本報(bào)訊 日前，教育部組織召開(kāi)了國(guó)家中小學(xué)課程資源建設(shè)總結(jié)交流會(huì)。

會(huì)議全面系統(tǒng)深入總結(jié)了疫情期間“停課不停學(xué)”工作和國(guó)家中小學(xué)課程資源建設(shè)總體情況。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，教育部明確提出“停課不停學(xué)”，精心組織面向1.8億中小學(xué)生開(kāi)展大規(guī)模線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)與服務(wù)，堪稱“史無(wú)前例、世無(wú)前例”。

會(huì)議指出，在“停課不停學(xué)”工作中，教育部注重抓好“四個(gè)統(tǒng)籌”。一是統(tǒng)籌開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)和電視兩個(gè)平臺(tái)，國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)始終運(yùn)行順暢，訪問(wèn)量達(dá)24億人次，中國(guó)教育電視臺(tái)“空中課堂”覆蓋無(wú)死角，收視率位居前茅。兩個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、全面覆蓋，特別滿足了偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)需要。二是統(tǒng)籌開(kāi)發(fā)專題教育和學(xué)科教學(xué)資源，提供了包括防疫教育、品德教育、課程學(xué)習(xí)等10個(gè)方面的優(yōu)質(zhì)教育資源，并注重資源的導(dǎo)向性、系統(tǒng)性和精品化。特別是從秋季學(xué)期開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)了從疫情期間應(yīng)急方案到精品課程的全面升級(jí)。三是統(tǒng)籌抓好工作指導(dǎo)和宣傳引導(dǎo)。及時(shí)指導(dǎo)各地有序、有效、深入開(kāi)展“停課不停學(xué)”工作，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，同時(shí)對(duì)復(fù)課復(fù)學(xué)后做好教育教學(xué)銜接、持續(xù)發(fā)揮線上教學(xué)作用等提出指導(dǎo)意見(jiàn)。四是統(tǒng)籌做好學(xué)生幫扶和心理疏導(dǎo)。指導(dǎo)各地“一人一策”做好關(guān)愛(ài)幫扶，推動(dòng)家校密切合作，切實(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和學(xué)生安全工作。

會(huì)議充分肯定了參會(huì)的各相關(guān)單位及人員在這次“停課不停學(xué)”工作中展現(xiàn)出的大局觀念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，并為他們頒發(fā)了表?yè)P(yáng)信、紀(jì)念證書(shū)和牌匾。同時(shí)，提請(qǐng)各參會(huì)單位在系統(tǒng)總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，對(duì)參加國(guó)家中小學(xué)課程資源建設(shè)并做出突出貢獻(xiàn)的部門和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。會(huì)上有關(guān)單位代表做了發(fā)言，并表示將繼續(xù)發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，為國(guó)家中小學(xué)課程資源建設(shè)做好保障服務(wù)工作。

中央電化教育館、中國(guó)教育電視臺(tái)、人民教育出版社，北京市教委、東城區(qū)教委、西城區(qū)教委、海淀區(qū)教委有關(guān)負(fù)責(zé)同志，錄課教師、指導(dǎo)教師、審核專家和技術(shù)人員代表以及課程錄制基地和云平臺(tái)支持企業(yè)代表等50余人參加會(huì)議。（教育部）