高 明

(吉林省松原市吉林油田第十二中學(xué) 吉林 松原 138000)

我在伊通滿族自治縣第一中學(xué)進行教育實習(xí)工作的時，首次接觸到珍珠球這項運動，在那里了解到此項運動在當(dāng)?shù)亻_展的并不理想，經(jīng)過對伊通縣珍珠球運動發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查，找出了影響中學(xué)珍珠球運動發(fā)展的因素有以下幾點：

1.球隊隊伍不完善

通過對伊通滿族自治縣各中學(xué)體育教師的走訪，在那里了解到當(dāng)?shù)氐拿克袑W(xué)學(xué)校都有一支珍珠球球隊，但是陣容建立的并不完善，也稱不上是專業(yè)球隊，據(jù)調(diào)查，這些表面擁有完整球隊的學(xué)校，都是在比賽前一個月進行臨時組建，在選擇隊員方面，除了幾名參加過幾次比賽的老隊員，剩下的其他隊員全部都是籃球打得比較好或身體素質(zhì)相對比較出色的同學(xué)，在比賽前些天將他們拉進隊伍里來進行強制性的訓(xùn)練，比賽結(jié)束后，球隊也不像正規(guī)球隊那樣繼續(xù)進入訓(xùn)練狀態(tài)。而是如同一盤散沙，自己做自己的事情，平時也進行一些體育鍛煉如籃球、排球等，根本不會再去接觸珍珠球，所謂完整的珍珠球隊也就到此為止了，下一個比賽開始之前不知道又會如何組建，所以隊伍的不完善對珍珠球運動的傳承是有著深刻影響的，如何建立完整的專業(yè)團隊體系是伊通滿族自治縣各中學(xué)的一大問題。

2.場地不足，設(shè)備短缺

珍珠球的場地建設(shè)起來是非常的簡單容易，但是伊通滿族自治縣的體育館里只有一塊珍珠球場地，當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)僅僅有兩塊，而且都是室外場地，有的甚至高低不平，設(shè)備也只是運動員在比賽前期訓(xùn)練是固定的幾個，正式比賽時，也是當(dāng)?shù)氐捏w育局拿出比賽用球等設(shè)備，結(jié)束后還要收回，所以平時有很多的學(xué)校訓(xùn)練的時候是沒有場地有的甚至設(shè)備不求全，勉強練習(xí)。也有的學(xué)校在比賽開始前兩天會借用有場地的學(xué)校進行練習(xí)，珍珠球場地的建立和設(shè)備是否齊全是影響珍珠球運動發(fā)展的根本，所以必須要去重視和深思。

3.非專業(yè)的教練員，運動員訓(xùn)練不到位

伊通滿族自治縣各中學(xué)的珍珠球教練員，都是由體育老師擔(dān)任，都是非專業(yè)的，因為珍珠球運動和籃球運動有些相似，所以學(xué)校中就讓對于籃球比較擅長的老師進行執(zhí)教，根本無法正面的詮釋這項運動，而且訓(xùn)練方法和手段都是一直在重復(fù)循環(huán)，沒有新意，這樣一來對手也就了解彼此無法提高比賽的價值。

4.非校園教學(xué)內(nèi)容

伊通滿族自治縣，作為滿族人聚集比較多的地帶，對于在中學(xué)開發(fā)珍珠球運動有著自己獨特的優(yōu)勢，但是珍珠球運動在當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)校園里，并沒有在課堂教學(xué)中開展，也沒有將此運動項目納入學(xué)生鍛煉身體和傳承滿族傳統(tǒng)體育文化的行列里來，各中學(xué)沒有運用自己獨有的特點，沒有重視對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的整理和創(chuàng)新。

針對上述不利的影響因素，我有以下的幾點建議：

1.建立專業(yè)的珍珠球球隊

根據(jù)對伊通滿族自治縣的中學(xué)校專業(yè)珍珠球球隊的普及調(diào)查情況，既然有專業(yè)珍珠球團隊的組建，就應(yīng)該有一套正規(guī)的建隊要求，根據(jù)各中學(xué)專業(yè)球隊建立的現(xiàn)狀應(yīng)該重新制定團隊組建要求，為規(guī)范珍珠球球隊的組建、訓(xùn)練和比賽，做好基礎(chǔ)，一個團隊的組成包括領(lǐng)隊、教練.、隊長、球隊正式隊員和隊醫(yī)。

2.加強珍珠球場地的建立與設(shè)備配置

珍珠球場地及設(shè)備建立起來其實是非常簡單的，只要在長26寬14的場地上就能進行比賽和運動，場地內(nèi)分為四個區(qū)域：水區(qū)、內(nèi)場區(qū)、封鎖區(qū)和得分區(qū)，一個圓長為54-56厘米、重300-325克的珍珠球，兩支隊伍各自一名隊員和兩名持拍隊員，水區(qū)的四名隊員負責(zé)進攻和防守，14個人就能構(gòu)成完整的比賽陣容，如果平時運動的話，只要有兩三個人就可以進行娛樂，非常便捷。

3.培養(yǎng)專業(yè)的珍珠球教練員

從心理學(xué)的角度來講，教練員是訓(xùn)練過程的主要領(lǐng)導(dǎo)者,訓(xùn)練內(nèi)容的主要組織者和實施者,在訓(xùn)練活動中起著重要作用。由于伊通滿族自治縣各中學(xué)的珍珠球教練都是體育老師擔(dān)任，所以在體育素質(zhì)培養(yǎng)和體育專業(yè)知識的學(xué)習(xí)會比其他專業(yè)的老師強很多，作為教練員一定要把“做人”的思想理念放在首位，運動員遲早是要走向社會的，教練員要在執(zhí)教過程中，通過各種教育手段教會運動員怎樣做人，這是非常重要的，所以教練員要把握住明確的目標(biāo)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛所從事的工作、熱忠于對運動員的培養(yǎng)，有牢固的專業(yè)思想，認真的訓(xùn)練態(tài)度，除此之外，教練員要具有高尚的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，在運動員心目中樹立起自己的崇高形象。

4.將珍珠球項目加入體育教學(xué)計劃

在學(xué)校里，要著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育能力,使他們不僅學(xué)到了體育知識與技能,又能堅持運動,培養(yǎng)學(xué)生終身喜愛體育的態(tài)度和能力;珍珠球運動也一樣能夠成為學(xué)生的終身體育運動項目，珍珠球運動是一項創(chuàng)造性較強的活動，該運動的技、戰(zhàn)術(shù)都和籃球運動差不多既有原理和規(guī)則，又包含著個人的素質(zhì)素養(yǎng)，沒有固定的模式，參與珍珠球運動的人對這項運動都有不同的理解。

希望通過我的幾點建議，在伊通滿族自治縣的中學(xué)校園里能夠更好地開展珍珠球運動。我相信隨著時代的發(fā)展對于珍珠球這項運動會被更多的人所認可。