王菲菲

在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，一切的節(jié)奏都是那么快，如何才能讓我們的心靈在喧囂中尋得寧?kù)o呢？讀書(shū)是一種很好的方式。

在學(xué)校里，那些跟自己工作有關(guān)的書(shū)籍是必須要讀的。但我在閑暇時(shí)刻，也喜歡讀一些自己喜歡的書(shū)。工作之余，找一處?kù)o地，沏一杯熱茶，放著輕音樂(lè)，翻開(kāi)自己喜歡的書(shū)籍，文字如跳動(dòng)的音符一般直擊心靈，讓沉睡的內(nèi)心陡然蘇醒，跟著它們?cè)跁?shū)海中前進(jìn)，根本無(wú)法停止腳步。《撒哈拉的故事》《我這一輩子》《平凡的世界》《雨季不再來(lái)》《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》……這些都是我利用碎片時(shí)間閱讀過(guò)的書(shū)籍，讀得痛快，收獲頗豐。

當(dāng)我捧起《我這一輩子》，腦子里滿是好奇，這一輩子到底會(huì)發(fā)生什么呢？翻開(kāi)書(shū)，看到一個(gè)個(gè)故事，不由得感嘆：我們生活在怎樣的社會(huì)中，也將成就怎樣的人生。大概是老舍先生所處的社會(huì)環(huán)境本就不似現(xiàn)在這樣讓人激情四射，所以他的每篇文章都顯得那樣低沉，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。在每個(gè)故事的最后都不得不為主人公的命運(yùn)惋惜，感到痛心卻又無(wú)能為力。仿佛自己作為一個(gè)旁觀者置身于那個(gè)時(shí)代，審視身旁的一切，縱然有滿腔熱血，最終也變成無(wú)聲的嘆息。抬起頭，看到燦爛的陽(yáng)光，壓抑的情感才稍微緩解，不由得笑自己感性，太容易進(jìn)入某種情感未必是好事。長(zhǎng)嘆一口氣，換本書(shū)看看吧。

《撒哈拉的故事》，又將把我?guī)鯓拥那榫?？我好奇地打開(kāi)了它。對(duì)于三毛，我只停留在對(duì)她的簡(jiǎn)介上，她的作品我從未讀過(guò)，也是機(jī)緣巧合的時(shí)候買(mǎi)了她的三本書(shū)。以前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：“我們讀過(guò)的書(shū)，看似如過(guò)往云煙，不曾記住只字片語(yǔ)，但其實(shí)它已經(jīng)潛藏在我們的氣質(zhì)里，在某個(gè)時(shí)刻顯露在我們的談吐中?！蔽覍?duì)這句話很是贊同，卻不知道它出自哪里。讀了《撒哈拉的故事》才知道，原來(lái)這句話出自這本書(shū)。于是，趕忙拿起筆，把這段話記在筆記本上。自己也像獲得了某種鼓勵(lì)，繼續(xù)激動(dòng)地讀下去。

《平凡的世界》一書(shū)是丈夫送我的生日禮物，這禮物深得我心。翻開(kāi)這本書(shū)，我又走近了孫少平一家。不得不說(shuō)，這一家人日子過(guò)得確實(shí)貧苦，一大家子就住在破窯洞里，從里到外破破爛爛的。俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家?！笔堑?，孫家的孩子個(gè)個(gè)懂事兒，而且團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并不因?yàn)樨毟F就破罐子破摔。老大少安作為地道農(nóng)民的接班人，勤奮努力，吃苦耐勞，日子終于越過(guò)越紅火，在村里也算是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩＠隙倨?，并不因?yàn)榧依镓毟F而放棄學(xué)業(yè)，最終念到高中畢業(yè)，在那個(gè)年代也算是文化人。他步入社會(huì)后雖然經(jīng)歷坎坷，但從未放棄夢(mèng)想，也從未放棄讀書(shū)。這讓我很是欽佩，看到他，我的內(nèi)心也充滿了讀書(shū)的熱情。小妹蘭香很爭(zhēng)氣，在家人的支持鼓勵(lì)下成功考取了重點(diǎn)大學(xué)。這是多么勵(lì)志的一家人！

《平凡的世界》中有一段話讓我印象深刻：“生活啊，生活！你有多少苦難，又有多少甘甜！天空不會(huì)永遠(yuǎn)陰暗，當(dāng)烏云退盡的時(shí)候，藍(lán)天上燦爛的陽(yáng)光就會(huì)照亮大地。青草照樣會(huì)鮮綠無(wú)比，花朵仍然會(huì)蓬勃開(kāi)放?！笔前?，不管我們此刻或曾經(jīng)經(jīng)受了怎樣的苦難，未來(lái)又有多少艱險(xiǎn)，內(nèi)心都要有堅(jiān)定的信念，要相信：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”當(dāng)然小說(shuō)并沒(méi)有停留在一家人美好的現(xiàn)狀中，而是繼續(xù)了他們各自的幸與不幸，不管他們每個(gè)人的結(jié)局如何，他們都給了我鼓舞，讓我有足夠的勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的各種問(wèn)題。

我的閱讀之旅還在繼續(xù)，我的閱讀故事也將不斷豐富，愿有朝一日，我們坐在一起，喝著茶，聊聊自己的讀書(shū)故事。

（作者單位：寧津縣大曹鎮(zhèn)高集小學(xué)）