李群

青年作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，正逐步承擔(dān)起國(guó)家發(fā)展的重?fù)?dān)，被寄予著無(wú)限希望。青年擔(dān)起傳統(tǒng)文化傳承的重任，對(duì)于弘揚(yáng)民族精神、提升國(guó)家文化軟實(shí)力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有重要意義。

傳統(tǒng)文化并不晦澀難懂，也絕非曲高和寡。相反，它是一種潛移默化的正能量。文化重在一個(gè)“化”字，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。前幾年，《我在故宮修文物》等紀(jì)錄片廣受各界歡迎，可謂是傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代產(chǎn)生影響的典范，激發(fā)了年輕觀(guān)眾對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探索欲望。

我們今天談傳統(tǒng)文化，不是以過(guò)去為導(dǎo)向、一味復(fù)古，而是以未來(lái)為方向，在對(duì)傳統(tǒng)文化的再解釋中，尋找面向未來(lái)的新的普世價(jià)值。蘇州繡娘鄒英姿，把母親納鞋底的針?lè)☉?yīng)用到刺繡上，繡制出了另一種視覺(jué)效果，開(kāi)創(chuàng)了“鄒氏滴滴繡”針?lè)?，獲得了首個(gè)刺繡針?lè)▏?guó)家發(fā)明專(zhuān)利。1 一味固守，千篇一律，只會(huì)讓文化喪失活力。我們應(yīng)當(dāng)善于推陳出新，呼吸現(xiàn)代社會(huì)新鮮的“氧氣”，讓傳統(tǒng)文化綻放新芽、舒枝展葉。

理解文化，就需要理解其水有源、其流有勢(shì)、其去有向，才能在大浪淘沙中賡續(xù)文化的基因。上海長(zhǎng)寧區(qū)“80后”女生，從10歲起接觸面塑藝術(shù)，主動(dòng)拜國(guó)家級(jí)非遺傳承人為師。大學(xué)畢業(yè)后，她辭去了工作，自費(fèi)設(shè)立了“書(shū)嘉手藝中心”，專(zhuān)門(mén)在民間培養(yǎng)面塑小傳人，年齡最小的才四歲。2 文化傳承，不是三五年就能出成效，有時(shí)還得甘于寂寞、坐得住冷板凳，這也是青年一代要扛起的使命擔(dān)當(dāng)、要傳好的精神財(cái)富。

讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出時(shí)代感，讓更多年輕人感受到傳統(tǒng)文化的魅力，在傳承的同時(shí)又有創(chuàng)新，正在成為當(dāng)下許多年輕人努力的方向。在2019年戲曲百戲（昆山）盛典開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)，揚(yáng)劇《百歲掛帥》贏得滿(mǎn)堂喝彩——清一色的年輕演員，活力四射，個(gè)個(gè)精神抖擻；演唱聲情并茂、念白感情真摯、武打干凈利落，吸引無(wú)數(shù)觀(guān)眾。在戲曲領(lǐng)域“開(kāi)疆拓土”，靠的是戲曲本身的精彩，以及青年演員敢于創(chuàng)新、勇攀高峰的精神。將守正創(chuàng)新與提升品質(zhì)并重，讓傳統(tǒng)文化歷久彌新。3

傳承文化，提升文化軟實(shí)力，每個(gè)青年都可以有自己的方式。古風(fēng)音樂(lè)獲得越來(lái)越多年輕人的喜愛(ài)、“中國(guó)華服日”吸引眾多青年身穿中華民族傳統(tǒng)服飾……區(qū)別于以往對(duì)于傳統(tǒng)文化的單純保護(hù)和記錄，如今的年輕人選擇不讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化停留在書(shū)本上、塵封在博物館展柜里，而是通過(guò)自身對(duì)文化精神進(jìn)行參悟和再加工，創(chuàng)造出更適應(yīng)當(dāng)下受眾的文化產(chǎn)品。特別是近幾年，在豐富多樣的中國(guó)節(jié)中，許多網(wǎng)民利用互聯(lián)網(wǎng)大膽創(chuàng)新，通過(guò)多種形式營(yíng)造濃厚多彩的節(jié)日氛圍，讓廣大青年感受節(jié)日文化，讓傳統(tǒng)文化精神獲得長(zhǎng)久的生命力。

中華文明是迄今為止唯一沒(méi)有間斷的文明。習(xí)近平總書(shū)記在巴黎聯(lián)合國(guó)教科文組織總部發(fā)表演講指出，沒(méi)有文明的繼承和發(fā)展，沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。擔(dān)當(dāng)新時(shí)代青年使命，助力文化軟實(shí)力提升，堅(jiān)定文化自信，我們就一定能在中華民族偉大復(fù)興的征途上闊步前行。

①蘇州繡娘鄒英姿的例子，寥寥數(shù)語(yǔ)便已能說(shuō)明問(wèn)題，作者便不再贅述。在議論文中，敘例不是字?jǐn)?shù)越多越好，而是根據(jù)需要，詳略得當(dāng)。

②上海長(zhǎng)寧區(qū)“80后”女生的例子，相比于蘇州繡娘鄒英姿的例子更為詳細(xì)一些，為使段落的篇幅與前后的段落大致相當(dāng)，作者適當(dāng)減少了議論的語(yǔ)言。寫(xiě)作時(shí)，篇幅的勻稱(chēng)能讓讀者產(chǎn)生視覺(jué)上的美感。

③前文中蘇州繡娘鄒英姿與上海長(zhǎng)寧區(qū)“80后”女生的例子，都是個(gè)體之例，當(dāng)為“點(diǎn)”；本段中選取的例子是揚(yáng)劇《百歲掛帥》中清一色的年輕演員，當(dāng)為“面”。用例點(diǎn)面結(jié)合，這一招大家可以學(xué)習(xí)、借鑒。