程 剛, 余 瑋, 尹 瑞,林 楠, 丁芳媛, 王衛(wèi)紅
1.貴州師范大學(xué) 心理學(xué)院/農(nóng)村兒童青少年心理健康教育研究中心, 貴陽(yáng) 550025;2. 西南大學(xué) 心理學(xué)部, 重慶 400715
擇偶是締結(jié)婚姻、 組建家庭的一個(gè)必經(jīng)環(huán)節(jié), 自20世紀(jì)70年代起, 由于進(jìn)化心理學(xué)擇偶研究的興起, 研究者們開始將人類的擇偶分為短期擇偶和長(zhǎng)期擇偶2類[1], 其中個(gè)體在長(zhǎng)期擇偶時(shí)選擇結(jié)婚對(duì)象的條件或要求, 被稱為長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)或偏好[2]. 由于長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量及其特點(diǎn)研究是整個(gè)擇偶研究的基礎(chǔ)與起點(diǎn), 因此它一直是該領(lǐng)域研究者們關(guān)注的焦點(diǎn)[3-6]. 目前對(duì)長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量主要采用以下2種方式:
一種是采用內(nèi)容分析法, 對(duì)公開的婚姻統(tǒng)計(jì)資料及征婚啟示進(jìn)行分析, 研究?jī)尚缘拈L(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)及其特點(diǎn). 由于該方式研究材料豐富且真實(shí), 被國(guó)內(nèi)外研究者們廣泛使用[7-12]. 但基于這一方式所獲得的數(shù)據(jù)大多屬于定類定序型變量, 導(dǎo)致該類研究結(jié)果在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)會(huì)受到諸多限制; 另外有研究者指出[2], 以征婚啟事為樣本所得出的研究結(jié)果與普通樣本存在不一致的傾向.
另一種是采用因素分析法, 找出普通人群長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的潛在結(jié)構(gòu), 進(jìn)而探究其典型特征. 由于該方法可以將紛繁復(fù)雜的擇偶標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化為較為穩(wěn)定簡(jiǎn)潔的維度結(jié)構(gòu), 同時(shí)其測(cè)量結(jié)果便于統(tǒng)計(jì)分析, 近年來(lái)得到國(guó)外學(xué)者的青睞[13-17]. 目前最具影響力的結(jié)構(gòu)是Fletcher等[17]基于大學(xué)生樣本提出的理想伴侶三維結(jié)構(gòu), 它具體包含溫暖可靠、 激情魅力和地位資源3個(gè)維度. 這一結(jié)構(gòu)能較好地對(duì)應(yīng)進(jìn)化過(guò)程中長(zhǎng)期擇偶的三大挑戰(zhàn): 找到具有高承諾、 高合作意愿的共同養(yǎng)育者(好品質(zhì)); 找到健康、 優(yōu)秀的基因遺傳給下一代(好基因); 找到資源豐富、 地位較高的人來(lái)供養(yǎng)后代(好資源)[18]. 因此, 該結(jié)構(gòu)得到廣泛的認(rèn)同, 并成為該領(lǐng)域后續(xù)研究的基礎(chǔ)[15, 19-20].
綜觀國(guó)內(nèi)相關(guān)研究可以發(fā)現(xiàn), 目前有關(guān)長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的研究, 大多采用的是內(nèi)容分析法[6, 9-12], 而基于因素分析法的研究國(guó)內(nèi)還比較少[21-24]. 在這些為數(shù)不多的研究中, 有的是直接使用國(guó)外長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的翻譯版, 有的雖然基于國(guó)內(nèi)樣本對(duì)長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了探索, 但其研究或只進(jìn)行了探索性因素分析, 或只有驗(yàn)證性因素分析, 同時(shí)這些研究均未考察過(guò)其所構(gòu)建的測(cè)量模型是否具有跨性別的一致性.
而根據(jù)Csajb?k等[14]近期對(duì)23項(xiàng)長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)研究的綜合分析, 及其實(shí)證研究可知: 雖然從進(jìn)化的角度來(lái)看, 有些擇偶標(biāo)準(zhǔn)的確具有跨文化的一致性, 但在不同文化背景下, 擇偶標(biāo)準(zhǔn)仍有各自的特點(diǎn); 其次, 雖然有些擇偶標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兩性而言, 其重要程度會(huì)有所差異, 但就長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成來(lái)看, 兩性間的相似性遠(yuǎn)大于其差異性; 再者, 在測(cè)量長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)時(shí), 最好使用本土化日常概念, 外來(lái)詞匯或過(guò)于學(xué)術(shù)化、 專業(yè)化的用語(yǔ), 會(huì)導(dǎo)致測(cè)量生態(tài)效度的降低.
