莫倩

中國(guó)人民大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。

2019年9月11日，在位于北京市東城區(qū)張自忠路3號(hào)院的中國(guó)人民大學(xué)老校區(qū)內(nèi)，中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院舉行了開(kāi)學(xué)典禮。中國(guó)清史學(xué)科開(kāi)創(chuàng)者之一、中國(guó)人民大學(xué)清史研究所名譽(yù)所長(zhǎng)、國(guó)家清史編纂委員會(huì)主任、1950年中國(guó)人民大學(xué)第一屆開(kāi)學(xué)典禮代表，93歲的戴逸也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。

“我作為從華北大學(xué)轉(zhuǎn)到中國(guó)人民大學(xué)的第一屆新生，有幸參加了1950年的第一場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)時(shí)我們就是在這個(gè)地方，像你們一樣坐在小馬扎上?！贝饕菪χ貞?。

在開(kāi)學(xué)典禮上，時(shí)任中央人民政府副主席的劉少奇曾如此說(shuō)道：“這個(gè)大學(xué)是我們新中國(guó)辦的第一所新式大學(xué)，是中國(guó)歷史上前所未有過(guò)的大學(xué)，中國(guó)將來(lái)的許多大學(xué)都要學(xué)習(xí)我們中國(guó)人民大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，按照中國(guó)人民大學(xué)的樣子來(lái)辦?！边@句話道出了中國(guó)人民大學(xué)成立的重要意義。

“人民大學(xué)的創(chuàng)辦，是一件大事”

新中國(guó)成立初期，全國(guó)僅有200萬(wàn)名知識(shí)分子，占當(dāng)時(shí)中國(guó)總?cè)丝诘?.37%。這一人才數(shù)據(jù)與當(dāng)時(shí)新中國(guó)建設(shè)對(duì)人才的迫切需求相距甚遠(yuǎn)。

1949年12月16日，中央人民政府政務(wù)院第十一次政務(wù)會(huì)議通過(guò)了《關(guān)于成立中國(guó)人民大學(xué)的決定》?！稕Q定》指出要“有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)新國(guó)家的各種建設(shè)干部”。同時(shí)，黨中央成立了一個(gè)以政務(wù)院文化教育委員會(huì)副主任陸定一為首的10人籌備委員會(huì)，會(huì)聚了中宣部、教育部、內(nèi)務(wù)部和政務(wù)院文教委、政法委、財(cái)經(jīng)委等相關(guān)部委負(fù)責(zé)人及黨內(nèi)著名的教育家、理論家。

1949年12月19日，教育部頒布了《關(guān)于中國(guó)人民大學(xué)實(shí)施計(jì)劃的決定》，中國(guó)人民大學(xué)宣告成立，建立在陜北公學(xué)、華北聯(lián)合大學(xué)、北方大學(xué)和華北大學(xué)的基礎(chǔ)之上。

對(duì)高等教育的探索

新中國(guó)成立初期，國(guó)家急需財(cái)經(jīng)政法相關(guān)的人才以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和建設(shè)的需要。因而，根據(jù)中國(guó)人民大學(xué)籌委會(huì)擬定的《中國(guó)人民大學(xué)本科第一學(xué)期及第一期訓(xùn)練班教育方針和計(jì)劃（草案）》，學(xué)校設(shè)置了8個(gè)本科系：經(jīng)濟(jì)系、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃系、財(cái)政信用系、工廠管理系、合作社系、貿(mào)易系、法律系、外交系，以及9個(gè)訓(xùn)練班（即專(zhuān)修科）。本科學(xué)制為2至4年，訓(xùn)練班為6個(gè)月，另附設(shè)俄文專(zhuān)修班和政治研究所，學(xué)制為半年至一年。同時(shí)，學(xué)校設(shè)置了組織機(jī)構(gòu)，即教務(wù)部、研究部、行政事務(wù)部、6個(gè)研究室，并對(duì)課程與教材、招生規(guī)模與生源條件提出了具體設(shè)想。

在教材編寫(xiě)、學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃制定等方面，剛剛成立的新中國(guó)并沒(méi)有一套拿來(lái)即用的標(biāo)準(zhǔn)。因此，中國(guó)人民大學(xué)一方面借鑒蘇聯(lián)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，另一方面根據(jù)新中國(guó)的實(shí)際情況由本校教師共同討論摸索。由此，中國(guó)人民大學(xué)引入了蘇聯(lián)的“教研室”概念，至今仍在中國(guó)高等教育中被廣泛使用；率先設(shè)置政治理論課程，在全國(guó)高校的政治理論課程設(shè)置中發(fā)揮了規(guī)劃設(shè)計(jì)、組織領(lǐng)導(dǎo)、教研示范的作用；率先開(kāi)展了函授教育模式，為中國(guó)高等教育辦學(xué)形式的拓展作出了重要貢獻(xiàn)。

70多年間，人民大學(xué)的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)更加注重全面化和均衡化發(fā)展，這與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況與黨的教育政策是分不開(kāi)的。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷推進(jìn)，對(duì)于人才的需求也更趨向多元化，因此從19世紀(jì)50年代以來(lái)，中國(guó)人民大學(xué)一直對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)行適時(shí)地調(diào)整，同時(shí)響應(yīng)黨中央對(duì)高等教育建設(shè)、高等人才培養(yǎng)的要求，逐步形成如今學(xué)科建設(shè)百花齊放的局面。

中國(guó)人民大學(xué)老校區(qū)黨支部書(shū)記、老校區(qū)綜合管理辦公室主任 任憲偉

新中國(guó)成立初期，中國(guó)缺乏創(chuàng)辦高等院校的經(jīng)驗(yàn)、缺乏高等教育人才，中國(guó)人民大學(xué)在黨中央的支持下克服了種種困難而創(chuàng)建。黨和國(guó)家大力支持中國(guó)人民大學(xué)的發(fā)展，為當(dāng)時(shí)的青年學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因而學(xué)生們能夠在此安心地學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)。

自成立伊始，中國(guó)人民大學(xué)便向工農(nóng)學(xué)員敞開(kāi)大門(mén)，培養(yǎng)工農(nóng)出身的新型知識(shí)分子。工農(nóng)群眾和勞動(dòng)模范根據(jù)文化程度被分入本科、專(zhuān)修科或文化補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。可以說(shuō)，中國(guó)人民大學(xué)為缺少教育環(huán)境的廣大工農(nóng)群眾打開(kāi)了一扇窗戶，幫助他們提高知識(shí)文化素養(yǎng)從而參與社會(huì)主義建設(shè)。

中國(guó)人民大學(xué)由中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體創(chuàng)建，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)高等教育的思考和展望，是實(shí)施新中國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略、發(fā)展新型高等教育的創(chuàng)舉。中國(guó)人民大學(xué)的創(chuàng)建，為中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)探索和積累了寶貴的興辦高等教育的經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)造就了大批堪稱“革命的先鋒隊(duì)”的優(yōu)秀人才，為新中國(guó)高等教育的摸索和實(shí)踐樹(shù)立了標(biāo)桿作用。中國(guó)人民大學(xué)成立后，中國(guó)的高等教育開(kāi)啟了新的篇章。