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新媒體時代電視天氣預報的優(yōu)化舉措

2021-04-10 16:34:40李珊娜
電視技術(shù) 2021年12期

李珊娜

(華風氣象傳媒集團有限責任公司,北京 100081)

0 引 言

電視天氣預報一直都是通過圖文結(jié)合的方式來向受眾傳播天氣信息。隨著理念的不斷更新,天氣預報為農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、旅游等一系列領(lǐng)域的發(fā)展提供了良好服務(wù)。在十多年的時間里,面對新媒體的沖擊,電視媒體的收視率不斷下降,電視天氣預報也不例外。為了改變這種情況,電視天氣預報一直在積極應(yīng)對,從精細化預報服務(wù)內(nèi)容、豐富畫面呈現(xiàn)手段、擴大服務(wù)領(lǐng)域、制作原創(chuàng)服務(wù)產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng)新、拓展發(fā)布渠道以及促成媒介融合等多個方面進行研究、探索及嘗試,以此實現(xiàn)未來的可持續(xù)發(fā)展。

1 新媒體的崛起以及傳統(tǒng)電視媒體面臨的挑戰(zhàn)

1994年,我國正式接入國際互聯(lián)網(wǎng),成為互聯(lián)網(wǎng)大家庭中的一員。之后,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展。2008年北京奧運會助推了我國網(wǎng)絡(luò)媒體的全面升級,網(wǎng)絡(luò)媒體開始躋身主流媒體。2010年以后,新媒體發(fā)展態(tài)勢更加強勁,互聯(lián)網(wǎng)和手機用戶數(shù)量持續(xù)增長,新的應(yīng)用和傳播形態(tài)不斷涌現(xiàn),電視等傳統(tǒng)媒體面臨巨大挑戰(zhàn)。

1.1 新媒體的特性

新媒體與傳統(tǒng)電視模式的本質(zhì)差異主要有:傳播狀態(tài),從過去的“一點”轉(zhuǎn)變成為“多點”;主導狀態(tài),由以往傳統(tǒng)媒體主導受眾類型,轉(zhuǎn)變成為受眾主導類型;受眾狀態(tài),以往的傳統(tǒng)媒體對象沒有明顯劃分,而新媒體在該方面進行了細致分類[1]。

1.2 新媒體對電視媒體的沖擊

新媒體依據(jù)自身內(nèi)容廣泛、交流互動等優(yōu)勢,打破了傳統(tǒng)電視媒體播出時段、節(jié)目播放時序、播放次數(shù)等因素限制,這讓電視媒體存在的壟斷優(yōu)勢不斷消失。人們看電視的時間逐漸縮減,其中主要人群結(jié)構(gòu)逐漸步入老齡化階段。年輕人更喜歡利用手機、電腦等終端進行節(jié)目觀看。當前,電視已經(jīng)不是人們的第一或是唯一的選擇。相應(yīng)地,由收視費、時段廣告組成的電視媒體盈利方式也受到了嚴重沖擊[2]。

2 新媒體時代電視天氣預報已采取的應(yīng)對措施

為了應(yīng)對新媒體對電視受眾市場的搶占,電視天氣預報節(jié)目并沒有固步自封,而是在積極尋求解決問題的辦法。目前主要采用對內(nèi)對外兩手抓的應(yīng)對方式。

2.1 尋求節(jié)目自身的突破

面對新媒體的挑戰(zhàn),國家級及市縣級的電視天氣預報節(jié)目秉持“提供更加精細氣象服務(wù)”的理念,從多個方面進行優(yōu)化[3],比如提前預判天氣搶占氣象服務(wù)先機,深度挖掘氣象數(shù)據(jù),加強大數(shù)據(jù)分析;制作并發(fā)布獨家原創(chuàng)圖文服務(wù)產(chǎn)品,加強高科技、精細化氣象產(chǎn)品運用;多樣化圖形設(shè)計,深化科普概念解讀,提升氣象科普傳播力;強化特色氣象服務(wù),滿足公眾多樣化需求,將人文關(guān)懷做到位;遇重大天氣,加強與主流電視媒體直播合作,提高服務(wù)時效性。電視天氣預報始終堅守為公眾提供優(yōu)質(zhì)公共氣象服務(wù)的責任,給公眾提供既嚴謹又不失溫度的氣象服務(wù)內(nèi)容和產(chǎn)品,充分發(fā)揮防災(zāi)減災(zāi)“第一道防線”作用。