綜上所述, 本研究擬參照Csajb?k等[14]和Fletcher等[17]的研究, 以大學(xué)生為研究對(duì)象, 首先采用結(jié)構(gòu)化訪談方式, 廣泛收集大學(xué)生在長(zhǎng)期擇偶時(shí)所使用的標(biāo)準(zhǔn), 編制出對(duì)兩性均適用的大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷; 其次, 對(duì)所編制的問(wèn)卷進(jìn)行2次測(cè)試, 并分別采用探索性因素分析及驗(yàn)證性因素分析來(lái)明確大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的潛在結(jié)構(gòu); 最后, 對(duì)該潛在結(jié)構(gòu)進(jìn)行跨性別不變性檢驗(yàn), 并就其特點(diǎn)展開分析.
基于國(guó)內(nèi)外有關(guān)擇偶標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)研究成果, 本研究首先將長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)界定為個(gè)體在選擇長(zhǎng)期伴侶或結(jié)婚對(duì)象時(shí)的條件與要求, 在該定義的基礎(chǔ)上結(jié)合專家意見, 共擬定出4道開放式訪談?lì)}目: ① 假如你現(xiàn)在要找一位與你共度一生的伴侶, 你對(duì)他/她有什么樣的期待或要求?② 你覺(jué)得具備了哪些特征的人, 才算得上是理想的妻子/丈夫?③ 想一想在你認(rèn)識(shí)的人中, 有誰(shuí)讓你覺(jué)得可以稱之為好妻子/好丈夫, 具體說(shuō)說(shuō)他/她有什么特點(diǎn)?④ 你周圍的朋友在選擇人生伴侶時(shí)一般會(huì)有哪些要求?
鑒于擇偶標(biāo)準(zhǔn)具有一定的隱私性, 為避免當(dāng)面訪談可能帶來(lái)的壓力, 本研究均采用網(wǎng)絡(luò)匿名的方式就以上4個(gè)題目進(jìn)行訪談, 每名被試的受訪時(shí)間約為30 min. 被試共有35名(男17人, 女18人), 分別來(lái)自全國(guó)5所高校, 其中重點(diǎn)大學(xué)在校生12人, 一般本科院校23人, 年齡在17~23歲之間(M=20.40,SD=1.44).
將網(wǎng)絡(luò)訪談結(jié)果整理成文本后, 使用Nvivo 8.0進(jìn)行編碼分析與歸納, 然后結(jié)合國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果及項(xiàng)目組專家的意見, 共篩選出24項(xiàng)大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn). 基于對(duì)這些標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)性分析, 建構(gòu)出包含4個(gè)維度的大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu), 具體維度分別是: 經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn), 主要涉及為維持長(zhǎng)期伴侶關(guān)系和養(yǎng)育后代所需要的一些條件, 如家庭條件、 社會(huì)地位及學(xué)歷等; 容貌標(biāo)準(zhǔn), 主要涉及身體健康和外表吸引力這類與生理?xiàng)l件密切相關(guān)的指標(biāo), 如身高、 長(zhǎng)相、 外表形象等; 人品標(biāo)準(zhǔn), 主要涉及一些有助于維持長(zhǎng)期伴侶關(guān)系的性格特點(diǎn), 如真誠(chéng)、 責(zé)任感、 有孝心等; 居家標(biāo)準(zhǔn), 主要涉及一些有助于日常家庭生活開展的個(gè)體特征, 如家務(wù)能力、 生活習(xí)慣、 興趣愛(ài)好等.
1.2.1 項(xiàng)目編制
基于訪談結(jié)果, 編制出包含24個(gè)題項(xiàng)的大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)初測(cè)問(wèn)卷. 在問(wèn)卷指導(dǎo)語(yǔ)部分, 首先要求被試想象 “如果要從周圍的人中來(lái)挑選一個(gè)能與您共度一生的伴侶, 并與對(duì)方結(jié)婚; 您覺(jué)得在考慮這樣的結(jié)婚對(duì)象時(shí), 其在以下各方面的條件上和您身邊的人進(jìn)行比較, 大概會(huì)在人群中處于什么位置?”, 然后再在相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)行7點(diǎn)自陳式評(píng)分, 1為最低, 4為中等, 7為最高.
