張永平

【摘要】高一新生面對陌生的環(huán)境有諸多的不適應(yīng)，尤其是學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。為了讓高一學(xué)生能盡快進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)生活，完成思想和學(xué)業(yè)上的過渡，培養(yǎng)高一學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成為高一-教師必要 和緊迫的任務(wù)。為此，高一-教師要樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的教學(xué)理念，針對學(xué)生的身心特點(diǎn)，對他們進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們能夠及早適應(yīng)高中階段的教育教學(xué)，進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

【關(guān)鍵詞】高新生;? 學(xué)習(xí)習(xí)慣;? 培養(yǎng)

前言

新學(xué)期伊始，許多初中畢業(yè)生脫穎而出順利地升入高中，開始一種全新的學(xué)習(xí)生活。 剛進(jìn)高中，學(xué)生個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，信心十足，可是一段時(shí)間過后，許多學(xué)生的心理變得十分脆弱：原來初中的優(yōu)越感、成功感現(xiàn)在蕩然無存高中各科知識難度加大，學(xué)習(xí)壓力大還有許多學(xué)生是第-次遠(yuǎn)離父母異地求學(xué)，陌生感、孤獨(dú)感使他們十分戀家：有的還沉浸在對初中生活的回憶中。學(xué)生學(xué)習(xí)心有余而力不足，少部分學(xué)生因此喪失了學(xué)習(xí)的信心。

經(jīng)歷了初三的硝煙彌漫，面對過人生第一次選擇與淘汰，新學(xué)期伊始，許多初中畢業(yè)生脫穎而出順利地升入高中，開始一種全新的學(xué)習(xí)生活。 剛進(jìn)高中，學(xué)生個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，信心十足，可一一個(gè)星期過后，許多學(xué)生的心理變得十分脆弱：原來初中的優(yōu)越感、成功感現(xiàn)在蕩然無存高中各科知識難度加大，學(xué)習(xí)壓力大還有許多學(xué)生是第-次遠(yuǎn)離父母異地求學(xué)，陌生感、孤獨(dú)感使他們十分戀家：有的還沉浸在對初中生活的回憶中。學(xué)生學(xué)習(xí)心有余而力不足，少部分學(xué)生因此喪失了學(xué)習(xí)的信心。為了順利完成高中三年的學(xué)業(yè)，圓夢大學(xué)，需要同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、重新定位自己

（一）要過好心理關(guān)。以前在初中是班里的好學(xué)生，進(jìn)入高中后很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，自己身上的閃光點(diǎn)可能變的黯淡失色，或許老師可能還沒有關(guān)注到你，心理因此失衡，即便是這樣也應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中后，大家站在同一起跑線上，要合理利用時(shí)間不斷提高成績。要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，克服自己的短處，給予自己正確評價(jià)，并不斷向目標(biāo)努力。

（二）高一不是休養(yǎng)生息療傷的時(shí)候，闖關(guān)成功意味著晉級下一關(guān)，通過幾周時(shí)間與大家的相處我發(fā)現(xiàn)大多同學(xué)沒有這種意識，更沒有理想目標(biāo)，做一天和尚撞一天鐘，無計(jì)劃無打算，甚至有的同學(xué)上課睡覺下課抄作業(yè)，這樣的高中生活是無意義的，你們不再是未成年人不再接受九年義務(wù)教育，不需要這么無聊的對待自己的青春。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，希望你們重新定位自己，不忘初心牢記使命，擼起袖子加油干。

