入選理由 《辦法》明確了績效管理的主體、目標、數(shù)據(jù)采集方式、評價方式和結(jié)果運用，系統(tǒng)回答了“雙高計劃”績效管理的關(guān)鍵方面?！掇k法》同時明確教育部、財政部評價結(jié)果是完善相關(guān)政策、調(diào)整中央財政獎補資金、本周期驗收以及下一周期“雙高計劃”遴選的重要依據(jù)。

主要內(nèi)容 《辦法》提出，“雙高計劃”績效管理是指“雙高計劃”建設(shè)學(xué)校、中央及省級教育部門和財政部門組織實施績效目標管理，依據(jù)設(shè)定的績效目標實施過程監(jiān)控，開展績效評價并加強評價結(jié)果應(yīng)用的管理過程。績效評價是指學(xué)校、中央及省級教育部門和財政部門，對建設(shè)成效進行客觀、公正的測量、分析和評判?？冃гu價按評價主體分為學(xué)?？冃ё栽u和部門績效評價，評價工作應(yīng)當做到職責明確、相互銜接、科學(xué)公正、公開透明。學(xué)校自評包括年度、中期及實施期結(jié)束后自評。學(xué)校對自評結(jié)果的客觀性、真實性負責，學(xué)校法人代表是第一責任人。學(xué)校應(yīng)當結(jié)合各自實際，設(shè)定績效目標，對績效目標實現(xiàn)情況進行全方位、全過程的自我評價。對績效自評發(fā)現(xiàn)的績效目標落實中存在的問題，應(yīng)及時糾正、調(diào)整，確?？冃繕巳缙谕瓿?。?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、計劃單列市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育行政部門會同同級財政部門負責本地學(xué)?？冃Ч芾砉ぷ?，指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)設(shè)定項目（含年度）績效目標;加強審核，批復(fù)下達績效目標，并報教育部和財政部備案;審核學(xué)校自評結(jié)果，對省內(nèi)學(xué)校自評結(jié)果負責。教育部、財政部結(jié)合國家職業(yè)教育改革階段任務(wù)，確定“雙高計劃”總體目標，組織專家或委托第三方機構(gòu)在學(xué)校自評的基礎(chǔ)上，開展中期及實施期結(jié)束后績效評價。教育部、財政部評價結(jié)果是完善相關(guān)政策、調(diào)整中央財政獎補資金、本周期驗收以及下一周期遴選的重要依據(jù)。學(xué)校在實施期出現(xiàn)重大問題，經(jīng)整改仍無改善的，退出“雙高計劃”。退出“雙高計劃”的學(xué)校不得再次申請。學(xué)校要主動接受教育、財政、紀檢、監(jiān)察等部門的監(jiān)督檢查，依法接受外部審計部門的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)當及時制定整改措施并落實。