1.2.2 被試與取樣
在全國(guó)東部、 中部、 西部地區(qū)各選取1所高校(其中211院校1所, 一般本科院校2所)對(duì)初測(cè)問(wèn)卷進(jìn)行測(cè)試. 問(wèn)卷采用按班集體施測(cè)的方式, 共發(fā)出紙質(zhì)問(wèn)卷900份, 收回問(wèn)卷822份(回收率為91.33%), 在對(duì)無(wú)效問(wèn)卷進(jìn)行剔除后剩余有效問(wèn)卷770份(有效率為93.67%). 有效問(wèn)卷中, 剔除自我報(bào)告是同性戀、 雙性戀、 獨(dú)身主義者或性取向不明者共69名, 剩余701名異性戀者為本研究被試. 被試性別上, 男生350名(49.93%), 女生351名(50.07%); 地區(qū)分布上, 東部198名(28.25%), 中部228名(32.52%), 西部275人(39.23%); 被試年齡在17~28歲之間(M=20.59,SD=1.77).
1.2.3 項(xiàng)目分析
項(xiàng)目分析依據(jù)各項(xiàng)目與問(wèn)卷總分的相關(guān)性是否大0.30, 以及按問(wèn)卷總分高或低于27%分組后的區(qū)分度作為篩選標(biāo)準(zhǔn), 結(jié)果顯示, 24個(gè)項(xiàng)目在區(qū)分度t值上均達(dá)到極其顯著水平(p<0.001), 且與問(wèn)卷總分的相關(guān)性在0.38~0.69之間, 所有項(xiàng)目均被保留下來(lái)進(jìn)行探索性因素分析.
1.2.4 探索性因素分析
對(duì)長(zhǎng)期擇偶問(wèn)卷的初測(cè)數(shù)據(jù), 首先進(jìn)行KMO和Bartlett球形檢驗(yàn), 結(jié)果顯示,KMO=0.92, Bartlett球形檢驗(yàn)的χ2=6 350.65(df=276),p<0.001, 表明該問(wèn)卷的數(shù)據(jù)適合進(jìn)行探索性因素分析; 然后用主成分分析法對(duì)初測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析后, 剔除因素負(fù)荷小于0.4或存在雙重負(fù)荷的項(xiàng)目, 共刪除5項(xiàng); 最后對(duì)余下的項(xiàng)目進(jìn)行再次分析, 結(jié)果發(fā)現(xiàn)有4個(gè)因素的特征值大于1, 可解釋項(xiàng)目總變異的56.07%, 具體結(jié)果見表1. 探索性因素分析的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn), 將大學(xué)生擇偶標(biāo)準(zhǔn)劃分為人品、 居家、 容貌和經(jīng)濟(jì)4類標(biāo)準(zhǔn)的維度構(gòu)想是可行的.
表1 大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷探索性因素分析結(jié)果(n=701)
采用與初測(cè)相同的方式, 在全國(guó)東部、 中部、 西部地區(qū)抽取3所高校進(jìn)行正式測(cè)試. 正式測(cè)試共發(fā)出問(wèn)卷800份, 收回725份(回收率90.63%), 剔除無(wú)效問(wèn)卷后剩余有效問(wèn)卷684份(有效率94.34%). 在有效問(wèn)卷中, 自我報(bào)告是同性戀、 雙性戀、 獨(dú)身主義者或性取向不明者共33名, 剩余651名異性戀者作為本研究被試. 被試性別上, 男291名(44.70%), 女生360名(55.30%); 地區(qū)分布上, 東部144名(22.12%), 中部144名(22.12%), 西部363人(55.76%); 被試年齡在18~24歲之間(M=20.01,SD=1.50).
自編大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷: 基于初測(cè)數(shù)據(jù)形成的大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷正式版, 共有4個(gè)維度19道題, 采用7點(diǎn)計(jì)分, 總分越高代表長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)越高.
大學(xué)生家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位(Socioeconomic Status, SES)評(píng)估: 采用國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目(PISA)所使用的方法, 分別采集大學(xué)生父母的受教育程度、 職業(yè)及家庭財(cái)產(chǎn)資源3方面的信息[25], 然后根據(jù)程剛等[26]提供的算法計(jì)算出大學(xué)生的家庭SES指數(shù). 大學(xué)生家庭SES指數(shù)的得分越高, 代表其家庭經(jīng)濟(jì)條件越好.
