劉亞麗,蘇曉軍,代凌云
(慶陽市人民醫(yī)院,甘肅 慶陽 745000)
MRI 檢查具有安全、無輻射、鮮明的軟組織對比和多方位、多參數(shù)的成像優(yōu)勢,同時(shí)兼具無骨骼偽影干擾與血管流空效應(yīng)等特性[1],尤其是檢查過程中無放射性,對人體幾無損害,是一種先進(jìn)且安全的影像學(xué)檢查手段[2],因此在小兒影像學(xué)檢查中應(yīng)用廣泛。目前MRI 釓對比劑在乳腺纖維瘤、前列腺增生、肝臟病變等多種疾病磁共振增強(qiáng)檢查中的應(yīng)用價(jià)值已有較多報(bào)道[3-4],靜脈注射含釓對比劑能有效提高正常組織與病灶的對比度,提高病變檢出率[5],但其用于小兒磁共振增強(qiáng)檢查中的增強(qiáng)效能及應(yīng)用安全性目前國內(nèi)報(bào)道較少見。本研究旨在探討釓雙胺在小兒磁共振增強(qiáng)檢查中的增強(qiáng)效能及應(yīng)用安全性的同時(shí),總結(jié)其護(hù)理體會,以期為臨床應(yīng)用提供理論依據(jù)。
選取2017 年3 月~2020 年3 月在慶陽市人民醫(yī)院行MRI 增強(qiáng)掃描檢查的患兒172 例,其中男95 例,女性77 例,年齡3 個(gè)月~12 歲,平均(7.24±1.19)歲,其中顱腦94 例,頭頸部10 例,腹部49 例,脊柱7 例,四肢8 例,腹主動脈和雙下肢動脈4 例。納入標(biāo)準(zhǔn):①均無特殊檢查需求且患兒及其家長能積極配合醫(yī)學(xué)檢查;②患兒家長簽署知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn):排除伴精神疾病或其他原因無法配合檢查患兒。造影劑選自GE Healthcare 產(chǎn)釓雙胺,采用SIEMENS MAGNETOM VERIO 3.0T 磁共振成像系統(tǒng)。按隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和觀察組,各86例。對照組僅給予常規(guī)對癥治療及護(hù)理,觀察組在其基礎(chǔ)上接受針對性護(hù)理干預(yù)。兩組患兒一般資料差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2.1 MRI 增強(qiáng)掃描
對所有患兒平掃后行增強(qiáng)掃描,于檢查前5min行肘部靜脈穿刺,采用7 號留置針,穿刺回血后連接一次性注射器(吸有5mL 生理鹽水),固定于患兒手上,平掃后連接吸有釓雙胺注射液的注射器然后推注,增強(qiáng)掃描結(jié)束后回室拔針。采用SE T1WI/FS或FSE TIWI/FS 序列行增強(qiáng)掃描,血管成像則采用CEMRA 序列。
1.2.2 圖像評估
安排高年資影像科醫(yī)師于增強(qiáng)前后對比分析MRI 圖像,觀察正常組織、病灶、血管/靶器官強(qiáng)化程度,觀察實(shí)質(zhì)器官灌注效果,并與平掃對比有無能否發(fā)現(xiàn)更多診斷信息。按照滿意、一般、不滿意進(jìn)行評價(jià)。如意見不一致則經(jīng)協(xié)商一致后進(jìn)行評價(jià),如因偽影影響圖像判斷等認(rèn)為技術(shù)不充分時(shí)不納入評價(jià)。
1.2.3 護(hù)理干預(yù)
對照組接受對癥治療及常規(guī)護(hù)理,措施有檢查前告知患兒或家長注意事項(xiàng),做好基礎(chǔ)護(hù)理,并要求其積極配合檢查等。觀察組在其基礎(chǔ)上接受針對性護(hù)理干預(yù):(1)心理干預(yù):MRI 屏蔽室內(nèi)燈光昏暗、磁孔窄長,患兒長時(shí)間處于“被迫體位”,極易引發(fā)恐懼、幽閉等情緒。可讓患兒閉上眼睛,以棉球堵住耳孔,減少噪音等不良刺激;檢查時(shí)允許家長陪同并給予鼓勵(lì),可通過講故事、數(shù)數(shù)法等方式轉(zhuǎn)移患兒注意力,檢查時(shí)可撫摸患兒未受檢部位,以消除其負(fù)面情緒。(2)建立靜脈通道:要保證增強(qiáng)掃描成功,必須建立靜脈通道,同時(shí)提高穿刺技能,以獲得患兒及其家長配合;于鎮(zhèn)靜前置入留置針,以非檢查部位處靜脈為穿刺部位,以便于推注對比劑時(shí)置入靜脈留置針,密閉式覆蓋導(dǎo)管與針翼,采用彈性繃帶纏繞關(guān)節(jié)部位,包扎應(yīng)松緊度適宜,以便于注射釓雙胺同時(shí)也不影響掃描。(3)有效制動。有效制動是對小兒行MRI 檢查的前提,尤其是2 歲以下的嬰幼兒,不能通過心理干預(yù)使其配合檢查,需藥物鎮(zhèn)靜以實(shí)現(xiàn)有效制動[6]??诜?0%水合氯醛,以注射針筒口沿患兒嘴角少量緩慢推藥,避免引發(fā)嘔吐,確保有足夠鎮(zhèn)靜劑藥量。