2.2 借助新媒體平臺

2010年是媒介融合年。電視天氣預報抓住時機,紛紛開設(shè)自己的官方微博和微信公眾號,通過新媒體平臺,向公眾發(fā)布節(jié)目視頻的同時,隨時關(guān)注各種天氣變化,與社會熱點新聞掛鉤,及時跟進實況數(shù)據(jù),第一時間權(quán)威發(fā)布預警預報信息。通過及時回復網(wǎng)友疑問、不定時發(fā)布節(jié)目制作花絮、開展能產(chǎn)生共鳴的主題活動并設(shè)置有獎問答環(huán)節(jié)等方式,提高網(wǎng)友的參與度和互動性,快速拉近了欄目組和網(wǎng)友們的距離。同時,打通電視天氣預報節(jié)目和新媒體端的出入口,不僅讓節(jié)目走進新媒體,也讓新媒體走到節(jié)目中,即節(jié)目中出現(xiàn)了官方微博或微信公眾號的二維碼供電視受眾掃描,或是在節(jié)目的最后一屏展示欄目組郵箱。另外,在遇到重大天氣時,欄目組會對電視天氣預報節(jié)目的圖形和語言進行再創(chuàng)作,改造成適合新媒體端發(fā)布的節(jié)目。

3 電視天氣預報的進一步優(yōu)化舉措

電視天氣預報在節(jié)目內(nèi)容、主持人、節(jié)目包裝、原創(chuàng)服務(wù)產(chǎn)品、新技術(shù)手段、媒介融合與推廣等多個方面依然有可優(yōu)化的空間,具體分析如下。

3.1 節(jié)目內(nèi)容

電視天氣預報作為視覺性的節(jié)目,內(nèi)容質(zhì)量的優(yōu)劣程度決定了其是否能夠吸引觀眾注意力[4],可以從以下幾個方面進行優(yōu)化。

(1)注重節(jié)目的話題性。話題一是來源于客觀事實,二是主創(chuàng)人員自主尋找話題。話題一定要與受眾有關(guān)聯(lián),能夠產(chǎn)生共鳴和共情。

(2)提煉天氣關(guān)鍵詞。傳播規(guī)律是少即是多,訴求要集中明確。節(jié)目開篇可以通過字幕提煉的方式來加強信息的聚焦效果,幫助受眾拎出核心信息,如未來天氣的最大特點是什么。

(3)善用過渡詞。不同的內(nèi)容板塊使用相應(yīng)的過渡語,有助于加強內(nèi)容的邏輯性,便于受眾理解節(jié)目內(nèi)容。

(4)信息編輯和內(nèi)容編排要懂得用減法。天氣預報節(jié)目往往都短小精悍,如果在有限的時間里填充大量的信息,主持人的語速勢必加快,會讓受眾產(chǎn)生緊張情緒從而導致注意力下降,所以需要適當做減法,不能貪大求全。

(5)要注意各天氣要素之間量的匹配。篇幅過滿,又沒有數(shù)據(jù)或動畫等要素支持,節(jié)目會顯得過于單調(diào)。

招遠東湯地熱田地熱水的14C分析結(jié)果見表3,將所測數(shù)據(jù)帶入上式,得出招遠東湯地熱水年齡在3000a左右,而末次冰期發(fā)生時間在10ka以前,因此可以排除時間因素對D與18O值的影響。

(6)掌握權(quán)威播報和口語化表達之間的度??谡Z表達最有傳播力。對于專業(yè)術(shù)語、科普知識,要用受眾能理解、能接受、口語化的語言進行解讀,最好是能將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化成受眾生活中接觸的東西。另外,添加網(wǎng)絡(luò)流行用語甚至地方方言,有助于提升節(jié)目的親和力和地方特色。

