摘 要：景觀雕塑是現(xiàn)代綜合公園設(shè)計中重要的元素，它能點(diǎn)綴空間、突出景觀設(shè)計主題中的文化氛圍。在運(yùn)用實地考察法和調(diào)查問卷法對深圳人才公園的景觀雕塑的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，互動性和標(biāo)志性強(qiáng)的景觀雕塑能夠顯著吸引游客，但是景觀雕塑運(yùn)用不當(dāng)也會對環(huán)境有一定的副作用，因此，要根據(jù)場地的特性和周邊環(huán)境處理好場地與景觀雕塑的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：景觀雕塑;綜合公園;游客喜好

深圳人才公園是全國首座以“人才”為主題的綜合公園，公園從“人才賦予公園靈魂，公園彰顯城市精神”的理念出發(fā)。公園總面積77萬平方米，其中水體面積30萬平方米，按照“一湖一岸四軸”思路規(guī)劃建設(shè)[1]。公園以“人才”為出發(fā)點(diǎn)，建設(shè)有人才景觀墻、星光橋、雕塑園、智慧長廊等人才元素景點(diǎn)，重點(diǎn)展示名人風(fēng)采，傳播人才文化。

一、景觀雕塑的基本概括

景觀雕塑不同于傳統(tǒng)雕塑的概念，它不是單純的架上藝術(shù)，僅欣賞其本身的作品魅力。景觀雕塑屬于室外雕塑，是以景觀外環(huán)境為平臺，為該特定環(huán)境所設(shè)計創(chuàng)作的，強(qiáng)調(diào)與周遭景觀環(huán)境有機(jī)結(jié)合，如建筑、道路、綠地等。其不僅要融入地理環(huán)境還要結(jié)合人文環(huán)境，傳承地域文化，達(dá)到真正意義上的共融共生。這就要求雕塑家不僅僅考慮雕塑本身的創(chuàng)造性、獨(dú)特性，還要考慮周圍環(huán)境的整體性，即雕塑的景觀化[2]。

（一）景觀雕塑的布局

根據(jù)公園內(nèi)的空間類型和景觀雕塑的設(shè)計主體將深圳人才公園分為三個區(qū)域（圖1）：A區(qū)域為雕塑廣場，B區(qū)域為內(nèi)湖湖岸線，C區(qū)域為云水臺。其中，C區(qū)域雕塑數(shù)量最多，占總體雕塑的48%，約一半數(shù)量的雕塑都分布在C區(qū)域;A區(qū)域的比例為28%;B區(qū)域比例為24%。C區(qū)域的景觀雕塑呈現(xiàn)集中式分布，A區(qū)域和B區(qū)域的雕塑大多圍繞區(qū)域中心，呈現(xiàn)分散式分布。

（二）景觀雕塑的分類

景觀雕塑按照意象可分為抽象雕塑和具象雕塑。具象類雕塑多是可以通過感官直接感受;而抽象類雕塑多以現(xiàn)代手法進(jìn)行演繹，更重“意”而非外在的形態(tài)。公園內(nèi)具象類雕塑的占比為81%，抽象類為19%，說明在深圳人才公園中，具象類雕塑的運(yùn)用遠(yuǎn)大于抽象類雕塑，具象類雕像表達(dá)形式直接，主題明確，更容易被游客接受。如《來了就是深圳人》群體雕塑，該雕塑運(yùn)用了青銅和不銹鋼底座，整體簡約大氣，卻又不失細(xì)節(jié)，其人物并沒有具體的五官刻畫，代表了每一個深圳人，體現(xiàn)了深圳這座城市的包容與大度。另一個抽象類雕塑《量·恒》，選取了一個帶有物理學(xué)和哲學(xué)雙重含義的主題，闡述了萬物間的能量守恒法則。然而在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)該雕塑與游客的互動性較差，多數(shù)人表示看不懂該作品。

