屈琦

教育部：2020年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為53014億元

教育部近日發(fā)布了2020年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)快報(bào)。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，2020年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為53014億元，比上年增長(zhǎng)5.65%。其中，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為42891億元，比上年增長(zhǎng)7.10%。2020年全國(guó)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育經(jīng)費(fèi)總投入分別為4203億元、24295億元、8428億元、13999億元，比上年分別增長(zhǎng)2.39%、6.55%、9.14%、3.99%。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)快報(bào)，2020年全國(guó)幼兒園、普通小學(xué)、普通初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)總支出均比上年有所增長(zhǎng)，增幅分別為：9.14%、4.43%、3.94%、6.10%、6.51%，全國(guó)普通高等學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)總支出比上年下降3.78%。

《海南省服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開放綜合試點(diǎn)總體方案》印發(fā)

4月21日，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，商務(wù)部印發(fā)《海南省服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開放綜合試點(diǎn)總體方案》，該方案提出圍繞旅游、交通運(yùn)輸、金融、商務(wù)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、醫(yī)療健康、教育、文化娛樂(lè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，分類放寬準(zhǔn)入限制、促進(jìn)消除行政壁壘、完善監(jiān)管體系、深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革。經(jīng)過(guò)3年試點(diǎn)，積累在全國(guó)可復(fù)制可推廣的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)家全方位開放和服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

方案指出，在教育服務(wù)領(lǐng)域，大力發(fā)展融合化在線教育，允許職業(yè)院校、普通高等學(xué)校購(gòu)買并使用符合條件的社會(huì)化、市場(chǎng)化優(yōu)秀在線課程資源，納入職業(yè)院校、普通高等學(xué)校的日常教學(xué)體系，并在部分學(xué)校先行先試。鼓勵(lì)支持普通中小學(xué)校招收外籍人士子女。對(duì)外籍高層次人才投資創(chuàng)業(yè)、講學(xué)交流、從事經(jīng)貿(mào)活動(dòng)方面提供出入境和停居留便利。

啟德教育推出“SPARK遠(yuǎn)程公益支教項(xiàng)目”

近日，啟德教育聯(lián)合中華社會(huì)救助基金會(huì)展開的“SPARK遠(yuǎn)程公益支教項(xiàng)目”。該項(xiàng)目借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，排除距離和路途上的障礙，為未來(lái)社會(huì)人才和貧困地區(qū)學(xué)生搭建了英語(yǔ)教學(xué)橋梁。該項(xiàng)目致力于改善中國(guó)貧困地區(qū)教育不平衡的問(wèn)題，為教育資源匱乏地區(qū)的孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

啟德教育面向7～12年級(jí)的海內(nèi)外優(yōu)秀預(yù)備留學(xué)生招募志愿者。志愿者在接受專業(yè)培訓(xùn)后，將對(duì)教育資源匱乏地區(qū)的1.2億中國(guó)農(nóng)村學(xué)生展開遠(yuǎn)程在線英語(yǔ)教學(xué)。項(xiàng)目志愿者將得到由中華社會(huì)救助基金會(huì)官方發(fā)布的上崗證書和結(jié)業(yè)證書，并在結(jié)業(yè)儀式中分享成果，收獲課外活動(dòng)和文書素材，為申請(qǐng)者日后的文書寫作提供寶貴的素材和經(jīng)驗(yàn)。

啟德教育發(fā)布《2021中國(guó)學(xué)生商科留學(xué)報(bào)告》

4月24日，啟德教育特邀全球管理專業(yè)研究生入學(xué)考試（GMAT）主辦方——管理專業(yè)研究生入學(xué)委員會(huì)（GMAC），在北京聯(lián)合發(fā)布《2021中國(guó)學(xué)生商科留學(xué)報(bào)告》，以近三年啟德留學(xué)客戶大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，從商科留學(xué)生最關(guān)注的專業(yè)選擇、名校申請(qǐng)及就業(yè)問(wèn)題入手，對(duì)商科留學(xué)申請(qǐng)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，配合市場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合GMAC官方數(shù)據(jù)，梳理出系統(tǒng)化的商科留學(xué)參考資料，為準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)讀商科的學(xué)生提供全面的數(shù)據(jù)趨勢(shì)與咨詢建議。

