少年的li

什么有趣聊什么。

我們熱衷于關(guān)注生活中有意思的小細(xì)節(jié)，好吃的，好玩的，最新的網(wǎng)絡(luò)熱詞，有趣卻不太正經(jīng)的冷知識(shí)……只要你能想到的，這里都有！快來跟我一起揭秘那些奇奇怪怪的“日常”吧！

一個(gè)老是不講衛(wèi)生的同桌反而比以往任何一個(gè)同桌都讓人印象深刻;一些亂七八糟的事情往往比那些讓人開心的事情更容易留在我們腦海中;賺了100塊錢不見得有多開心，丟了50塊卻心疼得要命。為什么壞的印象更容易被我們記?。?/p>

這個(gè)事情得從吸引力說起，以前大家說到吸引力就覺得，這是人的本能！所以我們會(huì)喜歡跟漂亮的小孩玩，會(huì)崇拜比我們優(yōu)秀的同學(xué)，會(huì)想要好看的衣服。但是上個(gè)世紀(jì)末，肯里克和古鐵雷斯，為了證明吸引力不全是受生物的原始特性影響，就溜入一所大學(xué)的男生宿舍做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。他們發(fā)現(xiàn)在對(duì)一漂亮女生的評(píng)價(jià)中，看過女明星照片的同學(xué)會(huì)比沒看過的同學(xué)打分更低。在后來的實(shí)驗(yàn)室研究中也一次次證實(shí)了他們的猜想，于是人們將它稱為“比較效應(yīng)”。

還記得初中的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)外地的同學(xué)，他這個(gè)人各方面都很好，就是冬天不愛洗澡。后來一問，人家從小到大的生活習(xí)慣就是這樣的，身邊朋友也是這樣，冬天幾天不洗澡也挺正常的，但是對(duì)于一群習(xí)慣了每天洗澡換衣服的人來說有些難以接受?？墒侨绻覀冞@些愛洗澡的同學(xué)到他的環(huán)境里生活，是不是也容易讓人認(rèn)為是怪物呢？這樣看來，是不是“比較效應(yīng)”就容易讓人理解了呢？

在這種心理效應(yīng)的驅(qū)動(dòng)下，當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)了自己認(rèn)為更好的事物時(shí)，就會(huì)鉚足力氣想讓自己變得更好。就像考試一樣，80分的想考90分，90的想考滿分，滿分的同學(xué)還想有沒有附加題。于是，“沒有對(duì)比就沒有傷害”那些好印象反而變得不突出了，而不好的印象，缺點(diǎn)之類的卻被放大，也更讓人印象深刻，耿耿于懷。

當(dāng)然，由比較效應(yīng)引起的“吸引力大法”不但會(huì)讓你對(duì)缺點(diǎn)放大，有時(shí)候也還會(huì)把優(yōu)點(diǎn)放大。比如，當(dāng)你喜歡學(xué)語文的時(shí)候就會(huì)越學(xué)越喜歡，越學(xué)越開心，對(duì)于不喜歡的數(shù)學(xué)是越看越討厭。這就是為什么很多偏科的同學(xué)會(huì)越學(xué)越偏的原因所在。

但是，當(dāng)它影響過大就會(huì)成為“攀比”，會(huì)放大我們的缺點(diǎn)，會(huì)讓我們在別人面前留下不好的印象，還會(huì)讓各方面都看起來不突出的人變得自卑。其實(shí)也不全是這樣的，“比較效應(yīng)”也常常被用作激勵(lì)。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”也跟這種比較心理有關(guān)系。所以在往后的生活里，我們跟別人交流時(shí)可以更加注意自己的言行舉止，以免給別人留下不好的影響;在交朋友中也可以更加包容對(duì)方跟自己的差異;在生活中更應(yīng)該積極地正視自己的缺點(diǎn)和不足，可能你認(rèn)為的缺陷在另一個(gè)人眼里是一種美呢？

與其說缺點(diǎn)容易引起別人的注意，不如說是容易引起自己的注意。讓我決定做這個(gè)選題是因?yàn)樵诟°K金們聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)，大家很容易能在自己身上再找出自己100個(gè)不好的地方，很容易給身邊的人和事挑毛病，卻很難說出他們的優(yōu)點(diǎn)。希望大家不要在比較中只看到不好，也能夠看到更多的閃光點(diǎn)呀！

編輯/王語嫣