二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣

英國的王爾德說過“起初是我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們，”細(xì)細(xì)品味真是這樣的，作為一名高中生第一要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。這是每位閱卷人給考生的忠告中必不可少的，也是最容易被忽略的。實(shí)行無紙閱卷后，顯示在電腦屏幕上的答案更容易顯得潦草，這要求我們平時(shí)就要注意，養(yǎng)成良好的書寫既是習(xí)慣也是技能。第二，要有善于傾聽的習(xí)慣。學(xué)會(huì)傾聽是你人生的必修課;學(xué)會(huì)傾聽你才能去偽存真;學(xué)會(huì)傾聽你能給人留下虛懷若谷的印象;我們很多同學(xué)上課時(shí)很難做到認(rèn)真聽講，有睡覺的有照鏡子的，有修指甲的有說閑話的等尤其是音樂生和舞蹈生，這樣的狀態(tài)怎么向課堂要質(zhì)量，上課不聽講課后死記硬背又有多大作用呢？第三，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)任務(wù)清零的習(xí)慣。千里之堤，潰于蟻穴的道理誰都懂， 但在遇到問題時(shí)仍然以明天再做來放縱自己，明日復(fù)明日明日何其多是不好的，以政治學(xué)科例，每節(jié)課都有需要識記的知識點(diǎn)，今天不記，明天不管，堆積的多了，做題時(shí)不知道選哪個(gè)，等到高考的時(shí)候還不知道你就該捶胸頓足了。平時(shí)不留下漏洞，高考就不會(huì)留下遺憾。

（二）處理好人際關(guān)系

1.盡快適應(yīng)新環(huán)境，高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加深，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。高一新生面對新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種.種心理困惑和矛盾沖突。所以作好充分思想準(zhǔn)備，要以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)。

2.和諧的師生關(guān)系很重要，良好的師生關(guān)系能提升學(xué)習(xí)效果，有助于學(xué)生健康成長。細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對教師的喜愛程度幾乎與其學(xué)習(xí)興趣成正比。新型師生關(guān)系是建立在彼此尊重，相互理解的基礎(chǔ)上，學(xué)生犯錯(cuò)了老師有義務(wù)幫你糾正，但學(xué)生卻反過來頂撞老師，甚至還有辱罵老師的行為，老師也是凡人怎么接納你呢？

3.男女同學(xué)關(guān)系把握好度，進(jìn)入青春期以后，對異性產(chǎn)生好感其實(shí)是正常的，只是需要我們正確的處理好，我們既要反對男女之間“授受不親”的傳統(tǒng)觀念，又要注意“男女有別”的客觀事實(shí)。男女同學(xué)之間，只要是正當(dāng)?shù)募冋挠亚?，完全是可以堂堂正正的往來接觸。另外還要從思想上和行為上分清友誼與愛情的界限。因?yàn)槿丝偸怯懈星榈?，在友誼和愛情之間超過一定的限度，興許你自己也分不清哪是友誼哪是愛情了。

（三）正確面對困難與挫折

生活的路，是一首苦樂交織的歌，有時(shí)旋律優(yōu)美，有時(shí)低轉(zhuǎn)回旋，在起起落落的旅程中，保持一顆恬淡安然的心，在花開時(shí)靜賞滿園怒放，在風(fēng)起時(shí)讓心依風(fēng)而舞，在雨落時(shí)為心撐開一把避雨小傘。學(xué)會(huì)傾訴，學(xué)會(huì)調(diào)解心情，有些同學(xué)可能是第一次離開家，沒有父母的照顧，遇到困難和挫折一定要學(xué)會(huì)妥善解決，實(shí)在不能解決的不要忘了還有老師，俗話說得好烈火見真金，逆境出英雄，希望你們都能成為生活的主宰者。

良好的開始就是成功的一半。成功是火，好的開端就是火種;成功是水，好的開端就是水的源頭。一個(gè)好的開端，是一柄開山的斧，是一把開啟智慧之門的鑰匙，是為你邁向成功做準(zhǔn)備的鋪路石。愿你們都能在良好的開端中為自己的理想而奮斗，相信三年后的輝煌一定屬于你們。

結(jié)束語

習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益;反之，就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。

參考文獻(xiàn) ：

[1]淺談高職生的習(xí)慣養(yǎng)成教育張健，2009四川省高等教育學(xué)會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)

[2]初中生習(xí)慣養(yǎng)成教育初探，劉紅，2008第十七屆京津滬渝四市區(qū)德育研討會(huì)