小辣
她從事藝術(shù)教育至今18年,她是舞蹈老師,也是湖北省內(nèi)10所兒童舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)辦者,還是《中華詩舞》的首創(chuàng)者,她就是羅櫻。
羅櫻出生在湖南,家中姐妹3個,她是老幺。在她的印象里,母親每日起早貪黑,冬日里在凌冽的風(fēng)雪中拉著板車擺書攤;夏日里頂著炎炎烈日賣布匹。深夜,母親貓在黑暗狹小的房間里制作卷煙,甚至不畏路途偏遠(yuǎn)一個人去湘西販賣木材。母親一輩子都在為這個家勤勤懇懇,任勞任怨,這些都被孩子們看在眼里,記在心里。
羅櫻結(jié)婚13年,因為工作忙遲遲未生子,這成了母親13年來的一塊心病。母親催促她趕緊抓緊時間懷孕,人變得有點絮絮叨叨。2015年1月母親趕到湖北,她告訴羅櫻:“我想等你生完孩子伺候你坐完月子再回去?!绷_櫻一聽,覺得母親在逼她,惱怒起來,賭氣丟給母親一句氣話“那你在這住一輩子。”母親住了一個星期,見勸不動女兒,便只好悻悻而歸。
轉(zhuǎn)眼到了3月19日,大姐的一個電話猶如晴天霹靂:“母親離開人世了”。羅櫻突然想起母親臨走時那失落的眼神,那一刻思念和懊悔夾雜在一起到了極致。她把自己關(guān)在家里整整15天,追問自己什么才是真正的孝順,也許她自認(rèn)為做到的孝順,并不是母親真正渴望的。同時她也在思考,自己做了那么多年的教育,但什么是教育?教育難道只是單純教給孩子們專業(yè)的舞蹈知識嗎?教育前面是一個“孝”字,她深刻體會到?jīng)]有“孝”就沒有教育,一個不懂得孝順的人是沒辦法去教育好一個孩子的。
羅櫻一時不知如何排遣心中的懊悔,她回憶起幼時母親擺書攤賣書,母親引領(lǐng)著讀了不少古詩詞,不由得吟唱出“叫一聲,哭一聲,兒的聲音娘慣聽,如何娘不應(yīng)?”身體也隨之舞動起來,這才慢慢發(fā)泄了情感。她突然悟到了孝道的真正含義——對父母和顏悅色才是真正的孝道。那一瞬間她明白老人家并不在意女兒給自己多少金錢,而是在乎子女對自己的理解,子女對母親的語氣平和才是最大的孝順。
這一下便一發(fā)不可收拾,古代教育家孔子所說的“六藝”包括:禮、樂、射、御、書、數(shù),羅櫻發(fā)現(xiàn)《六藝》里就提到過詩詞、唱歌、舞蹈是一家。她陸陸續(xù)續(xù)將數(shù)三百首經(jīng)典古詩詞編成舞蹈,畫成了圖畫,編成了獨具一格的《中華詩舞》,以孝道開篇,勵志篇、愛國篇、親子篇、禮儀篇等構(gòu)成八大篇章,她用音樂唱故事,用舞蹈跳古詩詞,用多元化的方式教古詩詞,讓孩子寓教于樂,寓教于心,能夠更好的輕松的掌握古詩詞,又能夠?qū)W習(xí)專業(yè)的舞蹈知識,這也是德育?!吨腥A詩舞》這門律動優(yōu)雅的藝術(shù)課程不僅登上了北京電視臺和央視頻,還與著名的音樂教育家劉尊合作,將教育部人教版的語文課標(biāo)150首古詩詞用音樂唱出來,用舞蹈跳出來。她帶著孩子們在古風(fēng)教室里,身著古裝,演繹古詩詞,傳統(tǒng)文化原來可以這樣玩。
母親離世后不久,羅櫻發(fā)現(xiàn)自己懷孕已經(jīng)兩個多月了。她感慨冥冥之中她的內(nèi)心早就感知到母親的一片拳拳之心。女兒的出生讓羅櫻重新審視自己的心態(tài),她喜歡身體力行地去熏陶女兒。
女兒常常給她意外驚喜,一次她帶著女兒去黃鶴樓玩,觸景生情她想給女兒念詩,她才說完“故人西辭黃鶴樓”,正欲說第二句,女兒稚嫩的吐出“煙花三月下?lián)P州”。孩子的成長讓她喜悅不已。她又帶著女兒去看長江,說完“才飲長江水”,女兒又馬上說出“又食武昌魚”。原來女兒從小看見她的編舞,不僅讓女兒對古詩詞產(chǎn)生了興趣,還短時間記住了?!耙龑?dǎo)”真的比“說教”效果好得多啊,這不正是詩舞的魅力嗎?她喜歡將跟女兒的詩舞互動發(fā)在抖音,女兒吟詩,她翩翩起舞,面對認(rèn)真的女兒她笑的一臉寵溺,畫面十分溫馨。
女兒剛滿5歲,但已經(jīng)潛移默化的傳承了家族的孝道。一次羅櫻工作勞累感覺心臟不舒服,她聽從朋友的建議,躺在床上給自己數(shù)脈搏,女兒以為她生病了,安撫她說“媽媽你別動,以后所有的家務(wù)由我和爸爸來做。”女兒懂事了,羅櫻的心里涌起了陣陣暖流,緊緊地將女兒抱在懷里,“女兒是媽媽的貼心小棉襖”,她真真正正地感受到了。
“百善孝為先,孝敬是根本?!彼M娢枘茏呓⒆樱屢皇资锥炷茉?shù)墓旁姟皠印逼饋?,并隨著旋律和舞姿浸潤孩子的心靈,傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德。