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轟轟烈烈的沈陽“六·十”運動

2021-03-24 11:16王超
共產(chǎn)黨員·下 2021年2期
關(guān)鍵詞:公署奉天醫(yī)科大學

王超

編者按:為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要指示批示精神,慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,遼寧省委黨史研究室與本刊編輯部合作,2021年每期推出遼寧地方黨史專稿,幫助廣大讀者重溫遼寧記憶,從中汲取豐富的營養(yǎng)和開拓前進的力量,在遼寧全面振興、全方位振興的征途上深刻踐行中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

1925年5月,上海爆發(fā)了帝國主義分子槍殺中國工人、學生的五卅慘案。消息傳到東北后,激起了沈陽廣大青年學生和社會各界的極大憤慨。滿洲醫(yī)科大學學生、中國社會主義青年團團員粟豐,立即召集滿洲醫(yī)科大學的中國學生集會,提出聲援五卅運動,聲討帝國主義的滔天罪行。但由于滿洲醫(yī)科大學是一所由日本人主辦、兼收中日學生的學校,為了避開校方的破壞,粟豐與外校聯(lián)系,將領(lǐng)導學生進行反帝斗爭的中心轉(zhuǎn)移到小河沿附近的奉天醫(yī)專。

周密準備

此時,正在奉天組建黨組織的共產(chǎn)黨員任國楨等人決定把全市的大中學校學生組織起來,掀起一場大規(guī)模的援助上海學生、工人的反帝愛國運動。鑒于奉天基督教青年會與沈陽的青年學生聯(lián)系密切,任國楨便通過奉天基督教青年會文書蘇子元在學生中進行廣泛串聯(lián)和發(fā)動。在發(fā)動過程中,1924年就被中共中央派遣到奉天進行革命活動的共產(chǎn)黨員韓樂然,還以組織學生繪畫的名義不斷加強各校學生之間的交往和聯(lián)系。韓樂然對蘇子元的革命熱情給予親切鼓勵,叮囑他先秘密組織學生開會,不要公開露面。

中共北方區(qū)委對此次運動十分重視,派共產(chǎn)黨員陶梁來到沈陽,與粟豐共同研究深入開展斗爭問題。同時,根據(jù)任國楨的建議,蘇子元到奉天醫(yī)專同校內(nèi)的進步學生高啟福、吳執(zhí)中等具體研究了發(fā)起組織學聯(lián)籌備會、聲援五卅運動等問題。

6月5日夜,第一次各校學生聯(lián)席會議在奉天醫(yī)專的學生宿舍召開。滿洲醫(yī)科大學的粟豐、蓋文華,奉天醫(yī)專的畢天民、高啟福、吳執(zhí)中,第一師范的張執(zhí)中、劉杰忱,文會中學的潘連珊、李耀奎,第一工科高中的屈以誠、佟汝勵,第二工科高中的蘇士清、張德厚(張希堯),第一中學的宮韻清,女子師范中學的顧晉文、張景珍,坤光女中的王佳文等參加了會議。會議由粟豐和高啟福主持,決定各校學生秘密選舉代表,組織學聯(lián)籌備會。

會后,各校選出的代表又在奉天醫(yī)專為聲援五卅運動召開了幾次專題會議,決定6月10日舉行游行請愿,請愿活動的領(lǐng)導機構(gòu)設(shè)在奉天醫(yī)專,選舉畢天民為學生的總代表,組織4批請愿代表,每批4人,與反動當局進行堅決斗爭。學生代表返校后,分別在同學中進行發(fā)動,秘密進行請愿前的準備工作。同時,關(guān)內(nèi)學生關(guān)于聲討帝國主義暴行和聲援上海人民反帝斗爭的宣傳品越來越多地傳入奉天,更加激發(fā)了奉天青年學生的斗志。學生們制作了游行用的各種旗幟,還印刷了大量的標語和傳單。

