山西省太原市小店區(qū)教育局 孟海蓉
前不久,一則新聞引起了山西省太原市小店區(qū)八一小學(xué)“快樂(lè)實(shí)踐”小隊(duì)隊(duì)員們的注意:習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到太原市太鋼精密帶鋼有限公司視察工作,對(duì)“手撕鋼”研發(fā)團(tuán)隊(duì)的成員說(shuō):“太鋼在技術(shù)創(chuàng)新方面不斷進(jìn)步,不斷轉(zhuǎn)型升級(jí),我覺(jué)得很好。也希望你們?cè)诓讳P鋼這個(gè)領(lǐng)域,不斷勇攀高峰?!?/p>
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小隊(duì)長(zhǎng)劉若涵興奮地說(shuō):“咱們身邊的工業(yè)高科技真是太厲害了,連習(xí)爺爺都為他們點(diǎn)贊!咱們也沿著習(xí)爺爺?shù)淖阚E,走進(jìn)‘手撕鋼’生產(chǎn)車間去看看吧!我想知道‘手撕鋼’真的能用手撕開(kāi)嗎?是誰(shuí)研發(fā)的?研發(fā)過(guò)程又是怎么樣的?”隊(duì)員們紛紛贊同。
為了解答隊(duì)員們心中的疑問(wèn),輔導(dǎo)員帶領(lǐng)“快樂(lè)實(shí)踐”小隊(duì)開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾尋訪‘手撕鋼’研發(fā)團(tuán)隊(duì)”主題隊(duì)日活動(dòng)。隊(duì)員們走進(jìn)太鋼精密帶鋼有限公司,和家鄉(xiāng)的工業(yè)高科技親密接觸,了解“手撕鋼”“筆尖鋼”等高科技產(chǎn)品,學(xué)習(xí)青年先鋒榜樣。
隊(duì)員們好奇地走進(jìn)車間,特別想了解太鋼產(chǎn)品展示臺(tái)上的每一個(gè)產(chǎn)品?!笆裁词恰炙轰摗??它的用途是什么?”一名隊(duì)員急切地問(wèn)道。研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員郝雅麗阿姨介紹說(shuō):“‘手撕鋼’的學(xué)名叫不銹鋼箔材,厚度只有0.02 毫米,是 A4 紙的四分之一,薄到可以用手輕易撕開(kāi)?!炙轰摗〉娇梢宰龀筛叨颂祭w維、折疊屏手機(jī),大到可以成為建造大橋用的螺紋鋼筋等?!?/p>
隊(duì)員們?cè)谲囬g和工人叔叔交流
這樣的高科技讓隊(duì)員們紛紛點(diǎn)贊!他們還在研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的幫助下,拿到了一塊“手撕鋼”,親手把它撕開(kāi),進(jìn)行了實(shí)踐體驗(yàn),理解了“勞動(dòng)創(chuàng)造美好,科技引領(lǐng)生活”這句話的深刻含義。
隊(duì)員們?cè)诹私狻笆炙轰摗钡倪^(guò)程中,也感受到了研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員一絲不茍的工作態(tài)度和精益求精的科研精神。
一名隊(duì)員看到生產(chǎn)“手撕鋼”的核心機(jī)器——軋機(jī)后說(shuō):“我感覺(jué)這個(gè)生產(chǎn)過(guò)程十分簡(jiǎn)單,就像卷家里的卷紙一樣。”研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員郭利彬叔叔解釋道:“可不是你想的這么簡(jiǎn)單呀!如果在軋制過(guò)程中鋼帶稍有裂口,整個(gè)鋼帶就會(huì)發(fā)生斷裂?!焙卵披惏⒁萄a(bǔ)充道:“‘手撕鋼’的研發(fā)經(jīng)過(guò)了兩年多的時(shí)間,前后經(jīng)歷了700 多次軋制實(shí)驗(yàn),也就是有過(guò)700 多次失敗的教訓(xùn)。但是,科研人員沒(méi)有放棄,堅(jiān)持研究,才終于生產(chǎn)出了合格的‘手撕鋼’。隊(duì)員們,你們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,有些知識(shí)也不可能聽(tīng)老師講一次就懂,也需要反復(fù)學(xué)、反復(fù)問(wèn),才能記牢。”
這次尋訪讓隊(duì)員們有了許多收獲。小隊(duì)長(zhǎng)劉若涵說(shuō):“今天我們參觀了‘手撕鋼’的生產(chǎn)車間,了解了太鋼高科技產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程,也感受到了研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員一絲不茍、精益求精的工匠精神。作為少先隊(duì)員,我們要從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒,努力為祖國(guó)的科技進(jìn)步、民族的繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn)?!?/p>
隊(duì)員們向科研人員致敬
活動(dòng)點(diǎn)評(píng):
假日小隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容從哪里找?輔導(dǎo)員們認(rèn)真觀察、努力挖掘身邊的資源,一定能找到合適的內(nèi)容。比如,社區(qū)、居委會(huì)、廠礦、機(jī)關(guān)、部隊(duì)等單位,都是我們開(kāi)展活動(dòng)的好陣地,也都蘊(yùn)藏著不少教育資源。習(xí)近平總書(shū)記曾來(lái)到太原市太鋼精密帶鋼有限公司視察工作,太原市小店區(qū)八一小學(xué)的輔導(dǎo)員就抓住了這一活動(dòng)資源,并使之成為對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育、引導(dǎo)的重要素材。
科技是第一生產(chǎn)力。輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員們通過(guò)參觀、采訪和實(shí)踐體驗(yàn),引導(dǎo)他們加深對(duì)科技興國(guó)的感受,理解工匠精神的重要性,讓假日小隊(duì)活動(dòng)收獲滿滿。