該報(bào)告對(duì)較為主流的商科專業(yè)的申請(qǐng)與錄取數(shù)據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)分析，包括金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程與金融數(shù)學(xué)、商業(yè)分析、工商管理學(xué)士BBA、工商管理碩士MBA;人力資源管理、旅游與酒店管理、物流與供應(yīng)鏈管理、泛管理類專業(yè);電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)與泛商務(wù)類專業(yè)。

新東方聯(lián)合多家教育機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供100節(jié)素質(zhì)教育課程

近日，由浙江師范大學(xué)、金華經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會(huì)、中國(guó)管理科學(xué)研究院教育創(chuàng)新研究所、新東方教育科技集團(tuán)聯(lián)合主辦的“教育E大會(huì)暨首屆兒童成長(zhǎng)多元發(fā)展論壇”在浙江省金華市新東方雙語(yǔ)學(xué)校成功舉行。

會(huì)上，新東方宣布啟動(dòng)“百年百課育人才計(jì)劃”，由新東方旗下東方坐標(biāo)學(xué)院牽頭，聯(lián)合多家教育機(jī)構(gòu)精選100節(jié)素質(zhì)教育課程，包含從幼兒到高中各個(gè)階段的藝術(shù)、體育、學(xué)科等不同方面內(nèi)容，免費(fèi)向社會(huì)開放。同時(shí)，新東方杭州學(xué)校兒童素質(zhì)中心、金華新東方雙語(yǔ)學(xué)校素質(zhì)項(xiàng)目也將正式啟動(dòng)，共同推動(dòng)素質(zhì)教育的探索與發(fā)展。

在線教育機(jī)構(gòu)跟誰(shuí)學(xué)宣布更名為“高途集團(tuán)”

4月22日消息，美股上市在線教育公司跟誰(shuí)學(xué)（NYSE：GSX）宣布，即日起將公司名稱統(tǒng)一更名為“高途集團(tuán)”。公司統(tǒng)一更名為“高途集團(tuán)”后，原K12業(yè)務(wù)保持不變，仍為“高途課堂”，原跟誰(shuí)學(xué)成人業(yè)務(wù)更名為“高途學(xué)院”。

據(jù)高途集團(tuán)相關(guān)人員介紹，目前公司業(yè)務(wù)已經(jīng)覆蓋學(xué)生的全周期，此次公司將“高途”作為統(tǒng)一的公司品牌，可以給予學(xué)生和家長(zhǎng)更加清晰的品牌體驗(yàn)，能夠使公司更好地形成更大的品牌合力，更加專注地服務(wù)學(xué)員全周期教育需求。未來(lái)，如后續(xù)有擴(kuò)展to?B業(yè)務(wù)的需要，公司可能會(huì)繼續(xù)采用“跟誰(shuí)學(xué)”品牌。

“學(xué)而思太空計(jì)劃”啟動(dòng)?將幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng)

4月22日，好未來(lái)旗下學(xué)而思網(wǎng)校攜手中國(guó)探月官方（國(guó)家航天局探月與航天工程中心）、中國(guó)航天基金會(huì)推出“學(xué)而思太空計(jì)劃”，計(jì)劃于2021年暑假將載滿十萬(wàn)個(gè)孩子夢(mèng)想的“學(xué)而思號(hào)”衛(wèi)星送上太空。同時(shí)，推出一系列航天主題活動(dòng)，帶領(lǐng)小朋友們參與衛(wèi)星創(chuàng)想，包括設(shè)計(jì)衛(wèi)星、衛(wèi)星編程以及操控衛(wèi)星拍攝太空、探索宇宙等，讓孩子們發(fā)揮無(wú)限的想象力和動(dòng)手能力，以期打造有趣味、有創(chuàng)造力的航天主題互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，助力中國(guó)廣大青少年邁出太空探索第一步，幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng)。

華為教育中心舉辦“智慧教育，啟耀未來(lái)”教育行業(yè)交流會(huì)

4月23日，華為教育中心在北京舉辦以“智慧教育，啟耀未來(lái)”為主題的教育行業(yè)交流會(huì)，就教育全場(chǎng)景、多終端觸達(dá)用戶和教育生態(tài)合作模式進(jìn)行了深度交流，并正式發(fā)布耀星·火花計(jì)劃升級(jí)規(guī)劃。

據(jù)華為教育中心產(chǎn)品部總經(jīng)理介紹，目前華為教育中心App已覆蓋億級(jí)終端設(shè)備，教育合作伙伴達(dá)100余家，上架課程數(shù)超10萬(wàn)節(jié)，聚集多家頭部教育應(yīng)用及眾多教育資源，多項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)已進(jìn)入高速發(fā)展期。