大學(xué)生主觀社會(huì)地位(Subjective social status, SSS)問(wèn)卷: 采用程剛等[27]編制的大學(xué)生主觀社會(huì)地位問(wèn)卷測(cè)量大學(xué)生在學(xué)校里的主觀社會(huì)地位, 該問(wèn)卷包含7個(gè)題項(xiàng), 采用10級(jí)梯子評(píng)分, 總分越高, 代表其在群體中的地位越高.
運(yùn)用SPSS 22和Mplus7.4進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與分析.
2.4.1 大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)四維結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析
對(duì)大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷的正式測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行整理, 在確認(rèn)無(wú)缺失值的條件下(n=651), 使用Mplus7.4進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析, 結(jié)果顯示, 包含4個(gè)維度的大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷擬合良好,χ2=451.805,df=146,χ2/df=3.095,p<0.001,CFI=0.921,TLI=0.907,SRMR=0.041,RMSEA=0.057 (90%CI: 0.051, 0.063). 該結(jié)果表明, 將大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)劃分成人品、 居家、 容貌和經(jīng)濟(jì)4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)是合理的.
為了考察本研究所構(gòu)建的模型結(jié)構(gòu)是否具有跨性別的不變性, 本研究依據(jù)Csajb?k等[14]的處理方式, 按照王濟(jì)川等[28]提供的檢驗(yàn)流程對(duì)大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的四維結(jié)構(gòu)進(jìn)行了多組驗(yàn)證性因子分析, 結(jié)果如表2所示: 首先, 從初始的組態(tài)模型來(lái)看, 擬合指標(biāo)良好; 其次, 基于因子載荷不變性檢驗(yàn)的結(jié)果來(lái)看, 雖然Δχ2值達(dá)到了顯著水平, 但根據(jù)Chen[29]提出的測(cè)量不變性檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn), 即CFI和TLI的變化值小于0.010、RMSEA的變化值小于0.015, 可以看出大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的四維結(jié)構(gòu)具有跨性別的因子載荷不變性, 表明該量表具有度量不變性, 量表中的條目與其所代表的因子間的關(guān)系具有跨性別的不變性; 最后, 在條目截距不變性檢驗(yàn)中, 模型擬合指標(biāo)的變化大于臨界值, 表明本量表不具有純量不變性, 即兩性在條目應(yīng)答值上存在顯著的性別差異.
表2 大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)四維結(jié)構(gòu)的跨性別不變性檢驗(yàn)
2.4.2 大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷的信效度分析
對(duì)大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷進(jìn)行信度檢驗(yàn), 結(jié)果如表3所示: 問(wèn)卷總體Cronbachα系數(shù)為0.882, 分半信度為0.828, 各維度的Cronbachα系數(shù)在0.667~0.833之間, 分半信度在0.514~0.762之間. 隨后選擇一個(gè)班60名大學(xué)生(男28名, 女32名)對(duì)正式問(wèn)卷進(jìn)行重測(cè)信度檢驗(yàn), 重測(cè)間隔時(shí)間為1周, 重測(cè)的問(wèn)卷總體信度為0.681. 可見, 問(wèn)卷在信度指標(biāo)上均達(dá)到心理測(cè)量學(xué)要求.
Tucker[30]認(rèn)為, 衡量問(wèn)卷結(jié)構(gòu)是否良好的重要標(biāo)準(zhǔn)是問(wèn)卷各因素與總分的相關(guān)性是否在0.3~0.8之間, 各因素間的相關(guān)性是否在0.1~0.6之間. 本研究中, 大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷的總分與4個(gè)維度間的相關(guān)性在0.680~0.840之間, 4個(gè)維度間的相關(guān)性在0.384~0.608之間, 表明問(wèn)卷的4個(gè)維度重合度不高, 但其所測(cè)內(nèi)容是一致的, 表明該問(wèn)卷結(jié)構(gòu)效度較好.
為驗(yàn)證大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷的有效性, 本研究將大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的總分分別與家庭SES和SSS進(jìn)行相關(guān)分析, 結(jié)果顯示, 家庭經(jīng)濟(jì)條件越好的大學(xué)生其長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)越高(r=0.092,p<0.05), 同時(shí)在學(xué)校里群體地位較高的大學(xué)生其長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)也較高(r=0.387,p<0.01). 這一結(jié)果符合社會(huì)交換理論的觀點(diǎn)[31], 即用大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷測(cè)量出的結(jié)果, 與人類擇偶時(shí)的同質(zhì)匹配傾向是吻合的, 表明該問(wèn)卷具有較好的校標(biāo)效度.
