tài)度，恰恰就是衡量這個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)尺。所以我說，一個(gè)尊重他人的國(guó)家才是有希望的國(guó)家，一部保護(hù)弱者的憲法才是最有希望的憲法，這是憲法對(duì)于自由、平等至高無上的追求，也是憲法對(duì)于個(gè)人價(jià)值最細(xì)致入微的呵護(hù)，這是憲法對(duì)公民尊嚴(yán)最堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

命題演講

尊敬的評(píng)委、在座的各位，大家好，我是來自中國(guó)政法大學(xué)的周子杰。

今天我抽到的是二號(hào)題，看到這兩幅圖時(shí)，可能給大家最直觀的印象是“國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”。可是不妨讓我們?cè)僮屑?xì)看一看，《憲法》第二十條規(guī)定：“國(guó)家發(fā)展自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)事業(yè)，普及科學(xué)和技術(shù)知識(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)研究成果和技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造?！薄稇椃ā返谒氖l第一款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。”哪里也找不到“國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的字眼。這是因?yàn)?，“鼓?lì)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”是國(guó)家的政策，不是憲法明文規(guī)定的內(nèi)容。不過，今天既然我來到了憲法演講的舞臺(tái)上，還是應(yīng)該從憲法的內(nèi)容出發(fā)，來談?wù)勥@兩幅圖。于是我又驚喜地發(fā)現(xiàn)，這兩幅圖上有這么一個(gè)有意思的現(xiàn)象，即，大部分來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)招聘會(huì)的是女性。

在《中華人民共和國(guó)憲法》的保護(hù)下，國(guó)家對(duì)婦女的勞動(dòng)價(jià)值予以保護(hù)，《憲法》第四十八條第二款規(guī)定：“國(guó)家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益，實(shí)行男女同工同酬，培養(yǎng)和選拔婦女干部?！边@是憲法規(guī)定的女性和男性在就業(yè)領(lǐng)域的平等。所以我們可以看到，在憲法的保護(hù)下，我國(guó)女性不再屈服于所謂“父權(quán)”“夫權(quán)”，她們可以去找工作，可以參加勞動(dòng)培訓(xùn)，可以在自己的工作崗位上做建設(shè)國(guó)家的棟梁人才。

2020年的6月28號(hào)，共和國(guó)勛章獲得者，全國(guó)勞動(dòng)模范申紀(jì)蘭女士去世了。她一生中有過很多偉大的貢獻(xiàn)，其中最偉大的貢獻(xiàn)莫過于她首倡的“男女同工同酬”被寫進(jìn)了憲法，此外她還鼓勵(lì)婦女參加生產(chǎn)勞動(dòng)，成為合作社的社員，成為國(guó)家的主人。這是憲法對(duì)于婦女勞動(dòng)價(jià)值的保護(hù)，我認(rèn)為這也是憲法對(duì)于所有勞動(dòng)主體勞動(dòng)價(jià)值的一種保護(hù)。因?yàn)閼椃ㄋＵ系膭趧?dòng)主體并不僅僅局限于婦女這一個(gè)群體。

我們的祖先張衡曾說：“人生在勤，不索何獲?！痹诠埠蛧?guó)的這片土地上，勞動(dòng)是最真實(shí)的光榮，汗水是最閃亮的勛章。在這片土地上，我認(rèn)為所有的勞動(dòng)者，無論男女、無論老少、無論貧富，他們都是共和國(guó)最光榮的人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！