火花思維“小火花AI課”升級(jí)為“小火花啟蒙”

4月26日，思維素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌火花思維宣布旗下“小火花AI課”正式啟動(dòng)品牌升級(jí)，更名為“小火花啟蒙”。原“小火花AI課”App也更名為“小火花啟蒙”App，專注于打造多品類的兒童啟蒙數(shù)字教育平臺(tái)，一方面旨在培養(yǎng)孩子科學(xué)認(rèn)知世界、自主探索學(xué)習(xí)的能力;另一方面也面向家長(zhǎng)推出多種在線課程及學(xué)習(xí)資源，以幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)知、合理解決家庭教育中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

“中國(guó)情懷?國(guó)際視野”少年說(shuō)暨《新時(shí)代·再出發(fā)：國(guó)際理解教育行動(dòng)策略》報(bào)告發(fā)布會(huì)舉行

為了厘清中國(guó)國(guó)際理解教育的發(fā)展方向，探索普及和加強(qiáng)青少年國(guó)際理解教育的有效實(shí)施方法和路徑，2021年4月28日下午，北京王府公益基金會(huì)、南南國(guó)際教育智庫(kù)研究院、全球化智庫(kù)在北京王府學(xué)校共同舉辦“中國(guó)情懷?國(guó)際視野”少年說(shuō)暨《新時(shí)代·再出發(fā)：國(guó)際理解教育行動(dòng)策略》報(bào)告發(fā)布會(huì)活動(dòng)，共同發(fā)布《新時(shí)代·再出發(fā)：國(guó)際理解教育行動(dòng)策略》報(bào)告。

發(fā)布會(huì)設(shè)置了“中國(guó)情懷?國(guó)際視野”少年說(shuō)、教師國(guó)際理解主題分享、報(bào)告發(fā)布、報(bào)告前瞻以及嘉賓點(diǎn)評(píng)、媒體問(wèn)答六大環(huán)節(jié)，采用線下嘉賓研討，線上直播的雙會(huì)場(chǎng)模式。王府學(xué)校大連校區(qū)、成都校區(qū)、運(yùn)城校區(qū)的部分教師代表視頻連線參加學(xué)習(xí)。

美國(guó)課外補(bǔ)習(xí)平臺(tái)Outschool獲7500萬(wàn)美元C輪融資，投后估值13億美元

近日，據(jù)TechCrunch報(bào)道，美國(guó)K12在線課外補(bǔ)習(xí)平臺(tái)Outschool獲得由Coatue和Tiger?Global?Management領(lǐng)投的7500萬(wàn)美元C輪融資，投后估值達(dá)13億美元，是一年前3.2億美元估值的四倍多，這也意味著Outschool成為估值超10億美元的獨(dú)角獸。迄今為止，該公司共募集1.3億美元風(fēng)險(xiǎn)投資。

2015年，Outschool成立于美國(guó)舊金山，起初主要為在家上學(xué)的學(xué)生加強(qiáng)課外活動(dòng)，后來(lái)開始提供更多種類的在線學(xué)習(xí)小班課。Outschool的課程涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，如傳統(tǒng)學(xué)科、愛(ài)好、游戲和才藝，還有用泰勒·斯威夫特的歌曲學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的課程。Outschool提供連續(xù)課程和一次性課程，目前連續(xù)課程已經(jīng)從其業(yè)務(wù)的10%增長(zhǎng)到50%。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)Lingoda獲6800萬(wàn)美元融資

近日，德國(guó)在線語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)Lingoda獲得6800萬(wàn)美元融資，本輪由Summit?Partners領(lǐng)投，現(xiàn)有投資者康妮·博爾什（Conny?Boersch）跟投。后者是Lingoda早期投資者M(jìn)ountain?Partners的創(chuàng)始人。本輪融資將用于繼續(xù)增強(qiáng)其技術(shù)平臺(tái)，以及拓展美國(guó)等市場(chǎng)。截至目前，Lingoda的融資總額為8300萬(wàn)美元。

Lingoda成立于2013年，總部位于德國(guó)柏林，其平臺(tái)提供包括英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的小班課（通常1至5人）和1對(duì)1語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程。Lingoda在Zoom平臺(tái)上課，強(qiáng)調(diào)真人授課。

