涂婳

喜歡靜靜地坐在陽(yáng)光下看書，喜歡并不刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書頁(yè)上，喜歡看窗外的光陰流轉(zhuǎn)，四季交替。

我有幸在一個(gè)陽(yáng)光最明媚的日子里被調(diào)到了窗邊。清晨一進(jìn)教室，便有早起的陽(yáng)光在桌上等你。往窗外看去，天空蔚藍(lán)如洗，干凈澄澈，時(shí)而幾抹流云飄過(guò)，又有輕盈的鳥兒盤旋，和煦的春風(fēng)挑逗著教室外的大樹，綠得發(fā)亮的樹葉害羞地偷笑著。花壇里，蝶蜂飛舞，生機(jī)勃勃，早早就已經(jīng)躍上樹梢的花骨朵兒整裝待發(fā)，準(zhǔn)備綻放出生命中的最美容顏。不一會(huì)兒，春雨如發(fā)絲般落下，蕩滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到教室外，就能感受到一股清新的空氣夾著泥土的氣息迎面而來(lái)，走到操場(chǎng)上，讓雨絲落在頭發(fā)間，落到臉上、手上，這些綿柔的雨絲不但不會(huì)讓你厭煩，涌上心頭的甚至是歡愉。

夏天來(lái)臨時(shí)，樹葉多半會(huì)變?yōu)槟G色，使人心生一陣涼爽，又透出少年般的生機(jī)。時(shí)而幾只好動(dòng)的麻雀落在窗邊，蹦跳著，卻又不敢靠近你，只是用那雙靈動(dòng)的小眼睛怯怯瞟著你，沒(méi)多久便撲棱著翅膀飛走了。

正午時(shí)分，太陽(yáng)光總是最毒的，仿佛要把你的整個(gè)背都烤熟一般，天空也總是被照得發(fā)白。在電線上歇腳的鳥兒都在嘰嘰喳喳地抱怨著，附在大樹上的蟬兒也在不滿地叫著，沒(méi)一會(huì)兒，烏云叫囂著壓上了天空，傾盆大雨落下，不但沒(méi)有帶走燥熱，反倒使大地增添了一抹悶熱。

秋天的陽(yáng)光是那么的吝嗇，透過(guò)窗戶的永遠(yuǎn)只有那么一兩綹，卻也讓人感到溫暖舒適，葉子吸收盡了太陽(yáng)的光芒，化成了飽滿的金黃色。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，每當(dāng)看見(jiàn)窗外的葉子泛著金黃在一場(chǎng)場(chǎng)秋雨中一片片撲向大地時(shí)，樹干總是顯現(xiàn)出一份空巢老人般的凄涼與落寞。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。下雪啦，哈幾口氣在窗戶玻璃上，用手輕輕一抹，窗外白茫茫一片，雪，蓋滿了對(duì)面的屋頂，壓彎了左邊的小樹，爬上了右邊的矮墻。下課了，同學(xué)們撲進(jìn)雪中，歡呼、跳躍，張開雙手去接雪花，雪花卻調(diào)皮地鉆入衣領(lǐng)里，牽出一串串銀鈴般的笑聲。遠(yuǎn)處，麥苗蓋上厚厚的雪被，預(yù)示著來(lái)年又是一個(gè)豐收年！太陽(yáng)出來(lái)了，雪化成水，滋養(yǎng)萬(wàn)物，讓它們?cè)谙乱粋€(gè)春天來(lái)臨時(shí)驚艷全場(chǎng)。

秋的告白，冬的雪藏，是孕育，是積淀，是為了來(lái)年春的萌發(fā)、夏的絢爛。

看膩了窗內(nèi)的一成不變，就看看窗外的風(fēng)華正茂吧！

‖湖南省隆回縣桃花坪中學(xué)‖指導(dǎo)教師：廖海樂(lè)

一扇窗猶如一個(gè)畫框，框住了一幅時(shí)時(shí)變幻的圖景，光陰流轉(zhuǎn)，四季交替，每次看過(guò)去，都會(huì)發(fā)現(xiàn)這幅畫換了新的景色。

春天的窗外碧空如洗，有流云飄過(guò)，有鳥兒盤旋，有和煦的春風(fēng)和生機(jī)勃勃的花兒;夏天的窗外會(huì)有麻雀蹦跳著光臨，毒辣的陽(yáng)光和著蟬兒的鳴叫也壓不住忽落的傾盆大雨;秋天的窗外陽(yáng)光也變得羞澀，葉子泛著金黃在一場(chǎng)場(chǎng)秋雨中一片片撲向大地，大樹顯出了一點(diǎn)點(diǎn)落寞;冬天的窗外隔著玻璃上的窗花，白茫茫一片，然而雪花盛開的時(shí)候，依然會(huì)有銀鈴般的笑聲回蕩……春華秋實(shí)，夏長(zhǎng)冬藏，窗內(nèi)的課堂盡管單調(diào)，可窗外的世界卻依舊如約而來(lái)，如約而走，青春的道路上，成長(zhǎng)一如窗外的時(shí)光，也在悄然而至，悄然絢爛。

【適用文題】打開那扇窗;難忘的畫面;風(fēng)景這邊獨(dú)好……（小風(fēng)）