一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（9分）

yuān yāng? ? ?lú? ?yá? ? ? jù? ?jí

（? ? ? ? ? ）? ?（? ? ? ? ? ） （? ? ? ? ? ）

ǒu? ěr? ? ?zī? shì

（? ? ? ?）? ?（? ? ? ?）

俗話說(shuō)：“qiān? xū（? ? ? ?）使人進(jìn)步，jiāoào

（? ? ? ?）使人落后?！蔽覀円?jǐn)記這一點(diǎn)，否則將會(huì)付出巨大的dài jià（? ? ? ?），只能后悔tàn? xī

（? ? ? ?）。

二、選詞填空（6分）

平添? ?增加? ?增長(zhǎng)? 增添

1.多到大自然中去走走吧，會(huì)（? ? ? ）不少見(jiàn)識(shí)。

2.小燕子飛來(lái)了，為春光（? ? ?）了許多生趣。

3.弟弟正在長(zhǎng)身體，需要（? ? ?）營(yíng)養(yǎng)。

4.可愛(ài)的小鳥(niǎo)給一家人的生活（? ? ? ?）了無(wú)窮的樂(lè)趣。

倒映? ? 倒影

5.岸邊的柳樹(shù)（? ? ? ?）在清清的湖水中。

6.鹿擺擺身子，水中的（? ? ? ?）也跟著擺動(dòng)起來(lái)

三、讀句子，給黑體字選擇正確的讀音（4分）

1.啊！我的身段多么勻稱（chèng? chèn），我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！

2.鹿不敢猶豫，撒（sā? sǎ）開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。

3.鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jīn? jìn）噘起了嘴，皺起了眉頭。

4.鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹(shù)枝中掙（zhēng? zhèng）脫出來(lái)。

四、查字典填空。（5分）

“虛”應(yīng)查大寫(xiě)字母? ? ? ? ，音節(jié)是? ? ? ? ，按部首查字法應(yīng)查部首? ? ? ? ，再查? ? ? ? 畫(huà)。在字典里解釋：①空，虛心;②衰弱;③不真實(shí)的;④心里怯懦。

在“謙虛”一詞里應(yīng)取第? ? ? ? 種解釋。

在“心虛”一詞里應(yīng)取第? ? ? ? 種解釋。

在“虛弱”一詞里應(yīng)取第? ? ? ? 種解釋。

五、按要求寫(xiě)句子（10分）

1.小燕子掠過(guò)湖面。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）（2分）

2.一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)搖擺。（改為擬人句）（2分）

3.多么有趣的一幅圖畫(huà)?。。ㄓ蒙霞狱c(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）（2分）

4.聯(lián)系生活實(shí)際，選擇合適的詞語(yǔ)，把序號(hào)填寫(xiě)在句中橫線上。（2分）

①火焰似的 ②強(qiáng)健有力

③美麗威武 ④五彩繽紛

一身? ? ? ? ? ? 的羽毛，一雙? ? ? ? ? ? 的爪子，加上一頂? ? ? ? ? 的雞冠，湊成了? ? ? ? ? 的大公雞。

5.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（2分）

濫竽? ? ? ? ? ? ? ?刻? ? ? 求

杯弓

六、按課文內(nèi)容填空（8分）

1.“? ? ? ? ? ? 的花，? ? ? ? ?的草，? ? ? ? ? 的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了? ? ? ? ? ? ? 的春天。”讀了這句話，我想到贊美春天的詩(shī)句：

。（4分）

2.一身? ? ? ? ?的羽毛，一對(duì)? ? ? ? ?的翅膀，加上? ? ? ? ?的尾巴，湊成了那樣

。（4分）

七、口語(yǔ)交際（4分）

李春平所在的三年級(jí)（5）班實(shí)行班干部輪流。該不該實(shí)行班干部輪流制呢？請(qǐng)說(shuō)明你的觀點(diǎn)，并講清楚理由。

八、課內(nèi)閱讀（12分）

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬(wàn)條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫(huà)中，為春光平添了許多生趣。

1.選文中表示顏色的詞語(yǔ)有很多，可以用成語(yǔ)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 和? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?來(lái)概括。（2分）

2.畫(huà)“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?”的句子中，“趕集”的本義是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，“都像趕集似的聚攏來(lái)”說(shuō)明? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。句中把? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?、? ? ? ? ? ? ? ? ? ?、

、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，這樣的修辭手法叫? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。（7分）

3.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（? ? ）（3分）

A.“如毛的細(xì)雨”將毛比喻成雨，說(shuō)明毛比較細(xì)。

B.作者寫(xiě)了很多春天美麗的景物，說(shuō)明比燕子美的景物特別多。

C.作者先寫(xiě)靜態(tài)的景物，再寫(xiě)動(dòng)態(tài)的燕子，前后比較，突出燕子的活潑可愛(ài)。

九、課外閱讀（12分）

小蝴蝶花

①小蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡清香。它看看左右，不過(guò)是些平凡的小草，有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵半朵的花，也很不惹眼，更沒(méi)有什么清香。它驕傲地說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中最了不起的花，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草、小花為伍，幾時(shí)才有出頭之日呀！”

②不久，小蝴蝶花被移植到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。初到這里，它有些頭昏目眩。那白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇;那怒放的碧桃，開(kāi)得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在爭(zhēng)艷斗芳，說(shuō)不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒（něi）了：“看來(lái)，我是百花中最寒磣的花了！”

③小蝴蝶花正慚愧的時(shí)候，一批孩子觀看了牡丹、碧桃之后，來(lái)訪問(wèn)它了。有一個(gè)孩子大嚷：“來(lái)看哪，這是什么花呀？”

④“它叫小蝴蝶花?！绷硪粋€(gè)孩子答。

⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前……

⑥小蝴蝶花心情平靜了。它這才知道，過(guò)去自己在小花、小草中間驕傲起來(lái)固然不對(duì)，現(xiàn)在在牡丹、碧桃中間感到自餒也是沒(méi)有理由的。

⑦驕傲和自餒是孿生兄弟，都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚表現(xiàn)。

1.用“? ? ? ? ? ? ”畫(huà)出小蝴蝶花在小花、小草中間時(shí)的想法;用“? ? ? ? ? ? ”線畫(huà)出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中間時(shí)的想法。 （4分）

2.讀第⑥段，說(shuō)說(shuō)小蝴蝶花的心態(tài)變化：在小花、小草中間：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ;在牡丹、碧桃中間：? ? ? ? ? ? ? ? ?;聽(tīng)了孩子們的話后：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

（3分）

3.驕傲和自餒是相反的狀態(tài)，為什么結(jié)尾說(shuō)它們是“孿生兄弟”呢？（2分）

4.你認(rèn)為人應(yīng)該怎樣看待自己？? （3分）

十、習(xí)作（30分）

大自然中有許多動(dòng)植物，你們一定有自己喜歡的動(dòng)物或植物吧？相信你肯定仔細(xì)觀察過(guò)。那么，請(qǐng)你拿起手中的筆，請(qǐng)以“我喜歡______”為題，寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的一種植物或動(dòng)物吧。不少于300字。