文 桐廬中學(xué)高一（14）班

圖/視覺(jué)中國(guó)

阿蕓趴在太奶奶的腿上亂動(dòng)著，太奶奶坐在那張長(zhǎng)凳上，輕輕拍著阿蕓。長(zhǎng)凳扭來(lái)扭去，發(fā)出從歲月里流出的吱呀聲。太奶奶說(shuō)：“阿蕓知道桐君山嗎？桐君山長(zhǎng)到天上去嘍。那里還有一個(gè)比太奶奶還要老的桐君爺爺，他就住在山上的白塔里面。 桐君爺爺很厲害，什么病都能治好。 阿蕓以后肚子疼了，叫桐君爺爺給你治一治，馬上就不疼了！”“那桐君山在哪里呢？”“以后太奶奶帶你去?！钡棠踢€是沒(méi)有帶我去，就自己先走了。

回想起極頑皮的時(shí)候，我會(huì)攀爬裝有鐵欄桿的窗，會(huì)伸手去夠高柜上的餅干。但總是被太奶奶逮個(gè)正著。太奶奶先是溫柔地將我抱下，待我站定，然后一改原先的溫婉，開(kāi)始指責(zé)我這個(gè)犯了錯(cuò)的調(diào)皮小孩。她先是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“多危險(xiǎn)”之類(lèi)的話，見(jiàn)我渾然不覺(jué)，便繃起臉又說(shuō)：“下次再爬窗戶，我就把你的頭砍下來(lái)，送到桐君山上的溪里去洗洗了！”我一聽(tīng)，嚇得急忙抱住太奶奶的腿直喊：“不要！ 不要！ 我不要去桐君山?！碧棠踢@才恢復(fù)之前的溫柔，拿下餅干來(lái)塞到我的手里。

一天深夜，太奶奶在全家人的注視下睡著了。我被媽媽喊起，卻不知道發(fā)生了什么。問(wèn)媽媽?zhuān)齾s只說(shuō)太奶奶從此要睡一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的覺(jué)。

后來(lái)我可以自己去上學(xué)，自己去逛街了。 走在橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地也能看見(jiàn)桐君山，白塔矗立在那里。我驚異地發(fā)現(xiàn)，桐君山哪有那么高？看著桐君山，那些被塵封的關(guān)于桐君山的記憶，全都活了過(guò)來(lái)。

“桐君山要長(zhǎng)到天上去嘍！”太奶奶的話好像從一個(gè)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。 桐君山就坐落在富春江的北岸，不與任何山并聯(lián)，是一座孤山。桐君山，也叫浮玉山，古人將它比作浮在富春江上的一塊玉，足見(jiàn)它的毓秀。山上的白塔如太奶奶所說(shuō)的那樣，仿佛是碧玉盤(pán)里的一顆白螺，里面當(dāng)然也不會(huì)住著能治肚子疼的桐君爺爺。白塔從山頂茂盛的樹(shù)木叢中露出，別有一番避世之感。逐漸暗下來(lái)的天色，仿佛為桐君山掛上了一層紗簾，桐君山變成了煙霧繚繞的模樣，映入眼簾的桐君山景，成了一幅水墨畫(huà)，青墨濃淡交織。

那些在桐君山留下詩(shī)句的古人，會(huì)與此刻的我有相同的觸動(dòng)嗎？南朝吳均寫(xiě)道：“鳶飛戾天者，望峰息心?！笨墒俏椰F(xiàn)在看著桐君山，想起太奶奶的故事，內(nèi)心怎么風(fēng)起云涌呢？吳均一定是帶著愉悅的心情看桐君山的，他并沒(méi)有和桐君山有關(guān)的故事。我想，我的心緒，只有元朝的徐舫感知到了，他在桐君山寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：“千年往事俱塵土，時(shí)聽(tīng)樵林吹笛聲”。

想到這里，我忽然不想再與桐君山對(duì)視了。

放眼遠(yuǎn)望，碧綠的富春江蜿蜒東去，一只孤鴻在蒼茫中逐漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)方升起了裊裊的孤煙。 太奶奶仿佛也在桐君山下，熱情地等待一個(gè)玩累了要?dú)w來(lái)的孩子。 我是那個(gè)幸運(yùn)的孩子，在無(wú)盡的煩惱叢中，還有這樣一個(gè)去處可以安放我的心。月亮悄悄升起，桐君山披上一件墨綠色的粗布大衣，躺在富春江的懷抱里，輕輕睡去。