堅決斗爭

6月10日上午9時,沈陽十幾所大中學校的學生2000多人匯集到金銀庫街的省公署門前,請愿示威。畢天民首先宣讀請愿書,聲討英、日帝國主義的在華暴行,向省公署提出電促外交部與英、日政府嚴重交涉,準許學生向民眾講演五卅慘案真相、募捐和散發(fā)宣傳品,請省署通電慰藉上海學生并籌款救濟滬上罷工工人,提出對英、日兩國經(jīng)濟絕交等條件。省長王永江拒絕答復請愿條件,省公署也拒不接待學生代表。奉天當局見學生越來越多,而且有市民加入到學生隊伍中,當即調(diào)城關(guān)警察和憲兵前來鎮(zhèn)壓。學生隊伍的四周站滿了荷槍實彈的軍警,學生隊伍前面和兩側(cè)都架起了機槍。但學生們不僅沒被嚇倒,反而更激起了反帝愛國的熱情。他們誓死不肯回校,并席地而坐,要求省公署答復請愿條件。

政務(wù)廳、教育廳、警察處的官員紛紛“規(guī)勸”學生們盡快返回學校,安心上課。經(jīng)過對峙,省公署同意學生代表畢天民、粟豐、王佳文、潘連珊4人進入省公署談判。學生代表所提的請愿條件,被省公署官員一概拒絕。談判中,背信棄義的省公署官員以“暴徒搗亂”的罪名命令警察強行將學生代表扣押。學生們見談判代表沒有回音,就高呼口號,并強烈要求釋放請愿代表和予以答復。按照事先的安排,高啟福、李耀奎、顧晉文等人組成第二批代表,堅持要求省公署答復請愿條件。到了中午,請愿的學生們?nèi)讨嚳?,堅持斗爭。很多市民給學生們送來食品和茶水,表示對學生的支持。經(jīng)過幾個小時的交鋒,省公署迫于壓力,答應了部分條件,各校學生開始返校。

盡管當局不準游行,學生們?nèi)栽诜致贩敌5耐局杏涡惺就⑾蚵穬膳缘氖忻裆l(fā)傳單,高呼口號,控訴帝國主義的野蠻罪行。奉天當局對學生們采取了嚴格的防范措施,各主要街口都安排了許多警察守衛(wèi)。返校的學生隊伍4人一橫排,每隔一排就有兩名軍警跟隨監(jiān)視。但學生們并不在意,有的甚至偷偷地將傳單塞進軍警的衣兜里。學生們在游行途中,得到市民的熱烈聲援。市民們圍觀或參與學生的愛國行動,用掌聲來鼓勵和支持學生們,有的還加入游行隊伍,很多小學生也緊跟在游行隊伍的后面。

當日晚,參加請愿的學校,除了位于“滿鐵”附屬地由日本開辦的學校外,都被軍警封鎖。校內(nèi)學生除有特殊事情,不準外出;校外學生一概不準入校。警察廳還下令嚴查客棧,如有外來學生,要“勸其勿為越軌行為”,防止京、津、滬等地學生前來宣傳援助。滿洲醫(yī)科大學的請愿學生返校后仍群情激昂,有的甚至泣不成聲,紛紛決定退出日本人辦的學校,表示抗議。還有一部分學生沒有返校,投宿在旅館和商會,宣布與外國人辦的學校斷絕關(guān)系。6月11日,奉天當局加強了警戒,省城各邊門都有軍警把守,凡是學生裝束的人一概不準入內(nèi)。各校皆處于停課狀態(tài)。

影響深遠

為了撲滅學生斗爭的烈火,統(tǒng)治當局決定提前一個月將中等以上學校放假,不再按慣例舉行考試,并勒令學生在6月14日前一律離校。家在城外的學生不得在城內(nèi)逗留,客店不準學生留宿。奉天大中學校的學生雖然被迫提前放假,但他們對回家后的活動作了安排,并帶回油印宣傳品、平民識字課本、募捐冊和話劇劇本等。很多學生寧可步行回家,也不乘坐日本人經(jīng)營的火車。放假后,各校代表并沒有回家,而是留下來住在親友家,堅持以募捐為主要形式,援助上海的工人、學生,并在6月中旬成立了奉天學生聯(lián)合會。

沈陽大中學校的學生掀起的“六·十”運動,在整個東北地區(qū)產(chǎn)生了巨大影響,對教育界、知識界的影響尤為深遠。共產(chǎn)黨員任國楨、韓樂然、陶梁和共青團員粟豐等人在這場運動中策劃周密,指導有力,發(fā)揮了重要的鼓動和帶頭作用,擴大了黨的影響。同時,在革命斗爭的實踐中培養(yǎng)和鍛煉了一批先進分子,并陸續(xù)將他們發(fā)展為黨員、團員,為中共沈陽地方黨組織的正式建立奠定了基礎(chǔ)。

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