表3 大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷各維度與效標(biāo)間的相關(guān)及信度分析(n=651)
2.4.3 大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)分析
為考察大學(xué)生在長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)上的特點(diǎn), 首先求出每個(gè)樣本在4個(gè)維度上的題項(xiàng)均分(表4), 然后再用該均分, 以性別作為被試間變量, 擇偶標(biāo)準(zhǔn)的子維度作為被試內(nèi)變量進(jìn)行重復(fù)測(cè)量方差分析, 結(jié)果表明: 大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的子維度間主效應(yīng)顯著(F=1 253.573,p<0.001,η2=0.659), 事后檢驗(yàn)結(jié)果顯示大學(xué)生在進(jìn)行長(zhǎng)期擇偶時(shí), 其在4個(gè)子維度間均存在顯著性差異, 檢驗(yàn)結(jié)果從大到小依次為居家、 人品、 容貌、 經(jīng)濟(jì); 性別主效應(yīng)顯著(F=41.041,p<0.001,η2=0.059,M女=5.505,M男=5.183), 女生的長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)顯著高于男生; 性別與擇偶標(biāo)準(zhǔn)的交互效應(yīng)顯著(F=33.800,p<0.001,η2=0.050). 對(duì)交互效應(yīng)的進(jìn)一步分析可以發(fā)現(xiàn), 男生在人品、 居家及經(jīng)濟(jì)這3個(gè)維度上的長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)均顯著低于女生, 只是在容貌上與女生的要求一樣高.
表4 不同性別大學(xué)生的長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)
本研究參照Csajb?k等[14]和Fletcher等[17]的研究, 在訪談的基礎(chǔ)上采用因素分析法, 對(duì)當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分析, 研究發(fā)現(xiàn)我國(guó)大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)主要由人品、 居家、 容貌和經(jīng)濟(jì)4個(gè)潛在維度構(gòu)成. 該維度結(jié)構(gòu)與Fletcher等[17]提出的理想伴侶三維結(jié)構(gòu)具有一定的相似性, 其中人品對(duì)應(yīng)溫暖可靠, 它反映的是進(jìn)化過(guò)程中對(duì)于好品質(zhì)的追求; 容貌對(duì)應(yīng)激情魅力, 它反映的是好基因在進(jìn)化過(guò)程中所扮演的重要角色; 經(jīng)濟(jì)對(duì)應(yīng)地位資源, 它體現(xiàn)的是好資源在繁育后代時(shí)的重要性. 這一結(jié)果在一定程度上支持了進(jìn)化心理學(xué)的觀點(diǎn), 即經(jīng)過(guò)進(jìn)化選擇后的擇偶標(biāo)準(zhǔn)會(huì)具有跨文化的一致性[32].
但需注意的是, 正如Csajb?k等[14]研究所發(fā)現(xiàn)的, 在不同文化背景下, 長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的潛在結(jié)構(gòu)和具體指標(biāo)可能會(huì)有所不同. 如本研究發(fā)現(xiàn)居家維度是中國(guó)大學(xué)生所特有的維度, 就其具體內(nèi)容來(lái)看, 主要涉及興趣愛(ài)好、 生活習(xí)慣和居家過(guò)日子等一些與伴侶間相處密切的相關(guān)議題, 它與人品維度的區(qū)別在于, 人品集中反映的是能否成為一個(gè)好養(yǎng)育者的獨(dú)特品質(zhì), 而居家則代表的是好伴侶的標(biāo)準(zhǔn), 它事關(guān)伴侶間能否長(zhǎng)期和諧相處. 居家維度的出現(xiàn), 表明我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生在建立長(zhǎng)期伴侶關(guān)系時(shí), 并不是將生兒育女作為唯一目標(biāo), 伴侶間能否和諧共處也是他/她們非常關(guān)心的問(wèn)題. 這一結(jié)果與之前研究者們所發(fā)現(xiàn)的, 隨著生存環(huán)境的現(xiàn)代化, 人們?cè)絹?lái)越看重伴侶間感情的趨勢(shì)是一致的[2,9,33].
