羅竣源

（江西師范大學 江西 南昌 330022）

1 引言

隨著時代的不斷發(fā)展和我國科學技術水平、經(jīng)濟水平的不斷提高，我國越來越多的生產(chǎn)活動實現(xiàn)了信息化、現(xiàn)代化，推動著生產(chǎn)勞動的高速率高質(zhì)量運行。在經(jīng)濟發(fā)展方面，也不可缺少信息技術的使用。通過信息技術的通訊功能等聯(lián)系市場和客戶，為經(jīng)濟活動提供了極大的便利，推動著我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的繁榮。目前，通訊技術的發(fā)展在人們的日常生活中得到充分體現(xiàn)，無論是智能手機、平板電腦，還是筆記本電腦，都可以實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡的遠程通訊。跨越時間和空間的阻礙，使不同的區(qū)域、不同的時間段內(nèi)的人可以進行交流溝通。再加上計算機網(wǎng)絡技術本身就具有的信息共享、信息傳播性和大數(shù)據(jù)等功能，為我國的日常事務管理和商業(yè)活動帶來了極大的便利，受到各行各業(yè)的支持。為更好地運用計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術，有必要對其進行研究和發(fā)展。

2 計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術發(fā)展的意義

2.1 擴大商業(yè)貿(mào)易市場，推動經(jīng)濟發(fā)展

當前時代是信息時代，利用信息技術與其他行業(yè)相互聯(lián)結(jié)，能夠為其他行業(yè)的管理工作或者其他活動帶來極大的便利性，對于企業(yè)來說，計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術的利用，能夠為企業(yè)的發(fā)展帶來新的生機。傳統(tǒng)的企業(yè)發(fā)展模式對于現(xiàn)代社會來說，已經(jīng)不足以推動企業(yè)的進一步提升，利用計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術擴大市場，聯(lián)系顧客，使企業(yè)實現(xiàn)跨時間、跨區(qū)域的產(chǎn)品銷售，從而為企業(yè)帶來新的生機。同時由于計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術的應用，使企業(yè)內(nèi)部結(jié)構得到優(yōu)化，進一步推動企業(yè)的結(jié)構變革，促進企業(yè)的發(fā)展[1]。

2.2 為日常生活提供便利

計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術的主要特色是實現(xiàn)遠程通訊以及信息記錄等功能。這樣的特點使人們在日常生活中能夠跨越時空進行聯(lián)系并加快信息的傳播，使社會的發(fā)展速度得到有效的提升。再加上由于經(jīng)濟水平的不斷提高，人們對日常溫飽的需求有所減弱，更多的是參與到精神的建設和發(fā)展上去。利用計算機技術提供多種娛樂軟件，在輔助人們?nèi)粘Ｉ畹耐瑫r愉悅?cè)说木?。此外，利用計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術的信息傳遞功能，還能實現(xiàn)人的遠程學習，使人在不同的時間段提升自我[2]。

3 計算機遠程網(wǎng)絡通信技術的實踐運用

3.1 在商業(yè)貿(mào)易中的應用

21世紀的到來使人們的日常生活發(fā)生了重大的變化。信息技術的普及，拉近了人們?nèi)粘５臏贤ń涣?，同時也為商業(yè)貿(mào)易創(chuàng)造了龐大的市場。隨著時代的不斷變化，企業(yè)運用傳統(tǒng)的經(jīng)營模式所得到的市場已經(jīng)不足以支撐企業(yè)的發(fā)展，再加上全球化的競爭，讓中國的市場走出國門，要讓更多人知道中國產(chǎn)品，使企業(yè)所開發(fā)的產(chǎn)品能夠遠銷其他地區(qū)，就應該有足夠的市場和途徑。信息技術的不斷發(fā)展，實現(xiàn)了遠程貿(mào)易的功能。通過計算機網(wǎng)絡通訊技術，在實現(xiàn)網(wǎng)絡遠程事務管理的同時，促進了商業(yè)貿(mào)易的遠程交易。例如，阿里巴巴、京東、唯品會等這一系列電商平臺的商務運營模式，體現(xiàn)了計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術在商業(yè)貿(mào)易中的成功運用，促進商業(yè)貿(mào)易的不斷發(fā)展，使我國的商業(yè)貿(mào)易和市場經(jīng)濟得到充分的活躍。

3.2 在教育活動中的應用

教育的目的是為了培養(yǎng)能促進社會發(fā)展和國家進步的人才，這就需要教育活動始終與社會發(fā)展形勢和國家形勢相聯(lián)系。新時代的到來，要求我國的教育也隨著時代形勢而發(fā)生變化。在當今這個信息時代教育需實現(xiàn)信息化，利用好計算機網(wǎng)絡通訊技術進行教學的輔助，是使教育組織培養(yǎng)社會所需的新型人才的有效手段。通過計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術的使用，教師可以使教學課堂更加有序，教學效果更加明顯，充分調(diào)動學生學習的積極性和自主性。例如，實現(xiàn)遠程教學的微課教學模式，讓學生通過利用課余時間和空閑時間進行自主學習，提升學生的學習積極性和自主性，促進教育有效性的提升[3]。

3.3 在日常生活中的應用

人們的日常交流離不開通訊技術的輔助，無論是在生產(chǎn)還是在生活中，都需要用到人和人之間的交流。為方便信息的傳播和增進人與人之間的情感，利用計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術可以實現(xiàn)人在不同區(qū)域、不同時間段內(nèi)的信息交流，給人們的日常交流帶來極大的便利。例如，我國普遍使用的微信、騰訊qq 等軟件，都是計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術在日常生活中應用的表現(xiàn)[4]。

4 結(jié)語

計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術的發(fā)展是信息技術的重要體現(xiàn)，也是我國社會發(fā)展的必然趨勢。通過對計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術的研究發(fā)展，推動我國經(jīng)濟貿(mào)易活動、教育活動和人們的日常生產(chǎn)生活溝通交流的不斷發(fā)展，促進我國技術水平的提高。但同時要注意避免計算機遠程網(wǎng)絡通訊技術所帶來的危害，充分利用該技術的積極作用，提升人們的生活水平。