吳 靜

（漳州古城保護開發(fā)有限公司，福建 漳州 363000）

檔案是歷史的記錄，其具備的價值以及作用是能夠配合黨中心開展教育宣傳工作，其具備的直觀性、歷史性以及原始性特點決定了檔案是開展愛國主義教育的重要素材。據此，本文從強化檔案基礎設施建設、加強和教育部門的合作、提升檔案館對外開放力度、提升檔案館干部隊伍建設、創(chuàng)建對應教育資源、創(chuàng)建檔案館愛國主義教育基地以及發(fā)揮檔案館愛國主義教育基地功能幾方面進行分析，希望能夠將檔案館具備的愛國主義教育功能充分發(fā)揮出來。

1 強化檔案基礎設施建設

檔案館是開展愛國主義教育的平臺，應該不斷提升其基礎設施建設力度，從而滿足教育工作開展的需求。應該確保硬件設施設備的先進性，其中包括數字化檔案、網絡設備、輸入設備、輸出設備、存儲設備等，采用高科技手段以及現代化設備，為公眾提供高質量的服務。應該增設館藏，如果館藏不夠豐富，無法將其具備的愛國主義教育功能充分發(fā)揮出來，通過移交、征購、捐贈、寄存等多樣化方式方法，廣泛征集，豐富館藏，并進行全方位的交流與溝通，使其價值得到實現[1]。

2 加強和教育部門的合作

愛國主義教育工作的開展應從青少年入手，并且將其作為思政教育教學工作的主要內容，這對于國家以及民族的長遠發(fā)展有著十分深遠的影響和意義。檔案館應該將青少年群體作為重點，開展愛國主義教育和教育部門，相對皆由其組織學生來檔案館參觀、學習、實踐，與具有歷史紀念意義的照片、影像、文件、名人手記書信等零距離接觸，激發(fā)其愛國熱情，使學生具備使命感以及責任感，進而創(chuàng)建長期共建的良好關系。

3 提升檔案館對外開放力度

愛國主義教育屬于全民教育，對一個國家而言，全民愛國主義教育工作的開展有十分重要的影響.除對學生開展重點教育之外，同時，應該提升全民教育力度。引導社會公眾對愛國主義精神進行認知并弘揚。應該提升檔案館對外宣傳力度，掌握機會向外界宣傳，可以通過報告會、專題講座、掛條幅、開展覽等方式方法，幫助公眾樹立正確的檔案館認知。除此之外，應該對新媒體的力量充分應用創(chuàng)設宣傳欄，通過這一方式將檔案館的工作內容以及館藏檔案介紹給公眾，使其通過多樣化渠道對檔案知識進行充分了解，進而使公眾的檔案認知程度得到提升。

4 提升檔案館干部隊伍建設力度

檔案館工作人員專業(yè)素養(yǎng)能夠對其愛國主義教育功能的發(fā)揮產生決定性影響，這樣一來，要求各層級的案管提升對干部隊伍創(chuàng)建的重視程度。首先，應該對檔案館工作人員結構進行優(yōu)化，其中包括知識結構、文化結構、專業(yè)結構等，抓住機會學習知識，提升其業(yè)務能力，對崗位工作進行合理安排，使工作效率得到提升[2-3]。其次，應該開展多樣化業(yè)務培訓，為了使檔案管理工作水平得到提升，為民眾提供高質量的服務，應該將檔案創(chuàng)新精神應用在實際工作過程中，檔案館應采取定期以及不定期的方式對工作人員進行業(yè)務培訓，通過檔案實務操作、基礎知識比拼、小組互助等多樣化的形式提升其業(yè)務水平。最后，應該提升職業(yè)道德教育力度，檔案工作人員兼具著重大的任務，要對我黨以及國家的政治歷史面貌進行維護，工作性質具備管理性、政治性以及服務性特點，要求檔案管理工作人員具備極高的職業(yè)道德，對黨和國家的秘密進行保守。在當前形勢下，檔案工作人員應該以《檔案法》為依據，落實檔案管理機制。在此同時，應該弘揚無私奉獻的工作精神，做到盡職盡責。