京科在線完成Pre-A輪數(shù)千萬(wàn)元融資

近日，新高考賽道領(lǐng)先品牌京科在線完成Pre-A輪數(shù)千萬(wàn)元融資，本輪融資由青松基金投資，本輪融資將用于OMO產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)拓展、團(tuán)隊(duì)擴(kuò)建等方面，多鯨資本擔(dān)任本輪融資獨(dú)家財(cái)務(wù)顧問(wèn)，這是4個(gè)月內(nèi)京科在線的第二輪融資。此前已經(jīng)獲得知合資本總裁、上市公司維信諾科技董事長(zhǎng)程濤先生的千萬(wàn)級(jí)投資。

京科在線是高考培訓(xùn)領(lǐng)域的品牌，由北京高考名師和北清狀元團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，主要面向公立學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輸出高品質(zhì)內(nèi)容，擁有線下培訓(xùn)學(xué)校和線上教育公司。創(chuàng)立兩年，京科學(xué)員和用戶遍布全國(guó)30余個(gè)城市。

閱羊教育完成2000萬(wàn)元Pre-A輪融資

近日，閱羊教育完成2000萬(wàn)元Pre-A輪融資，本輪融資由阿米巴資本領(lǐng)投，云啟資本和華創(chuàng)資本跟投。

據(jù)悉，閱羊教育主要側(cè)重研學(xué)實(shí)踐和素質(zhì)教育，希望憑借已有優(yōu)勢(shì)通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)打通校內(nèi)外教育，成為K12階段素質(zhì)教育和研學(xué)實(shí)踐教育的頭部企業(yè)。同時(shí)，閱羊教育也希望在曉羊集團(tuán)服務(wù)的4000多所學(xué)校的基礎(chǔ)上，成為一家聚焦于智慧研學(xué)、智能營(yíng)地的研學(xué)生態(tài)SaaS平臺(tái)。

在線監(jiān)考平臺(tái)Honorlock獲2500萬(wàn)美元B輪融資

據(jù)Crunchbase?News報(bào)道，美國(guó)在線監(jiān)考平臺(tái)Honorlock宣布獲得2500萬(wàn)美元B輪融資，本輪由Owl?Ventures領(lǐng)投，Defy?Partners、Arsenal?Growth和其他現(xiàn)有投資者跟投。

Honorlock成立于2014年，總部位于美國(guó)佛羅里達(dá)州，旨在為遠(yuǎn)程考試提供在線監(jiān)考服務(wù)，維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信和公平。Honorlock能與學(xué)校的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)無(wú)縫集成，也支持第三方考試系統(tǒng)。

目前，包括佛羅里達(dá)大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院和馬里蘭大學(xué)在內(nèi)的300所高校使用Honorlock進(jìn)行監(jiān)考。Honorlock服務(wù)的學(xué)生人數(shù)在2020年突破了100萬(wàn)，計(jì)劃2021年再服務(wù)100萬(wàn)學(xué)生。

2021泰晤士高等教育世界大學(xué)影響力排名發(fā)布

愛(ài)爾蘭科克大學(xué)排名全球第八

2021年4月21日，泰晤士高等教育（THE）?發(fā)布了2021年度世界大學(xué)影響力排名。排名包括來(lái)自98個(gè)國(guó)家/地區(qū)的1240所大學(xué)，大學(xué)所在地區(qū)涵蓋六大洲。該排名根據(jù)聯(lián)合國(guó)的17項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDG）進(jìn)行評(píng)估，要進(jìn)入總排名，大學(xué)必須要提交可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)17個(gè)和至少3個(gè)其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

2021年全球共有1240所高校參加影響力排名，其中1115所進(jìn)入總排名。愛(ài)爾蘭科克大學(xué)（University?College?Cork，簡(jiǎn)稱UCC）排名第八。愛(ài)爾蘭其他高校也表現(xiàn)突出，均位列世界最具可持續(xù)發(fā)展大學(xué)之 列。

愛(ài)爾蘭科克大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“此次排名強(qiáng)調(diào)了我們?cè)诳沙掷m(xù)發(fā)展方面的全球領(lǐng)先地位。我們都知道，SDG指數(shù)更加注重可持續(xù)發(fā)展，這更加讓我們相信我們現(xiàn)在所做的SDG研究是世界一流水平的，我們的教學(xué)與學(xué)習(xí)有著出色的表現(xiàn)，學(xué)生在UCC的體驗(yàn)是我們最關(guān)心的?！?/p>

