田婷 曾志煒 王晨 黃篤倬

摘 要：理想信念關(guān)系著大學(xué)生精神世界的重要問題，理想是否符合社會主義核心價(jià)值觀 ，信念是否正確，是否能夠支撐起強(qiáng)大的意志力量都至關(guān)重要。因此，在新時(shí)代新使命新要求下，大學(xué)生應(yīng)該努力培養(yǎng)積極的正確的理想信念，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，樹立牢固的人生信念。本文共分為三個部分。第一部分是介紹理想信念的內(nèi)涵和意義，第二部分是以永州地區(qū)高校為例，采用調(diào)查問卷形式，調(diào)查了永州高校大學(xué)生的理想信念現(xiàn)狀以及存在的一些問題，第三部分是針對調(diào)查結(jié)果所提出的一些大學(xué)生理想信念的培養(yǎng)路徑。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 理想信念 培育路徑

1 理想信念的內(nèi)涵和意義

理想信念是中國共產(chǎn)黨在思想政治教育工作的一步步展開中形成的新概念。[1]具體來說，理想是人們在實(shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的傾心與追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。信念是認(rèn)知、情緒和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并事必躬親的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。

廣大青年在理解理想信念的意義上，需要我們堅(jiān)持理想信念?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！敝袊厣鐣髁x是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。也要練就過硬本領(lǐng)。青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)程。古人說：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃。”印證了這個道理。更要廣大青年勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。

因此，在改革深化的社會發(fā)展環(huán)境里，加強(qiáng)對大學(xué)生的理想信仰教育，使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)自身良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，努力成為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，這對于培養(yǎng)青少年理想信念具有重要意義?？偠灾?，我們要抓住機(jī)遇，以強(qiáng)烈的愛國主義情懷和高度的時(shí)代精神，發(fā)現(xiàn)時(shí)代新矛盾，開拓思路去解決矛盾，對大學(xué)生廣泛進(jìn)行理想信念教育。

2 大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀和存在問題

當(dāng)代大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀總體不錯，絕大部分人有理想信念，主流是積極向上的，符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的有理想，有文化，有道德，有紀(jì)律的四有青年。但存在一些問題：理想信念模糊、社會責(zé)任感缺乏、缺乏奮斗精神、思想浮躁，急功近利。

2.1 現(xiàn)狀

我們采取了問卷形式對當(dāng)代大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀展開調(diào)查。參與本次問卷調(diào)查的是永州地區(qū)高校，如表1所示：

（1）絕大多數(shù)大學(xué)生有自己的理想。

在問卷調(diào)查中，當(dāng)問及“目前您有自己的理想嗎？”89%的參與學(xué)生選擇有，可見，絕大多數(shù)學(xué)生目前是有自己的理想的。當(dāng)問及沒有理想的學(xué)生“您沒有理想的原因是什么？”91%的人的原因是迷茫，無目標(biāo)。此外，73%的沒有理想的學(xué)生想樹立自己的理想。

（2）絕大多數(shù)大學(xué)生的理想屬于生活理想和職業(yè)理想。如圖1所示：

（3）絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為理想的樹立有積極意義。

在問卷調(diào)查中，99%的人認(rèn)為大學(xué)生有必要樹立遠(yuǎn)大理想?？梢娝麄兊睦硐胗^念是比較正確的，積極向上的。他們認(rèn)為樹立理想的個人意義主要是人生前進(jìn)的方向和動力作用;樹立理想的社會意義主要是影響社會前進(jìn)的方向和影響社會發(fā)展的進(jìn)程。如表2、表3所示：

（4）絕大多數(shù)大學(xué)生能去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想

在問卷調(diào)查中，絕大多數(shù)大學(xué)生能通過奮斗、練就真本領(lǐng)、樹立榜樣意識等來幫助實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們實(shí)現(xiàn)理想的方法如表4所示：

在問卷調(diào)查中，大學(xué)生的入黨想法如圖2所示：

2.2 存在問題：

理想實(shí)現(xiàn)的過程中難免會出現(xiàn)問題，出現(xiàn)的問題主要有：社會責(zé)任感缺乏、理想信念模糊、艱苦奮斗精神淡化等，如表5所示：

（1）理想信念的認(rèn)同

1.1 理想信念模糊。一些大學(xué)生因?yàn)槔硐胄拍钅：?，將精力用于學(xué)習(xí)外的事情，例如玩游戲。在大學(xué)階段，大學(xué)生的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí)知識，掌握技能。而在實(shí)際中，一些大學(xué)生“持之以恒”的玩游戲，通過游戲上的成功獲得成就感。因此，他們花費(fèi)了大量的用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精神，而不是用這些時(shí)間于學(xué)習(xí)知識和技能，并在學(xué)習(xí)上獲得成就感。理想的實(shí)現(xiàn)離不開信念，要引導(dǎo)他們將信念用于真正需要的地方，從而實(shí)現(xiàn)自我的理想。

1.2 社會責(zé)任感缺乏。理想的實(shí)現(xiàn)離不開社會責(zé)任的承擔(dān)。許多大學(xué)生有良好的社會責(zé)任感，能在社會需要的時(shí)候自告奮勇，為社會貢獻(xiàn)一份力量。但也有一部分大學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，事不關(guān)己高高掛起，冷酷對待那些表面上與自己無關(guān)的事情，他們的思想認(rèn)識不夠到位，因?yàn)樯鐣?zé)任的承擔(dān)是理想實(shí)現(xiàn)過程中不可缺少的一部分。