(7)注意圖形細節(jié)的把握,重點要突出。電視畫面想要突出重點信息,可以采用以下方法:改變字的顏色或者加大字碼;柱狀圖或折線圖,對比度要大一些,數(shù)值落差大一些,效果就能出來。從視覺的角度看,畫面信息不能太多,要做到重點突出,有利于受眾快速捕捉關(guān)鍵信息。

3.2 主持人

電視天氣預報主持人承擔的是電視媒體、氣象科學與受眾之間的橋梁作用,其在節(jié)目中的表現(xiàn)至關(guān)重要,可以從以下幾個方面進行優(yōu)化。

(1)主持人在表達的時候,要注意空間移動、手勢以及臉部表情的變化。主持人要根據(jù)屏幕的切換而走動,避免無謂走動,要善于運用手勢。手勢只有兩個功能,一是指示功能,二是強調(diào)功能。如果動作或手勢過多,就會造成傳播效率低下,使觀眾對主持人過于關(guān)注。另外,臉部表情尤其是眼神也是表達的符號,但是過多使用抬眉和睜眼的方式會顯得有點夸張,要適當減少。同時,主持人要管理好表情,找準科學性與親和力之間的吻合點,讓自己變得既有親和力又有可信性。

(2)善用重音,有利于提高播報的清晰度,比如對比詞、方位詞、程度副詞、時間副詞等使用重音。要有意識地匹配好重音,分辨一句話中哪個要素更重要,不能全是重音,要素關(guān)系要處理清楚,語意才能清楚。另外,漢語表達方式是焦點在尾,不僅僅是一句的重點在尾,有時候一段的重點也在尾,因此無論在句尾還是段尾進行強調(diào)的時候,重音都不能丟。

(3)語調(diào)、語氣、語速會對節(jié)目效果產(chǎn)生直接的影響,播報時語調(diào)和語氣要有起承轉(zhuǎn)合的意識,根據(jù)不同的播報內(nèi)容要有所區(qū)別,層次越豐富,受眾越覺得貼心。而且,口語化的播報過程中,主持人要多用語氣,少用“啊哪吧呢呀”這種語氣詞。主持人要對語句的節(jié)奏進行科學掌控,對于即將發(fā)生的天氣現(xiàn)象關(guān)鍵詞要放緩語速、加重語氣,進行重點式的播報。

(4)當遇到信息量無法刪減時,主持人要在語言上有所強調(diào)。在銜接和過渡的地方,通過轉(zhuǎn)折詞和重音的方式做出轉(zhuǎn)換,同時,要找到能夠換氣的氣口。只有找到落點,從表達上找到氣口,主持的時候才能做到游刃有余。

(5)主持人要建立自己的話語體系,不斷翻新、與時俱進。當主持人有了自己獨有風格,就會產(chǎn)生價值,才會有相對穩(wěn)定的粉絲。因此主持人播報一定要有個人色彩,尋找自己的定位,這也是節(jié)目獲得到達率的一個有效途徑。

(6)表達時的交流感和對象感很重要。只要小幽默或小失誤不是原則性的,觀眾都是可以接受的,而且會讓主持人變得更親切、更真實、更立體、更鮮活、更接地氣,同時愉快的氛圍也會讓受眾更愿意接受主持人所說的話。

3.3 節(jié)目改版和圖形包裝

目前的電視天氣預報節(jié)目都非常重視節(jié)目改版和圖形包裝,這主要是因為節(jié)目改版和圖形包裝可以給受眾感官上最直接的沖擊。特色明顯且貼合節(jié)目定位的改版和包裝,更能夠在受眾心中留下深刻印象。

改動較大的節(jié)目改版要每隔幾年進行一次,在受眾出現(xiàn)審美疲勞前制作出更有亮點的包裝。為了時刻讓受眾感受到節(jié)目圖形的不同,還要找準時機,比如重大天氣、重要事件、重要節(jié)假日等,在背景、字幕、天氣元素等方面進行改變。不過包裝只是外部形式的展現(xiàn),關(guān)鍵還是節(jié)目內(nèi)容,不可出現(xiàn)本末倒置的情況。