景觀雕塑在功能上可分為紀(jì)念性雕塑、主題性雕塑、裝飾性雕塑、功能性雕塑以及展館陳列性雕塑。在深圳人才公園中尚未出現(xiàn)陳列性雕塑和裝飾性雕塑，因此此次調(diào)查研究僅針對其他三種景觀雕塑。在景觀雕塑的功能分類中，紀(jì)念性雕塑占比最高，約43%;主題性雕塑和裝飾性雕塑占比持平，均為28.5%。深圳人才公園以“人才”為主題運(yùn)用了大量的古今歷史人物的紀(jì)念性雕像，如中國傳統(tǒng)人物《扁鵲、華佗與李時珍》《祖沖之與程大位》、中國近現(xiàn)代人物《兩彈一星》《李四光、茅以升和詹天佑》等群體雕塑。在主題類雕塑中有著如《袁庚》《牛憨笨》等為了紀(jì)念為深圳改革開放做出過巨大貢獻(xiàn)的改革先驅(qū)，和《來了就是深圳人》《本地郎》《外來妹》等雕塑。深圳人才公園經(jīng)常與各高校和藝術(shù)展合作，因此大多數(shù)功能裝飾類雕塑圍繞在湖岸線的草地旁，這一類雕塑相對于主題性和紀(jì)念性雕塑來說更加輕松，如鄭路設(shè)計的深受兒童喜愛的科技類景觀雕塑《差翅亞目之目》、尹秀珍設(shè)計的《競技場》等現(xiàn)代雕塑。這種類型的雕塑更多地出現(xiàn)在廣闊的草地上，年輕人喜歡與這類雕塑拍照或拍攝短視頻，兒童則喜歡在雕塑上攀爬與嬉戲。

（三）景觀雕塑材料

雕塑的作品形象是通過材料來呈現(xiàn)的，藝術(shù)家對各類材料的運(yùn)用決定著作品的呈現(xiàn)意象。雕塑的材料種類繁多，如木雕、玉雕、磚雕等。景觀雕塑由于其特殊性，并不會運(yùn)用過多貴重的材料，大多數(shù)以青銅、不銹鋼、石材和現(xiàn)代新型材料為基底。人才公園的雕塑設(shè)計中運(yùn)用青銅和不銹鋼材料的占據(jù)了較大的比例，分別是52.4%和19%，其他材料類型的雕塑占比較少，其中白鋼占比11.9%，玻璃鋼、人造石、錫青銅、合成樹脂和LED太陽燈等材料制作的雕塑占比均為2.4%。青銅作為雕塑設(shè)計的傳統(tǒng)材料，在景觀雕塑中仍然占據(jù)較大比例。隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代材料的運(yùn)用也豐富了公園中的景觀雕塑。

二、游客對景觀雕塑的喜好程度

針對游客對景觀雕塑的喜好程度，筆者運(yùn)用了調(diào)查問卷的研究方法。調(diào)查問卷總共發(fā)放80份，回收76份，有效率達(dá)95%。其結(jié)果如下：

在使用者人群中，游客的比例占據(jù)65%，周邊居住人員占12%，周邊工作人員占23%。且游客大多數(shù)以年輕人居多，其中18～45歲的人群比例約為74%，45～69歲的比例為20%，小于18歲的青少年和大于69歲的老人比例分別是4%和2%。

在對景觀雕塑的使用偏好的調(diào)查中，高達(dá)98%的使用者認(rèn)為有景觀雕塑的場地對于使用人群更具有吸引力;95%的使用者通過景觀雕塑感受到了深圳包容、創(chuàng)新和拼搏的城市主題。經(jīng)過實地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，深圳人才公園共有景觀雕塑42組，其中，有31%的使用者認(rèn)為公園內(nèi)的景觀雕塑數(shù)量過多，45%的使用者認(rèn)為景觀雕塑數(shù)量適中，24%的使用者認(rèn)為公園面積較大而景觀雕塑的數(shù)量過少。

在與雕塑的互動性研究中，有43%的使用者認(rèn)為雕塑是一種藝術(shù)，希望尊重雕塑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞;25%的使用者認(rèn)為雕塑可以近距離倚靠和觸摸;32%的使用者認(rèn)為雕塑應(yīng)該與人產(chǎn)生較強(qiáng)的互動，而不應(yīng)該高高在上。在雕塑設(shè)計說明的表達(dá)方式上，55%的雕塑是以簡短的文字呈現(xiàn)的，14%的雕塑是以二維碼的方式呈現(xiàn)的，29%的雕塑兩種方式均有考慮，僅有2%的雕塑未做任何說明。而在調(diào)查問卷中，87%的游客希望以簡短的文字呈現(xiàn)，方便游客進(jìn)一步了解雕塑創(chuàng)作的思路和表達(dá)的含義?，F(xiàn)如今，科技帶來便利的同時也存在著隱藏的問題，考慮到一些老人和兒童對于智能手機(jī)的使用限制，景觀雕塑應(yīng)該多利用簡短的文字來說明雕塑的具體含義。

