董俊男,周春艷 (吉林建筑大學(xué),吉林 長春 130118)
幼兒園作為專門為3至6歲的兒童開展育兒和養(yǎng)育活動的機構(gòu),致力于減輕家庭對兒童進行培訓(xùn)的時間、空間和環(huán)境的限制,以便兒童能夠健康、快樂地成長,其中幼兒的大部分活動內(nèi)容在其生活空間進行,良好的生活空間光環(huán)境對于保護兒童視力起著重要的作用。幼兒園生活空間采光主要包括自然采光和人工照明。其中自然采光相對于人工照明對幼兒視力、身心健康成長有著更積極的影響,現(xiàn)有的相關(guān)自然采光設(shè)計研究表明,良好的自然采光不僅對幼兒的身心健康發(fā)展有著促進作用,并且能夠節(jié)約能源,減少用電壓力等。本文針對長春地區(qū)幼兒園生活空間的自然采光現(xiàn)狀進行測試調(diào)查,找出幼兒園生活空間自然采光存在的問題,為幼兒園生活空間自然采光優(yōu)化設(shè)計提供參考依據(jù)。
在進行實地測試之前,首先對長春市區(qū)部分幼兒園生活空間進行現(xiàn)場調(diào)研,調(diào)研情況如表1所示。
長春市區(qū)部分幼兒園生活空間調(diào)研情況 表1
通過對幼兒園生活空間調(diào)研發(fā)現(xiàn),幼兒園生活空間存在著一些共性特點。一是由于受地理位置影響長春冬季寒冷而漫長,因此幼兒園生活空間的朝向多為南向。二是幼兒園生活空間平面形狀大多為矩形,只有個別活動室的平面形狀呈扇形或半圓形。調(diào)研的幼兒園既有新建幼兒園也有改造項目幼兒園,新建幼兒園活動空間朝向多以南向為主,南向采光由于室內(nèi)以直射光為主,室內(nèi)光環(huán)境的變化較多,所以本次測試選取的幼兒園為新建幼兒園。
本次測試選取的幼兒園活動空間為長春新區(qū)埃弗森堡幼兒園二層幼兒活動室,該幼兒園位于長春萬龍麗水灣小區(qū)內(nèi),活動室為單向側(cè)窗采光,窗外無遮擋,具有一定的代表性。測試的數(shù)據(jù)主要是:①生活空間照度測試;②生活空間采光系數(shù)的測定;③窗地比。
①根據(jù)《采光測量方法》(GB/T5699-2017)室內(nèi)測量點布置要求,需要根據(jù)采光系數(shù)測量方法完成測量。室內(nèi)測量根據(jù)需要,選擇室內(nèi)整個區(qū)域或有代表性的區(qū)域,將測量區(qū)域劃分為矩形網(wǎng)格,然后在矩形網(wǎng)格的中心點進行測量。測點位置如圖1、圖2所示。
圖1 等間距布點圖
圖2 埃弗森堡幼兒園活動室布點示意圖
②測量日期選擇多云的全陰天并且當(dāng)天天空看不到太陽位置,在有穩(wěn)定照度的時間內(nèi)測量。本次測量結(jié)合幼兒園幼兒作息活動時間,選在9時至14時30分。
現(xiàn)場測試所用到的測光儀器為自動量程照度計具有讀數(shù)方便,體積小,測量誤差小等優(yōu)點,儀器型號ST-85;卷尺;腳架3副;激光測距儀等(圖3)。
圖3 測試儀器圖
在測量幼兒園活動室各部分尺寸的基礎(chǔ)上,根據(jù)測量的幼兒園活動室面積和窗洞口面積計算窗地比,尺寸統(tǒng)計和窗地比如表2所示。
筆者將測試得到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,如表2所示。幼兒園自然采光標準值如表3所示,測試得到的數(shù)據(jù)將于表3做對比分析。
測量數(shù)據(jù)及采光數(shù)據(jù)統(tǒng)計表 表2
幼兒園活生活空間自然采光標準值 表3
室外光環(huán)境測量時間為2020年8月10日9時到14時30分,該時間段正是埃弗森堡幼兒園正常教學(xué)活動時間。儀器架設(shè)選取幼兒園南向無遮擋的空地,架設(shè)在選取的活動室高度的6倍處。照度計設(shè)置每20分鐘自動計數(shù)一次。室外測試當(dāng)天正值長春夏季,空氣濕度較大,天空多云,中午時分室外還伴有雨水天氣出現(xiàn)。根據(jù)圖4統(tǒng)計分析得出,早上9點30分度值為較低的1978lx,隨著太陽高度角的增大,戶外照度逐漸上升。到11點30分左右天空云層增厚并伴有降水天氣出現(xiàn),戶外照度從8120lx下降到1878lx,此時室內(nèi)昏暗,人工照明已全部開啟,12點20分左右天空稍晴后戶外照度為9500lx。在下午1點到2點半的時間段內(nèi)戶外天氣比較穩(wěn)定,照度也在均勻變化。測試當(dāng)天戶外照度劇烈變化,可以發(fā)現(xiàn)室外氣候?qū)顒邮夜猸h(huán)境影響大。測試當(dāng)天9時到14時30分,室外照度平均值6311lx,根據(jù)《建筑采光設(shè)計標準》(GB5033-2013),當(dāng)室外照度低于臨界照度5000lx時,室內(nèi)采光則需要全部采用人工照明。
圖4 埃弗森堡幼兒園室外照度變化圖
埃弗森堡幼兒園幼兒生活空間自然采光方式為側(cè)窗采光,所以按照側(cè)窗采光標準值進行比較分析。根據(jù)實測結(jié)果得知,幼兒園生活空間的照度最小值為64.4lx,遠低于標準平均值300.0lx,照度平均值為178.3lx,也低于標準值。從實際測量數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),只有近采光口一側(cè)的活動區(qū)域的照度值能達標,進深較大、靠近走廊一側(cè)的活動區(qū)域均不能滿足要求。根據(jù)圖5可得出,在采光口附近采光系數(shù)變化較大,進深較大處采光系數(shù)則變化較小。由于本測試在全陰天條件下進行,所以不會有眩光現(xiàn)象產(chǎn)生,如果在晴天條件下,采光系數(shù)發(fā)生驟減很可能對幼兒學(xué)習(xí)、活動的舒適度造成很大影響甚至可能導(dǎo)致眼睛受到損害。
圖5 采光系數(shù)隨進深變化圖
埃弗森堡幼兒園活動室采光系數(shù)平均值為2.86%,盡管還沒有達到側(cè)窗采光系數(shù)標準值3.0%,但與標準值已接近,說明測試當(dāng)天室外照度臨界值也較小。這種情況下,若不采取相關(guān)措施,進深較大處則需要人工照明的補充才能夠滿足幼兒生活的需求。
通過此次調(diào)查測試得出,目前幼兒園生活空間自然采光環(huán)境還存在一些問題,例如:幼兒園活動室平面尺度不合理導(dǎo)致室內(nèi)照度不均勻,近走廊一側(cè)照度不達標,采光系數(shù)未達到標準值等問題。針對這些問題,筆者對幼兒園生活空間采光優(yōu)化設(shè)計提出了一些設(shè)想,例如改變活動室幼兒座位布局、改變活動空間的天花形式,在有條件或者頂樓的活動室增設(shè)天窗等,力求為幼兒提供適合其健康成長的優(yōu)質(zhì)自然光環(huán)境。