5 創(chuàng)建對應教育資源

首先，應該儲備系統性教育資源，針對館藏信息檔案進行分析、研究、整理、歸納，使碎片化信息向系統化條理化發(fā)展，從而為后期的學習奠定基礎。其次，應該創(chuàng)建檔案展示，檔案展示是群眾尤其是青少年直接接受愛國主義的教室，應該對館藏資源進行充分利用，圍繞主題，對史料進行精心選擇，精心組織展品，集觀賞、藝術以及教育為一體。展覽的舉辦應該具備特色，盡可能將原件展示出去，通過訪問學習使學生受到啟迪，燃起內心的愛國情懷。再次，應該編制出具備宣傳意義的教育資料，以館藏豐富資源作為基礎，緊扣愛國主義主題，編輯具有價值的文獻資源。最后，要請進來、走出去，開展愛國主義教育，不光要帶領相關人員參觀檔案館，同時，還要遵循走出去的原則，創(chuàng)建多樣化、動態(tài)化，流動的學習課堂。

6 建設檔案館愛國主義教育基地

檔案館愛國主義教育基地的創(chuàng)建應該做到以下幾點：首先，應該做到基地聯合精品展覽，將專題展覽以及基本陳列作為主要活動形式，工作人員應該創(chuàng)新思維，對檔案館具備的優(yōu)勢進行充分應用，做到陳列精品、展覽品牌。其次，應該做到基地聯合熱點編研，基地應該配以形式、內容以及精神相匹配的文化產品，同時，在編研過程中，應該與黨和國家的歷史事件以及紀念日等相適應，將愛國主義作為主題，將館藏檔案作為基礎進行邊緣開發(fā)。再次，基地聯合媒體宣傳，現代媒體具備覆蓋面廣、傳播簡便，且信息容量大的特性，在開展社會教育過程中有著十分顯著的作用。

7 發(fā)揮檔案館愛國主義教育基地功能

想要將檔案館愛國主義教育基地的功能得到充分發(fā)揮，應該做到如下幾點：首先，是選好主題的，正確選擇是成功的開始。愚公精神的發(fā)源地在濟源，檔案館可以組織愚公移山精神展覽，對愚公移山精神的發(fā)展以及濟源人民的光輝業(yè)績進行集中展示。各地區(qū)、各時期檔案館的載體形式、館藏數量結構等存在的差異性，活動開展主題不同，參與活動的對象也不相同，但活動的開展應以地方特點為依據，活動形式應滿足地方群眾需求，與館藏進行結合明確活動主題。其次，應該開展針對性活動形式，時代在發(fā)展，科學技術在進步，這為展覽活動的開展奠定了先決的條件。檔案館可舉辦形式多樣化的活動，通過雙向互動的形式來接受群眾的反饋，雖然現場觀看的效果很棒，但是線上瀏覽所具備的隨意性質同樣具備吸引性。再次，應該拓展請進來的程度，使請進來的內涵得到深化。當前，檔案部門邀請的人員大多為被動接受，無論是講座的參與還是活動體驗，基本上均是依靠檔案館工作人員的帶領講解以及指導。在常規(guī)操作之下，可以邀請歷史領域、教育領域、計算機領域等方面的專家進行講解。最后，應該大膽走出去。如果只能守著展覽館的小天地發(fā)展，那么將會失去發(fā)展空間。檔案館工作人員應該善于吸收答案中的營養(yǎng)，學習其中的精神，還應該對其中的故事進行講解，學習新的知識，使檔案館資源得到豐富。

8 結束語

近幾年，我國經濟水平得到顯著提升。在此同時，國家相關部門提升了對思想文化建設工作的重視程度。對此，各級國家檔案館應該響應號召，高質量開展愛國主義教育活動，使檔案館所具備的愛國主義教育功能得到實現，對其長遠發(fā)展產生促進作用。