蘇榮華

【原題回放】

生活中處處有驚喜。意外的禮物、意外的相遇、意外的發(fā)現(xiàn)、意外的領(lǐng)悟……都會給人帶來驚喜。生命中的驚喜讓我們歡悅，讓我們感動，也讓我們的生活充滿陽光。

請以“驚喜”為題目，寫一篇文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等。

【思路導(dǎo)航】

這是一道“材料+命題”式作文題，材料向考生提供了三個思考點(diǎn)：1.什么叫“驚喜”？2.“驚喜”有什么意義？3.怎樣獲得“驚喜”？“驚”是敘事的著眼點(diǎn)，考生首先是要回顧在日常生活中遇到的令自己驚訝、驚奇、驚嘆的事情?！跋病笔俏恼碌牧⒁恻c(diǎn)，“驚”之后的感受是“喜”，是歡悅、感動、溫暖，而不是氣憤、恐懼、后怕?！绑@喜”如同“美”一般，應(yīng)該是充盈在生活的每一個角落中的，只是我們?nèi)菀缀雎运?，所以要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、一對善于傾聽的耳朵、一顆善于接納的心。

【病文評改】

驚喜

湖北省天門中學(xué)◎伍云帆

①清晨的太陽紅彤彤的，十分可愛，小路兩旁的大樹上，閃爍著幾顆晶瑩的露珠。我出來散散步，呼吸著清新的空氣，感受著太陽的光彩，感受著大自然的無限美麗。（這一段感情基調(diào)定為愉悅，強(qiáng)調(diào)眼前皆是美景，那么第②段發(fā)現(xiàn)幾朵菊花的“驚喜”意味就大打折扣了?！按髽渖系穆吨椤钡谋硎鲆膊缓铣＠恚?/p>

②“呀！”我驚喜地發(fā)現(xiàn)，樹下盛開著幾朵菊花。更令我驚喜的是竟有幾朵粉色的。在我居住的地方，菊花大多是黃色或紅色，粉色的是較為少見的品種。這一叢菊花大概是前年種下的，去年一整年沒見開，今年倒是開出了漂亮的花。樹間傳來幾聲鳥叫，樹下的菊花隨著風(fēng)微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。（這一叢菊花是“新朋”還是“故友”？交代不清楚）

③過了幾天，下了一場大雨，我家陽臺上的幾盆寶石花被雨點(diǎn)打得幾乎只剩了光桿子。雨停了，我便出去看看那些菊花怎么樣了。（“寶石花被雨點(diǎn)打得幾乎只剩了光桿子”細(xì)節(jié)設(shè)置不合理）

④令我驚訝的是，經(jīng)歷了疾風(fēng)驟雨，這些頑強(qiáng)的花朵并沒有喪失生的希望。周圍散落了一地的花瓣，有幾株只剩下了花梗兒，但它們依然向著太陽，頑強(qiáng)生長。我不禁想起了岑參的《行軍九日思長安故園》，“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開?！本栈ㄊ刮殷@喜，不僅因?yàn)樗拿利?，因?yàn)樗姆曳?，更是因?yàn)樗磺粨稀㈩B強(qiáng)生長，不到最后一刻絕不放棄的精神與氣概！（“周圍散落了一地的花瓣”細(xì)節(jié)設(shè)置值得商榷。）

⑤菊花開盡，一年中就只剩下了臘梅迎接新春，元稹詩云：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”小路旁的幾簇菊花最終還是凋零了，因?yàn)楦浇鼪]有種植梅花，因此菊開盡后，再也沒有鮮花的蹤跡。菊花，成為了一年中最后的燦爛，一年中最后的芬芳。（作者可能認(rèn)為菊花之后還有梅花，所以為了自己的作文看起來更“合理”，強(qiáng)調(diào)“附近沒有種植梅花”，使文章喪失美感與真實(shí)，也表明作者對元稹的詩理解不透徹。）

