徐光明 涂凰 胡正佩

“有黨員的地方就有黨的聲音”“有困難找黨員”，這不僅是一句口號，而是一種行動(dòng)和影響。為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先進(jìn)鋒模范作用，擴(kuò)大黨員在學(xué)生中的影響力，將黨建工作融入學(xué)生宿舍文化，井岡山大學(xué)組織黨員師生進(jìn)宿舍開展黨的十九屆五中全會精神宣講活動(dòng)。

黨的知識共學(xué)習(xí)，讓宿舍黨建龍頭舞起來

情潛入人心，育人細(xì)無聲。井岡山大學(xué)充分利用宿舍這一大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所，組織黨員、入黨積極分子以宣講黨的十九屆五中全會精神的形式傳播黨的聲音，讓“黨建領(lǐng)航”成為激發(fā)青年學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)成長的動(dòng)力源泉。黨員們在宿舍里向新生發(fā)放黨的基本知識問卷，講解黨章相關(guān)知識，幫助學(xué)生樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏。各學(xué)院黨委書記、副書記，各支部書記帶頭走進(jìn)學(xué)生宿舍，為學(xué)生解讀黨的十九屆五中全會精神，就全會中的熱點(diǎn)問題向?qū)W生作詳細(xì)講解，引導(dǎo)大學(xué)生時(shí)刻銘記黨的宗旨，不斷深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的十九屆五中全會精神，守正創(chuàng)新，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭做勇?lián)鷷r(shí)代使命的青年。同時(shí)與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流，勉勵(lì)他們立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，志存高遠(yuǎn)明方向、勤學(xué)善思長本領(lǐng)、創(chuàng)新奮進(jìn)綻芳華。

“聽了宣講以后，我對黨的概念逐漸清晰，對入黨動(dòng)機(jī)有了更深入的思考，對成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員有了更強(qiáng)烈的憧憬?！痹撔＝ㄖこ虒W(xué)院大一新生顧悅在聆聽“黨員進(jìn)宿舍宣講”后感觸很深。

優(yōu)秀黨員傳力量，讓黨員學(xué)生身份亮出來

榜樣的力量是無窮的，一個(gè)黨員一面旗幟。黨員學(xué)生在宿舍“亮”明自己的身份，走出自己的“黨員宿舍”，走入新生宿舍，將自己大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)方法和大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)以及入黨的心路歷程分享給新生，給了新生更加明確的努力方向和前進(jìn)動(dòng)力。此外，部分黨員還向新生分享了《習(xí)近平的知青歲月》的節(jié)選與讀后感，與新生們共同探討綻放青春光芒的黨史寶典和充溢真理光輝的精神寶藏。黨員學(xué)生饒文靜在宣講中談到，反復(fù)品讀這本書，可以從小故事中讀出大道理，從真情懷中感受大擔(dān)當(dāng)，從奮斗史中汲取大智慧，要在大學(xué)里腳踏實(shí)地，學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，為把青春夢融入中國夢而努力學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)成果齊展示，讓紅色思政教育活起來

紅色文化為思政教育提供了豐富資源，是新時(shí)代高校立德樹人的源頭活水，是提升思政教育實(shí)效的法寶。繼組織學(xué)生在宿舍開展“紅色云游”活動(dòng)后，學(xué)校建筑工程學(xué)院繼續(xù)拓展宿舍空間，在宿舍利用紅色文化豐富思政教育內(nèi)容，增強(qiáng)思政教育的針對性，助推思政教育創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)院結(jié)合建筑學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，把課堂中學(xué)習(xí)和制作的紅色建筑模型搬入宿舍，在向新生們講解專業(yè)知識的同時(shí)，讓他們了解模型背后的紅色故事與紅色歷史，以形象、直觀的方式學(xué)習(xí)紅色文化和革命精神，厚植愛國主義情懷，拓展紅色文化教育空間，將學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)變成傳承紅色基因、弘揚(yáng)民族精神的主陣地。

在宣講活動(dòng)后，黨員師生還親切詢問了新生們的生活學(xué)習(xí)情況，傾聽心聲，幫助解決遇到的實(shí)際困難，“宿舍空間”拉近了黨員與群眾、老師與學(xué)生的空間距離、情感距離、思想距離。

征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。井岡山大學(xué)不斷創(chuàng)新黨建領(lǐng)航方式，“小宿舍”變成了“大課堂”，“新思想”帶進(jìn)了學(xué)生宿舍，搭建了“新思想”的宣講平臺，黨的知識、榜樣力量和紅色基因已入學(xué)生腦、入學(xué)生心、見學(xué)生行。