三、不足與展望

深圳人才公園簡潔的設(shè)計手法留出了大面積的草坪空間，景觀雕塑在這些空間中作為點(diǎn)綴或者是中心出現(xiàn)，豐富了景觀空間，也給游客創(chuàng)造了拍照打卡的位置，間接起到了宣傳作用。然而雕塑作為一種特殊的造景元素，仍然需要結(jié)合地域文化和場地達(dá)到共融共生的關(guān)系。

（一）景觀雕塑的比例與環(huán)境尺度

在公園設(shè)計中，景觀裝置是根據(jù)場地的特性放置的。因此景觀雕塑的類型和尺度要與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)。據(jù)研究，雕塑的最佳觀賞距離介于雕塑的一倍高度與兩倍高度之間，如《風(fēng)云行-1》僅放置在路邊，不符合觀賞尺度，游客走過去心理會感到壓抑?！堵淅凇贩胖玫奈恢镁嚯x觀賞點(diǎn)過遠(yuǎn)，游客只能踩草坪來達(dá)到最佳觀賞點(diǎn)。《差翅亞目之目》體量過大，周邊活動空間較小，經(jīng)常造成人員擁擠的情況。并且，景觀雕塑作為場地的中心，應(yīng)該與不同的景觀小品或者植物搭配，并不能隨意放置在空地上。這種類型的雕塑多出現(xiàn)在公園與藝術(shù)節(jié)的合作展出上，屬于臨時展出雕塑。這類雕塑與環(huán)境割裂較大時可以運(yùn)用不同的植物或者景觀小品裝飾和襯托。

（二）新景觀雕塑的嘗試

隨著城市的發(fā)展，信息與技術(shù)的迭代也越來越快。在人才公園的景觀雕塑中，《差翅亞目之目》是科技類雕塑一次成功的嘗試。特別是在傍晚時分，光感LED燈亮起的時候，有大量的游客聚集在周邊?！陡偧紙觥肥褂玫拇罂趶降牟讳P鋼管，營造可以供兒童攀爬的結(jié)構(gòu)，深受兒童的喜愛。樹脂材料制作的《紀(jì)念日》運(yùn)用泡泡的基本元素塑造成藍(lán)色的太湖石，兒童對這個雕塑也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣。在調(diào)研過程中，筆者發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有兒童往上攀爬卻會遭受保安的阻攔，這反映出雕塑設(shè)計過程中互動性與觀賞性的矛盾?！都t馬甲與藍(lán)馬甲》用兩只紅色與藍(lán)色的手對比成愛心的形狀，這個景觀雕塑由于處在一個開闊的位置，背景有深圳標(biāo)志建筑——華潤大廈（春筍）與春蠶體育館，因此該雕塑是公園里的最佳打卡點(diǎn)，是社會團(tuán)體拍集體照的最佳場所。相比于嚴(yán)肅的主題類雕塑，功能性雕塑的互動性更強(qiáng)，特別是在現(xiàn)在自媒體高度發(fā)展的今天，在高科技加持下的藝術(shù)類裝置會呈現(xiàn)強(qiáng)大的吸引力。

四、結(jié)語

深圳人才公園景觀以現(xiàn)代設(shè)計的手法，運(yùn)用尊重自然、結(jié)合環(huán)境的方式營造景觀空間，深受深圳市民的喜愛。同時，深圳也是一座年輕的城市，大多數(shù)行業(yè)的主力依然是年輕人。在現(xiàn)在緊張、快速的城市節(jié)奏下，公園應(yīng)該多為使用者考慮，在塑造城市文化的前提下，也放置些輕松、活潑、互動性強(qiáng)的景觀雕塑，營造出輕快的環(huán)境氛圍，讓每一個來游覽公園的游客都能擁有一片自己的“后花園”。

參考文獻(xiàn)：

[1]祝捷.城市公園的公共性和地域性初探：以深圳人才公園（原深圳灣后海公園）為例[J].低碳世界，2017（14）：184-185.

[2]鄭潤婷.杭州西湖環(huán)湖景區(qū)公園綠地景觀雕塑設(shè)計研究[D].杭州：浙江農(nóng)林大學(xué)，2014.

作者簡介：

金永康，廣西大學(xué)林學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)碩士研究生。研究方向：風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計。

賴家業(yè)（通訊作者），博士，廣西大學(xué)林學(xué)院教授。研究方向：生物多樣性保護(hù)與利用、生態(tài)工程、生態(tài)旅游、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計等。