⑥菊花的美麗使我驚喜，菊花的千姿百態(tài)，菊花的五顏六色，菊花的清香撲鼻，都令人為之深深著迷。

⑦菊花的頑強(qiáng)使我驚喜，都說紅梅傲雪，而菊花也經(jīng)風(fēng)雨而不倒，歷日曬而不凋。菊花堅韌頑強(qiáng)的精神令人發(fā)自內(nèi)心地贊美與欽佩。

⑧菊花的承前啟后，也使我驚喜。作為一年中最后的芬芳，菊花也令人懷念。與其說菊花承前啟后，不如說菊花空前絕后?。ㄒ陨先螌儆诩凶h論，與前文語意重復(fù)，結(jié)構(gòu)呆板，有機(jī)械“做”文章之嫌。）

⑨一轉(zhuǎn)眼，新年的鞭炮聲已然響起，使人驚喜的菊花啊，你卻幾時再開？

【病文診斷】

這篇文章在審題立意、框架結(jié)構(gòu)、表達(dá)、書寫等方面給人的第一印象都是很好的。仔細(xì)讀來，問題卻很突出，集中體現(xiàn)在細(xì)節(jié)設(shè)置的合理性上。

比如第①段紅彤彤的太陽，晶瑩的露珠，清新的空氣就能夠讓人感受到“大自然的無限美麗”嗎？

第②段交代菊花的來歷時有些含糊，作者說菊花“大概是前年種下的，去年一整年沒見開”，那么是誰種的？作者為什么推測是前年種的？“去年一整年沒見開”說明作者一直在關(guān)注它，讓作者“驚喜”的不是發(fā)現(xiàn)菊花，而是看到菊花開花了。而針對這兩種情況，上文要交代的背景應(yīng)該是不一樣的。

第①段“大樹上的露珠”，第③段“寶石花被雨點(diǎn)打得幾乎只剩了光桿子”都是不符合生活常識的。寶石花是一類多肉植物的統(tǒng)稱，因其肉質(zhì)厚實(shí)，葉片重疊簇生在一起，形狀恰如寶石一般而得名。即使是驟雨，也很難將其打得只剩光桿子。

關(guān)于第④段菊花“散落了一地的花瓣”，一般來說，菊花是整朵整朵地凋謝，不會花瓣零落。南宋女詞人朱淑真寫過一首《黃花》，其中有兩句“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，意思是說菊花寧可在枝頭上老去，也不隨風(fēng)飄落。但有些地方也能看到菊花一片一片地凋謝的，比如屈原《離騷》里有一句“夕餐秋菊之落英”。關(guān)于菊花花瓣是否會散落一地，還有一個小故事。相傳北宋文豪蘇軾有一次看見宰相王安石寫的兩句詩“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金”，“西風(fēng)”指秋風(fēng)，“黃花”指“菊花”，這是說昨天有一陣西風(fēng)吹過園林，把菊花花瓣吹落，掉在地上跟鋪了一層黃金似的。蘇軾看后，在后面續(xù)了兩句“秋花不比春花落，說與詩人仔細(xì)吟”，嘲諷王安石沒有常識。后來蘇軾被貶到湖北黃州當(dāng)團(tuán)練副使，發(fā)現(xiàn)這里的菊花被秋風(fēng)吹過，菊花瓣飄落在地上，密密麻麻地鋪了一層，真是滿地鋪金啊。這一發(fā)現(xiàn)讓蘇軾不禁羞愧萬分。

結(jié)合本地生活實(shí)際，第④段菊花“散落了一地的花瓣”的說法不合理。

第⑤段作者引用元稹的詩為下文寫菊花的“空前絕后”作鋪墊，但是作者在生活中看到菊花開后還有梅花，自己便犯了難，這也恰恰體現(xiàn)了小作者對生活的觀察與思考。

百度一下，我們發(fā)現(xiàn)，自然情況下，菊花按花期可分為夏菊（5-9月開花）、秋菊（10-11月開花）、寒菊（12-1月開花）。梅花，又名春梅、紅梅，薔薇科李屬，落葉喬木，少有灌木。一般在2-3月開花。而我們在冬天常見的蠟梅，又稱黃梅花，落葉灌木，一般在12-3月開花。