新斯科舍郊區(qū)地區(qū)成為加拿大生物技術(shù)中心

初創(chuàng)企業(yè)東移

據(jù)報(bào)道，目前，加拿大新斯科舍郊區(qū)地區(qū)正逐漸成為加拿大的生物技術(shù)中心，吸引眾多加拿大的初創(chuàng)企業(yè)和人才前往發(fā)展。

卡普頓大學(xué)（Cape?Breton?University，簡(jiǎn)稱CBU）地處加拿大新斯科舍省北部卡普頓島上。在這一生物多樣性豐富的島嶼上，大學(xué)的教學(xué)研究也緊密關(guān)注自然。大學(xué)的生物學(xué)研究眾多領(lǐng)域，包括森林生態(tài)學(xué)、植物遺傳學(xué)、無(wú)脊椎動(dòng)物學(xué)等。此外，CBU的生物學(xué)為商業(yè)、自然保護(hù)、教育、保健、自然資源和技術(shù)等領(lǐng)域的各種職業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。CBU生物學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生可以準(zhǔn)備繼續(xù)攻讀生物類相關(guān)研究生或考入加拿大醫(yī)學(xué)院，從事研究或醫(yī)護(hù)類行業(yè)。

2020年，卡普頓大學(xué)的Verschuren科研中心成為一個(gè)獨(dú)立的研究和技術(shù)中心，該中心正在吸引來(lái)自加拿大、美國(guó)和歐洲的新企業(yè)來(lái)到卡普頓半島，通過(guò)與本省的發(fā)展機(jī)構(gòu)合作，在一流的技術(shù)和商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中試點(diǎn)創(chuàng)新。

國(guó)內(nèi)首個(gè)石油工程專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目落地榆林

近日，國(guó)內(nèi)首個(gè)石油工程專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目落地榆林，榆林學(xué)院與俄羅斯北方（北極）聯(lián)邦大學(xué)合作舉辦的石油工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目獲教育部批準(zhǔn)。

據(jù)介紹，榆林學(xué)院與俄羅斯北方（北極）聯(lián)邦大學(xué)合作舉辦的石油工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目學(xué)制四年，采用“3+1”培養(yǎng)模式，學(xué)生前三年在榆林學(xué)院學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課。三年學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，符合出國(guó)條件的學(xué)生第四年將赴俄羅斯北方（北極）聯(lián)邦大學(xué)學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)的學(xué)生將獲得中俄雙方學(xué)校的畢業(yè)證和學(xué)位證。此項(xiàng)目從2021年開始招生，計(jì)劃每年招收60人。該項(xiàng)目是榆林學(xué)院第二個(gè)獲教育部批準(zhǔn)舉辦的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。2021年起，榆林學(xué)院還將與英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)合作舉辦機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)辦學(xué)項(xiàng)目。

卡普頓大學(xué)文學(xué)與環(huán)境研究文理學(xué)士專業(yè)慶祝首屆畢業(yè)班

2021年春天，四名卡普頓大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱CBU）的學(xué)生將成為環(huán)境研究文理學(xué)士（Bachelor?of?Arts?and?Science?in?Environment）專業(yè)第一批畢業(yè)生，創(chuàng)造歷史。德魯·麥克萊恩（Drew?MacLean）、漢娜·科西克（Hannah?Kosick）、布里塔尼·勞倫斯（Brittany?Lawrence）和羅里·麥克尼爾（Rory?McNeil）將在5月8日的線上畢業(yè)典禮儀式上慶祝他們從CBU畢業(yè)。

“我們?cè)诮吣昵熬烷_始討論這個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)的想法是把最好的科學(xué)和環(huán)境研究結(jié)合起來(lái)。”文學(xué)與環(huán)境研究文理學(xué)士專業(yè)的聯(lián)合主任達(dá)納·蒙特博士說(shuō)，“如今，這些學(xué)生完全代表了這一愿景?！泵商夭┦颗c地質(zhì)學(xué)聯(lián)合主任兼副教授Deanne?van?Rooyen博士合作開發(fā)了這個(gè)專業(yè)，該專業(yè)允許學(xué)生在藝術(shù)和科學(xué)之間無(wú)縫銜接，同時(shí)突出環(huán)境研究的專業(yè)背景。