（2）理想信念的踐行

2.1 缺乏奮斗精神。目前大部分大學(xué)生積極奮斗，追求實(shí)現(xiàn)人生理想，但也有一部分大學(xué)生缺乏奮斗精神，追求安逸。例如：不參加實(shí)踐活動，不參加競賽類活動。因?yàn)閰⒓舆@些活動，要花費(fèi)時(shí)間精力，要自己努力解決一些問題，需要在意志上和實(shí)踐中有所付出。而他們追求安逸，待在“舒適區(qū)”中，長此以往，會導(dǎo)致一個循環(huán)，就是越來越難離開這一“舒適區(qū)”，越來越不想奮斗。

理想的實(shí)現(xiàn)離不開奮斗。不論是青年人的個人理想，還是共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義理想，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，實(shí)現(xiàn)人民的美好生活，都需要一代又一代的年輕人持續(xù)奮斗努力。

2.2 思想浮躁，急功近利。目前一些大學(xué)生比較浮躁，靜不下心學(xué)習(xí)，平時(shí)只單純的聽課，不做復(fù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。他們可能受快節(jié)奏的社會影響，追求成果的快速實(shí)現(xiàn)，急功近利。不能腳踏實(shí)地，一步一步的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。理想的實(shí)現(xiàn)不能急功近利，實(shí)現(xiàn)理想的過程不能浮躁，需要一步一個腳印。

（3）理想信念的堅(jiān)持

2.3 存在拖延。拖延這一現(xiàn)象在大學(xué)生群體中經(jīng)常出現(xiàn)，相當(dāng)一部分大學(xué)生，不到交作業(yè)就不做作業(yè)，不到考試就不復(fù)習(xí)，總是要把該做的任務(wù)拖到最后才做，雖然拖延可能在一定程度上能提高效率：因?yàn)槟悴坏貌辉诤芏痰囊欢螘r(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。但是，完成任務(wù)的質(zhì)量和效果不一定能得到保證。

理想的實(shí)現(xiàn)不能拖延。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：“我們既要全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。”[2]作為一名大學(xué)生，應(yīng)主動承擔(dān)起時(shí)代建設(shè)的重任，為建設(shè)富強(qiáng)，民主，文明，和諧，美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不斷努力。這是近代以來中華民族最偉大的夢想，關(guān)系到億萬人民的福祉，必須如期實(shí)現(xiàn)這一偉大理想。

3 理想信念的培育路徑

3.1 從國家方面來看，要重視政府對大學(xué)生理想信念培育的推動作用

社會主義核心價(jià)值體系為培養(yǎng)和造就中國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人提出了新的更高的要求，也為加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的理想信念教育指明了方向，因此，當(dāng)代大學(xué)生的理想信念教育必須既以社會主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，又以社會主義核心價(jià)值體系為基本內(nèi)容，使大學(xué)生成長為“理想遠(yuǎn)大，信念堅(jiān)定的新一代”。[3]由此可見，國家已經(jīng)從戰(zhàn)略高度提出必須不斷加強(qiáng)理想信念教育，重視政府對大學(xué)生理想信念教育培育的推動作用。

3.2 從學(xué)校方面來看，要發(fā)揮高校對大學(xué)生理想信念培育的獨(dú)特功能

加強(qiáng)大學(xué)思政課的教育。思政課是對大學(xué)生進(jìn)行思政教育的主渠道，思想政治工作是主陣地。課堂上，老師要用馬克思主義的立場，觀點(diǎn)和方法，對社會思潮進(jìn)行全面、客觀、理性的分析，要積極開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，大學(xué)生心理健康教育，職業(yè)生涯規(guī)劃等課程活動來培養(yǎng)理想信念，充分調(diào)動大學(xué)生思想教育積極性，踐行社會主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。要運(yùn)用靈活多樣的教育形式，因地制宜，因人而異，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，去引導(dǎo)啟發(fā)大學(xué)生思考興趣，提高大學(xué)生的思辨和判斷能力，使他們堅(jiān)定理想信念，成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

3.3 從家庭方面來看，要完善家庭教育對大學(xué)生理想信念培育的補(bǔ)充

家庭教育與大學(xué)生的理性信念培養(yǎng)息息相關(guān)。孩子有著一個怎樣的理想信念關(guān)系到他的人生，而這個過程既是一個孩子的成長的必要過程也是一個家庭的重要的工程，這個是需要家庭，學(xué)校和社會共同來完成的，但是其中家庭的作用是最重要的也是無可替代的。把一個孩子教育成才成人，不僅關(guān)系到孩子的前景和家庭的美滿，也關(guān)系到社會風(fēng)氣和國家興衰，所以要完善家庭教育對大學(xué)生理想信念培育的補(bǔ)充。

3.4 從個人方面來看，要注重個人理想信念培育過程中的主體作用

廣大青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會風(fēng)氣;要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。[4]在日常學(xué)習(xí)和生活中，要不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化修養(yǎng)，提高明辨是非的能力，始終踐行社會主義榮辱觀，社會主義核心價(jià)值觀，做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的四有青年，培優(yōu)積極向上的理想信念。

項(xiàng)目：湖南科技學(xué)院2018年第十六屆大學(xué)生科技創(chuàng)新節(jié)資助項(xiàng)目《習(xí)近平青年觀視域下大學(xué)生理想信念培育路徑研究》。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李雯雯.中共黨員理想信念內(nèi)涵及特性探究[N]《勝利油田黨校學(xué)報(bào)》.2014，000（4）：62-64.

[2] 習(xí)近平.既要決勝全面建成小康社會，又要開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程[N].新華社，2017年10月18日.

[3] 加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育.[C]，中國論文網(wǎng).

[4] 習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[N].2013年5月4日.

湖南科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院 （湖南省永州市 425100）