元稹詩的意思是菊花開后，時已入冬，百花都已凋殘，無花可賞。表達(dá)對菊花的鐘愛，暗示無花可以同其相提并論。

【升格示范】

驚喜

湖北省天門中學(xué)◎伍云帆

①清晨的太陽紅彤彤的，十分可愛，小路兩旁灌木叢的葉片上，閃爍著幾顆晶瑩的露珠。天門的秋似乎總是來去匆匆，悄無聲息。已是深秋，這一路上，除了一些葉子開始變色，卻與往日并無二致。（秋意寡淡，缺少變化，發(fā)現(xiàn)色彩斑斕的菊才能平地起波瀾，更顯“驚喜”。）

②“呀！”我驚喜地發(fā)現(xiàn)，路邊小公園里一棵大樹下盛開著幾朵菊花，更令我驚喜的是竟有幾朵粉色的。在我的印象中，菊花大多是黃色和紅色的，粉色的是較為少見的品種。兩三年前，這條路上綠化帶里也有過菊花的一席之地，也許是采摘的人多了，花兒才開了一季便被“斬草除根”了，這里的秋便頓時失色了許多。這一叢菊花，大概是那時的漏網(wǎng)之魚，沉寂許久，如今竟然開出了漂亮的花。樹間傳來幾聲鳥叫，樹下的菊花隨風(fēng)微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。（對菊的來歷交代清楚，一來突出菊之美，行人都愛采摘，二來突出菊之堅，頑強(qiáng)生長，為下文的議論抒情張本。）

③暮秋的清晨，已有些蕭瑟的意味。一場大雨過后，我家陽臺上的幾盆綠植全被打趴下了。雨停了，我便出去看看那些菊花怎么樣了。

④令我驚訝的是，經(jīng)歷了疾風(fēng)驟雨，這些頑強(qiáng)的花朵并沒有喪失生的希望。有幾株雖然折了花梗兒，卻依然向著太陽，吐露芬芳。我不禁想起了岑參的《行軍九日思長安故園》，“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開?！本栈ㄊ刮殷@喜，不但因?yàn)樗拿利?，因?yàn)樗姆曳?，更是因?yàn)樗磺粨稀㈩B強(qiáng)生長，不到最后一刻絕不放棄的精神與氣概。

⑤這一叢菊花，最終還是凋零了。一路上除了綠葉、紅葉、黃葉、枯葉，再找不出新鮮的顏色，再無撲鼻的暗香。元稹詩云：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！本栈ǔ闪艘荒曛凶詈蟮臓N爛，一年中最后的芬芳。（舍去對梅的敘述，補(bǔ)入對葉的描寫，照應(yīng)開頭，更顯粉菊的難能可貴，用今日的失落反襯當(dāng)日的驚喜，點(diǎn)題。）

⑥這偶遇的菊花帶給我一秋的驚喜。人們都贊頌紅梅傲雪，然而，菊花也經(jīng)風(fēng)雨而不倒，歷日曬而不凋，在肅殺的深秋給大地一抹亮色，在萬物凋零的季節(jié)給自然一點(diǎn)生氣，與其說菊花承前啟后，不如說菊花空前絕后?。ㄍ瑯邮鞘帐模磉_(dá)對菊的贊美，修改后的文段語言簡潔、優(yōu)美）

⑦一轉(zhuǎn)眼，新年的鞭炮聲已然響起，使人驚喜的菊花啊，你卻幾時再開？

【評點(diǎn)】

張志公先生曾說：“無論寫什么文章，要寫得好，先決的條件是具有正確的思想認(rèn)識，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、知識見聞，相當(dāng)?shù)乃季S能力。”對學(xué)生來講，如實(shí)地、自然地抒發(fā)自己的所見、所聞、所感，然后深入思考，小心求證，便能寫出閃耀思想光芒的好文章來。生活處處是美景，生活處處皆文章，關(guān)鍵是要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛及感悟美的心靈！希望同學(xué)們平時留心觀察生活，積極思考，感悟其中的“真善美”，把看到的東西釀出“蜜”來，真正達(dá)到“我手寫我心”的境界！