熟睡后帶入檢查時(shí)檢查。(4)檢查中護(hù)理。掃描過程中密切觀察患兒面色、呼吸和心率等體征,推注釓雙胺時(shí)以手推法確定留置針在血管內(nèi),以防釓雙胺外漏。靜脈內(nèi)推注釓雙胺前注意患兒心率、脈搏,推注時(shí)觀察其面色與呼吸狀況,觀察是否外滲。增強(qiáng)檢查完成后抱至候診室觀察推注部位有無腫脹,待患兒生命體征平穩(wěn)后觀察有無對比劑不良反應(yīng),如有及時(shí)對癥處理并與科室聯(lián)系。囑家長給患兒喂水,以促進(jìn)釓雙胺排出[7]。(5)檢查后護(hù)理。檢查完成后觀察有無對比劑不良反應(yīng)或藥物外漏情況,留置針保持并觀察30min 后拔針離開。比較兩組檢查前鎮(zhèn)靜成功率、掃描檢查成功率、不良情緒發(fā)生率和不良反應(yīng)發(fā)生率
(1)MRI 增強(qiáng)檢查對各部位的效果評價(jià)。(2)統(tǒng)計(jì)兩組檢查前鎮(zhèn)靜成功率、掃描檢查成功率、檢查時(shí)間和不良情緒發(fā)生情況;(3)統(tǒng)計(jì)不良反應(yīng)發(fā)生情況。
采用SPSS25.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn),P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
因較重運(yùn)動偽影而不利于圖像判斷的4 例未納入評價(jià),余168 例參與圖像評價(jià),占97.67%;增強(qiáng)效果滿意138 例,占82.14%;效果一般30 例,占17.86%;無不滿意病例。見表1。
表1 MRI 增強(qiáng)檢查應(yīng)用釓雙胺的圖像評價(jià)
護(hù)理干預(yù)后觀察組鎮(zhèn)靜成功率和掃描檢查成功率均高于對照組(P<0.05),不良情緒發(fā)生率低于對照組(P<0.05)。見表2。
表2 兩組護(hù)理效果比較[n(%)]
對照組患兒出現(xiàn)頭昏2 例,頭痛和注射部位不適各1 例,不良反應(yīng)發(fā)生率為4.65%;觀察組僅有頭昏、頭痛各1 例,不良反應(yīng)發(fā)生率為2.33%。組間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。兩組不良反應(yīng)均為非過敏反應(yīng),均未發(fā)生過敏反應(yīng),無需特殊處理,觀察半小時(shí)后癥狀即陸續(xù)消失。
與其他年齡段人群相比,小兒開展磁共振增強(qiáng)檢查有其特殊性。一方面,小兒意志力、認(rèn)知力和自制力較差,加之受陌生環(huán)境、軀體疾病和對MRI 設(shè)備的恐懼等多種因素影響,往往無法順利完成MRI檢查[8];另一方面,雖然通常認(rèn)為MRI 增強(qiáng)檢查中釓對比劑用量少,安全性較高,但近年來關(guān)于釓對比劑應(yīng)用相關(guān)不良反應(yīng)的報(bào)道增多,甚至有因過敏反應(yīng)致死者[9-10],因而其應(yīng)用安全性也逐漸受到重視。
本文所納入研究患兒均在我院行磁共振增強(qiáng)掃描,所使用釓對比劑均為釓雙胺。既往研究證實(shí)靜脈注射含釓對比劑能提高組織對比度與病變檢出率[11],但釓對比劑在小兒磁共振增強(qiáng)掃描中的應(yīng)用研究較少見。本研究發(fā)現(xiàn)MRI 增強(qiáng)檢查顱腦、頭頸、脊柱、腹部、四肢、CEMRA 的滿意率均較高,無不滿意病例,該結(jié)論表明小兒磁共振增強(qiáng)掃描中應(yīng)用釓雙胺具有較高的增強(qiáng)效能,應(yīng)用價(jià)值較高,與既往報(bào)道一致[8]。本研究還發(fā)現(xiàn),隨機(jī)分組后對觀察組患兒實(shí)施針對性護(hù)理干預(yù)后該組患兒的鎮(zhèn)靜成功率和掃描檢查成功率較對照組患兒明顯增高,不良情緒發(fā)生率則明顯降低,提示實(shí)施針對性護(hù)理干預(yù)有助于提高鎮(zhèn)靜成功率,確保掃描檢查成功,并有效減少不良情緒發(fā)生,這與針對性護(hù)理干預(yù)時(shí)所實(shí)施的心理護(hù)理、建立靜脈通道、有效制定和檢查中、后不同時(shí)段的護(hù)理干預(yù)有關(guān)。其中于檢查期間實(shí)施針對性護(hù)理能充分考慮并消除可能影響檢查順利進(jìn)行的因素,實(shí)施心理干預(yù)則能緩解負(fù)性情緒,提高患兒參與檢查的依從性[12]。本研究還發(fā)現(xiàn),兩組患兒多為頭昏、頭痛或注射部位不適等輕度一過性非過敏反應(yīng),提示在磁共振增強(qiáng)檢查中應(yīng)用釓雙胺兼具安全性。