此外, 就一些具體擇偶指標(biāo)來(lái)看, 對(duì)中國(guó)大學(xué)生來(lái)說(shuō), “有孝心”是一個(gè)重要的擇偶標(biāo)準(zhǔn), 但它在西方研究中并未出現(xiàn), 而在國(guó)外研究中出現(xiàn)較多的“性能力”[14-15]這一指標(biāo)卻很少被中國(guó)大學(xué)生提及. 該結(jié)果進(jìn)一步說(shuō)明, 雖然擇偶標(biāo)準(zhǔn)具有一定的跨文化一致性, 但是在不同文化背景下會(huì)有其特異性.
最后, 就數(shù)據(jù)結(jié)果來(lái)看, 本研究所編制的大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷具有良好的信效度, 同時(shí)該問(wèn)卷測(cè)量結(jié)構(gòu)合理并具有跨性別的度量不變性, 它更便于考察兩性在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上的異同. 因此, 該問(wèn)卷作為一個(gè)可靠的測(cè)量工具, 可廣泛用于擇偶研究.
從總體上看, 兩性大學(xué)生在長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)上均呈現(xiàn)出居家、 人品、 容貌、 經(jīng)濟(jì)的順序變化趨勢(shì), 這一結(jié)果表明, 大學(xué)生在擇偶時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮伴侶間的生活是否合拍, 即對(duì)浪漫感情的需求是第一位的, 這與之前研究[9,34]所發(fā)現(xiàn)的, 當(dāng)今社會(huì)人們?cè)趽衽紩r(shí)對(duì)浪漫感情的追求呈上升趨勢(shì)的結(jié)果是一致的; 同時(shí)這也可能與大學(xué)生自身的特點(diǎn)有關(guān), 由于大學(xué)生在短期內(nèi)結(jié)婚的概率很小, 所以其在戀愛(ài)時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的考慮會(huì)比較少, 表現(xiàn)出過(guò)于浪漫的心態(tài)[33]; 另外, 大學(xué)生在擇偶時(shí), 對(duì)人品的要求明顯高于容貌和經(jīng)濟(jì), 說(shuō)明大學(xué)生更為注重伴侶內(nèi)在品質(zhì), 時(shí)下流行媒體所渲染的對(duì)金錢與美貌的過(guò)度崇拜, 并不符合當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際情況.
就兩性間的差異來(lái)看, 女生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的總分顯著高于男生, 而男生僅在容貌標(biāo)準(zhǔn)上與女生一樣高, 這一結(jié)果符合進(jìn)化心理學(xué)親代投資理論的預(yù)期, 即女性的擇偶標(biāo)準(zhǔn)更為嚴(yán)苛, 而男性對(duì)于伴侶的容貌會(huì)有一定的要求[32]. 不過(guò)這里與以往研究略有不同的是, 女大學(xué)生對(duì)于伴侶的顏值要求并不低于男生, 這可能是因?yàn)殡S著女性社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的提升, 女性在擇偶時(shí)會(huì)更期待“好爸爸”與“好基因”兼得.
大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)與其家庭SES和SSS成顯著正相關(guān), 家庭條件好、 群體地位高的大學(xué)生其擇偶要求也相對(duì)較高, 表明“門當(dāng)戶對(duì)”的原則在大學(xué)生中是起作用的, 只是其內(nèi)涵更豐富, 它支持了社會(huì)交換理論的看法.
《2017年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》的數(shù)據(jù)顯示, 該年各類高等教育在校學(xué)生數(shù)量達(dá)到3 779萬(wàn)人, 我國(guó)高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到45.7%, 表明在校大學(xué)生人數(shù)在其同齡人口中占據(jù)很大比例, 而這一年齡段的青年, 正處于戀愛(ài)和建立長(zhǎng)期伴侶關(guān)系的關(guān)鍵期. 大學(xué)生的擇偶標(biāo)準(zhǔn), 不僅僅是當(dāng)代青年擇偶標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分, 往往還起著引領(lǐng)時(shí)代潮流的作用. 因此對(duì)大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究, 對(duì)于了解當(dāng)代青年的擇偶特點(diǎn)具有重要價(jià)值.
本研究在訪談與因素分析的基礎(chǔ)上, 構(gòu)建了我國(guó)大學(xué)生長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)的四維結(jié)構(gòu), 并編制出具有較高信效度的測(cè)量問(wèn)卷. 它一方面有助于我們了解當(dāng)代大學(xué)生的擇偶特點(diǎn), 另一方面為進(jìn)一步深化青年擇偶行為研究提供了一個(gè)可靠的研究工具. 但由于本研究的樣本均是大學(xué)生, 所以其結(jié)果是否適用于其他群體, 還有待進(jìn)一步的驗(yàn)證.