文/王藝霏

看到這個(gè)題目，你肯定會想：“怎么可能和魚做同桌呢？”別急，且聽我說一說。

同桌的記憶力和魚一樣，只有7 秒。上節(jié)英語課，老師教了一個(gè)單詞“hot”，可他只轉(zhuǎn)個(gè)身，不到7 秒就忘了。他轉(zhuǎn)頭求助我，我便給他拼讀一遍，他記了下來，可頭一回正就忘了。再轉(zhuǎn)過頭來看我時(shí)，我無奈地又給他拼讀了兩遍。他記住后轉(zhuǎn)過頭去，自言自語起來：“h——h——o ——什么來著？”哎，我估計(jì)教一條金魚都會了。

同桌游泳游得很快，在水里簡直就是一條魚。在游泳館，同學(xué)們沒人游得過他。聽他自己說，他能在水里抓魚，可惜沒有人親眼見過。不僅如此，他在陸地上也“游”得非?？?。每次體育課，追人、抓人、躲人他都是贏家。校運(yùn)動(dòng)會上，我們班因?yàn)橛兴?，跑步?xiàng)目從來都拿第一。

同桌對外界的反應(yīng)力，一點(diǎn)兒也不比魚差。魚缸里的魚，當(dāng)我們手一碰到水面，它一定能發(fā)覺，然后迅速游到深處。但凡有人想襲擊同桌，他立馬就能感知到，然后巧妙躲過。有一次，一個(gè)同學(xué)旋彈簧筆，不小心彈簧射飛，直奔同桌后腦勺，同桌一個(gè)偏頭，手一揮，居然把彈簧接住，令大家佩服極了。我覺得若加以訓(xùn)練，他當(dāng)個(gè)手接飛鏢的武林高手肯定是沒問題的。

同桌還常常跟人說自己是魚。一次上午最后一堂課，他悄悄對我說：“今天中午吃魚。”我驚訝地問：“你咋知道？”“因?yàn)槲沂囚~啊，自然能感受到同類的氣息?！蔽遗宸耐瑫r(shí)，不禁揶揄道：“你也太殘忍了吧，竟然這么愛吃同類。”他卻應(yīng)答自如：“看來自然課你沒好好學(xué)，大魚吃小魚，這是自然競爭法則?。　边@時(shí)，下課鈴響了，他像一條看到獵物的魚，“嗖”一下往食堂沖去了。

我的同桌是條魚，現(xiàn)在你信了吧。