周歡

“中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路”專(zhuān)題主要包括以下內(nèi)容：過(guò)渡時(shí)期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、20世紀(jì)50—70年代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展歷程、中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革、對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立等。近幾年，高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專(zhuān)題考查的頻率較高，基本上每年都會(huì)考查。在賦分上，以4分為主，但有時(shí)也會(huì)有10分的情況出現(xiàn)。近幾年，高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專(zhuān)題的考查往往以選擇題為主，非選擇題有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)。在難度上，以中等稍難試題為主，較少出現(xiàn)難度較小的試題。高考試題常以原始文獻(xiàn)史料或者重要文件作為背景材料，柱狀圖式、表格式等數(shù)據(jù)型材料也經(jīng)常出現(xiàn)。高考試題隱性考查學(xué)科核心素養(yǎng)，注重能力立意，著重考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力及說(shuō)明歷史現(xiàn)象和證明歷史觀點(diǎn)的能力。在考查內(nèi)容上，可能會(huì)以改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，對(duì)其他時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)的考查可能也會(huì)涉及。在題型、難度、賦分等方面將延續(xù)往年的命題風(fēng)格。在復(fù)習(xí)備考中，同學(xué)們應(yīng)熟練掌握新中國(guó)成立以來(lái)不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就這一主干知識(shí);注重時(shí)空觀念，將中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)置于時(shí)代環(huán)境中思考;關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，做到學(xué)以致用，以史為鑒。

1.高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專(zhuān)題的具體考查情況

2.典例精析

【例】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是：集中力量?jī)?yōu)先發(fā)展重工業(yè)。“因?yàn)槲覈?guó)過(guò)去重工業(yè)的基礎(chǔ)極為薄弱，經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立，國(guó)防不能鞏固，帝國(guó)主義國(guó)家都來(lái)欺負(fù)我們……”“資本主義國(guó)家從發(fā)展輕工業(yè)開(kāi)始，一般是花五十年到一百年的時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，而蘇聯(lián)采用了社會(huì)主義工業(yè)化的方針，從重工業(yè)開(kāi)始，在十多年中就實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的工業(yè)化”。

材料二 1953年，過(guò)渡時(shí)期總路線正式公布。過(guò)渡時(shí)期總路線的基本內(nèi)容是：要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，基本上實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化和對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。這是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求，又是實(shí)現(xiàn)三大改造的物質(zhì)基礎(chǔ);而實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造又是實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化的必要條件。兩者互相依賴(lài)、相輔相成。社會(huì)主義建設(shè)和生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)主義改造同時(shí)并舉，是這條總路線的基本特點(diǎn)。

（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納第一個(gè)五年計(jì)劃的特點(diǎn)及其成因。

（2）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)主義工業(yè)化與社會(huì)主義改造的關(guān)系。

解析：通過(guò)閱讀材料可知，材料一分為兩個(gè)層次。第一個(gè)層次指出了第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)，第二個(gè)層次分析了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的原因。材料二主要分析了過(guò)渡時(shí)期的總路線。本題考查唯物史觀和家國(guó)情懷學(xué)科核心素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)工業(yè)化是幾代中國(guó)人共同的夢(mèng)想和追求，也是共產(chǎn)黨人的偉大歷史使命之一。第一個(gè)五年計(jì)劃的完成，改變了中國(guó)工業(yè)落后的面貌。我國(guó)有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)家對(duì)生產(chǎn)資料所有制進(jìn)行社會(huì)主義改造并舉，體現(xiàn)了發(fā)展生產(chǎn)力與變革生產(chǎn)關(guān)系并舉。