3.4 原創(chuàng)服務(wù)產(chǎn)品

電視天氣預報可以從重點天氣出發(fā),以大數(shù)據(jù)分析為切入點,圍繞氣候背景、未來天氣、公眾關(guān)注熱點,貼合公眾生產(chǎn)生活服務(wù)需求,挖掘制作有針對性的原創(chuàng)服務(wù)產(chǎn)品,例如穿衣、出行、積雪、賞雪、滑雪、花粉過敏、柳絮、花草種植、農(nóng)作物生長、洗車、曬被、賞月、賞紅葉、體感溫度、感冒、紫外線、晨練、人體舒適程度、中暑、高血壓等氣象指數(shù)服務(wù)產(chǎn)品以及應(yīng)對災(zāi)害性天氣的各種防護指南。生活的方方面面都與天氣息息相關(guān),都可以成為服務(wù)性產(chǎn)品制作的思路和素材。

3.5 新技術(shù)手段

目前電視天氣預報節(jié)目主要通過演播室摳像制作。為了增強節(jié)目吸引力、抓住受眾注意力,需要通過虛擬技術(shù)手段呈現(xiàn)氣象信息的逼真立體效果,增強互動效果,讓受眾有一種身臨其境的感覺。近兩年,發(fā)展迅速的拓展現(xiàn)實(Extended Reality,XR)技術(shù)(即虛擬現(xiàn)實(Virtual Reality,VR)、增強現(xiàn)實(Augmented Reality,AR)及混合現(xiàn)實(Mixed Reality,MR)等多種形式的統(tǒng)稱)能否應(yīng)用到電視天氣預報節(jié)目中,是值得研究探討的問題。如果可以應(yīng)用,該技術(shù)將實現(xiàn)虛擬世界與現(xiàn)實世界之間無縫轉(zhuǎn)換的“沉浸感”體驗,讓節(jié)目創(chuàng)作更具想象力,讓受眾的視野變得更廣闊。

3.6 媒介融合與推廣

媒介融合就是要把傳統(tǒng)媒體和新媒體打通,做到你中有我、我中有你,二者保持良性循環(huán)[5],合力推廣電視天氣預報節(jié)目。主要可從以下方面入手。

(1)大小屏聯(lián)動,加強和受眾的互動。當遇到重要天氣發(fā)生時,人們會格外關(guān)注天氣預報,這是抓住受眾注意力的契機。節(jié)目組應(yīng)首先通過節(jié)目官方微博或者微信公眾號對即將發(fā)布的錄制花絮進行提前預熱,充分激發(fā)受眾好奇心,其次通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式展現(xiàn)節(jié)目緊張的錄制過程,在結(jié)尾留下懸念、拋出問題,讓大家在即將播出的電視天氣預報節(jié)目中找答案,最后在官方微博或者微信公眾號進行有獎問答活動。對于優(yōu)勝者,除了送紀念品,還可以請到演播室真實體驗主持人的工作,這些都可以拍攝并發(fā)在網(wǎng)上,作為節(jié)目宣傳的一部分。

(2)拓展發(fā)布渠道。電視天氣預報節(jié)目的發(fā)布平臺不限于電視臺、節(jié)目自身的官方微博和公眾號,還可以與當?shù)赜绊懥^強的網(wǎng)絡(luò)媒體、知名線上平臺、廣告商官網(wǎng)進行融合、合作,對節(jié)目進行推廣,增強信息推送的頻率,實現(xiàn)資源共享。

(3)在國家取消學科校外培訓、回歸校園教學的政策影響下,為了豐富校園學習內(nèi)容,激發(fā)學生對自然科學的興趣,電視天氣預報欄目組可以聯(lián)合學校、教委、校外非學科培訓機構(gòu),開發(fā)適合中小學的自然科學課程或者App、微信小程序。對于課程學習優(yōu)秀的學生,可以請到演播室當一次小預報員,整個過程通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式對外發(fā)布,有助于提升節(jié)目的宣傳效果。

4 結(jié) 語

新媒體的出現(xiàn)對電視天氣預報產(chǎn)生了沖擊,但同時也提供了良好的發(fā)展機遇。通過細致分析新媒體時代電視天氣預報已經(jīng)采取的應(yīng)對措施和可以進一步優(yōu)化的舉措發(fā)現(xiàn),電視天氣預報只有把握時代脈搏,順應(yīng)時代“潮流”,不斷優(yōu)化、更新迭代,才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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