中馬大學(xué)合作為馬來(lái)西亞培養(yǎng)鐵路人才

馬來(lái)西亞彭亨大學(xué)與中國(guó)北京交通大學(xué)4月28日在線舉行簽約儀式，將攜手共推鐵路合作辦學(xué)項(xiàng)目，為馬來(lái)西亞培養(yǎng)鐵路人才。

根據(jù)協(xié)議，雙方將攜手開展三個(gè)相關(guān)鐵路專業(yè)的雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目：土木工程本科（榮譽(yù)）學(xué)位、機(jī)械工程本科（榮譽(yù)）學(xué)位和電氣工程本科（榮譽(yù)）學(xué)位。

當(dāng)前，中馬攜手合作的馬來(lái)西亞?wèn)|海岸鐵路正在有序施工，并帶動(dòng)了馬來(lái)西亞鐵路行業(yè)發(fā)展。馬來(lái)西亞對(duì)鐵路人才的需求進(jìn)一步增長(zhǎng)。馬來(lái)西亞公共服務(wù)局負(fù)責(zé)人凱魯·阿迪出席簽約儀式時(shí)表示，馬交通運(yùn)輸部門特別是鐵路發(fā)展?jié)摿薮?，?duì)疫后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇起著至關(guān)重要的作用。因而，未來(lái)馬來(lái)西亞需要大量鐵路人才。他期待兩校雙學(xué)位合作辦學(xué)項(xiàng)目取得成功，為馬來(lái)西亞培養(yǎng)技術(shù)人才，促進(jìn)馬來(lái)西亞鐵路行業(yè)和整個(gè)社會(huì)的就業(yè)需求不斷增長(zhǎng)。

澳門高校發(fā)布《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展報(bào)告（2019—2020）》

為及時(shí)評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的進(jìn)展與趨勢(shì)，分析澳門參與大灣區(qū)建設(shè)的策略與路徑，澳門科技大學(xué)社會(huì)和文化研究所4月28日舉辦“2021粵港澳大灣區(qū)發(fā)展論壇暨《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展報(bào)告（2019—2020）》發(fā)布會(huì)”。

《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展報(bào)告（2019—2020）》是年度性智庫(kù)報(bào)告，由澳門科技大學(xué)社會(huì)和文化研究所組織內(nèi)地及港澳20多位學(xué)者參與研究編制，由廣東人民出版社出版。

該報(bào)告重點(diǎn)評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)珠澳合作開發(fā)橫琴、城市創(chuàng)新能力、宜居城市建設(shè)、澳門“以中華文化為主流，多元文化并存的交流合作基地”建設(shè)等領(lǐng)域的進(jìn)展與趨勢(shì)，并圍繞新冠疫情的爆發(fā)與防控，就大灣區(qū)城市公共衛(wèi)生應(yīng)急管理合作機(jī)制建設(shè)進(jìn)行了分析和預(yù)測(cè)。

香港中文大學(xué)（深圳）舉辦2021人工智能與機(jī)器人國(guó)際研討會(huì)

由深圳市人工智能與機(jī)器人研究院和香港中文大學(xué)（深圳）共同主辦的2021人工智能與機(jī)器人國(guó)際研討會(huì)（AIRS?2021）4月25日至26日在香港中文大學(xué)（深圳）舉行。該研討會(huì)以“歷史轉(zhuǎn)折期的科技”為主題，圍繞人工智能和機(jī)器人技術(shù)、5G、數(shù)字技術(shù)等議題分享研究成果、研討技術(shù)難題和交換創(chuàng)新見(jiàn)解。

香港中文大學(xué)（深圳）校長(zhǎng)徐揚(yáng)生介紹了深圳市人工智能與機(jī)器人研究院的發(fā)展概況，特別指出人工智能與機(jī)器人技術(shù)應(yīng)當(dāng)為人類社會(huì)的共同利益服務(wù)。徐揚(yáng)生稱，面對(duì)新冠肺炎疫情給人類社會(huì)帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，全球的科學(xué)家、學(xué)者與行業(yè)專家緊密合作，為科研人才創(chuàng)造一個(gè)開放包容的學(xué)術(shù)環(huán)境，讓他們?cè)诓煌I(lǐng)域跨界合作，碰撞出火花。據(jù)了解，來(lái)自美國(guó)、加拿大、英國(guó)等地的20余位中外院士以及60余位國(guó)內(nèi)業(yè)界專家出席該會(huì) 議。