泰里格·普爾[美]

“走快點(diǎn)兒！”布蘭登對露營伙伴蒂姆吼了一聲。蒂姆掙扎著跟上布蘭登的步伐，布蘭登領(lǐng)先他好幾米。童子軍老師格林斯先生把他們兩人安排在一起，參加這周的野營探險(xiǎn)活動(dòng)。有個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的露營者做伴，讓蒂姆感到興奮，而他的搭檔布蘭登則認(rèn)為蒂姆只是個(gè)什么都不懂的新手。

布蘭登不愧是出色的童子軍，熟諳各種技能，在野外如魚得水。不過，到了課堂上，他便露出了頑劣的一面。他不服從老師，很少按時(shí)交作業(yè)。不過，在參加課外的童子軍活動(dòng)中，他的表現(xiàn)卻十分出色。然而，他待人的態(tài)度仍舊沒變。布蘭登總是把童子軍伙伴當(dāng)成一無是處的懦夫。他總覺得自己比別人強(qiáng)，總是在他們面前趾高氣揚(yáng)。蒂姆剛剛加入童子軍，也受到同樣的對待。

“嘿，布蘭登！請等我一下！”蒂姆懇求著。布蘭登站在巖石上，抱著雙臂，假裝惱怒地轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，臉上露出傲慢的笑容，嘲諷地看著自己的搭檔費(fèi)力地從下面向巖石上爬。很快，布蘭登意識到時(shí)間不早了，這才把蒂姆拉上來，繼續(xù)趕路。蒂姆對布蘭登不太情愿的幫助表示了感謝。他加快腳步，追上布蘭登，兩個(gè)人一起朝著格林斯先生指定的營地走去。

天色越來越暗，夜晚越來越近，他們前面的路也越來越模糊。突然，布蘭登在長滿苔蘚的巖石上滑倒了，他大叫一聲，向著森林邊深處的灌木叢滾去。聽到叫聲，蒂姆轉(zhuǎn)過身來，卻發(fā)現(xiàn)布蘭登落入灌木叢里。 布蘭登落地時(shí)受到強(qiáng)烈撞擊，膝蓋疼痛難忍。他感到自己的膝蓋骨受了重傷。“你還好嗎？”蒂姆擔(dān)心地問，小心翼翼地從邊緣向斜坡下面看。布蘭登只是痛苦地呻吟著，勉強(qiáng)做出回應(yīng)。蒂姆確認(rèn)布蘭登頭腦清醒，稍稍放下心來，隨之開始大聲呼救。

謝天謝地，他們倆離營地不遠(yuǎn)。蒂姆不斷的尖叫和呼喊引起格林斯先生和其他童子軍的注意。他們?nèi)稼s來，拿出固定帳篷的繩子，綁在一起，形成一條足夠讓布蘭登接住的長繩。布蘭登拽住繩子，雙手交替向上攀登，終于爬上斜坡的頂部。盡管布蘭登受了傷，大家還是松了一口氣。童子軍們歡呼雀躍，互相祝賀。布蘭登滿懷愧意地對大家的拯救表示了感謝。在送往醫(yī)院之前，他甚至對蒂姆微微一笑。

這次事件之后，布蘭登完全變了一個(gè)人。他明白了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性，再也不會(huì)瞧不起朋友之間的相互幫助了。他戲劇性地改變了態(tài)度，甚至成了童子軍領(lǐng)袖。

點(diǎn)評

小作者先是用寫實(shí)的手法描寫了布蘭登對蒂姆說話的語氣，點(diǎn)明他對待同伴一貫的傲慢與輕視。而后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫到布蘭登突然遭遇的險(xiǎn)境，同伴蒂姆和童子軍伙伴們對他展開了援救。這件事最終讓布蘭登認(rèn)識到自己以往的錯(cuò)誤，走上與朋友們團(tuán)結(jié)合作的正途。文章曲折迂回、生動(dòng)形象，非常有說服力。