盧聲怡

上一期，蘆果和青鳥(niǎo)把王后帶回了數(shù)題國(guó)，終于完成了任務(wù)。第一部終。數(shù)題國(guó)的游歷，你最難忘的是哪個(gè)故事、哪道題？

什么？你還沒(méi)看夠？你還期待蘆果帶你繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？千萬(wàn)別走開(kāi)，這一期，《蘆果漫游數(shù)題國(guó)》第二部——《方程神劍》正式開(kāi)啟，快來(lái)看看蘆果和青鳥(niǎo)接下來(lái)會(huì)去哪里吧。他們?cè)谛碌穆贸讨杏謺?huì)發(fā)生什么事呢？

蘆果和青鳥(niǎo)站在數(shù)題國(guó)王宮所在的玻璃崖下方，背后是磨砂玻璃般的山體，映射出他們的身影。

蘆果嘆了一口氣：“數(shù)題國(guó)還真是隱藏著許多秘密，我們接下來(lái)該去哪里呢？”

青鳥(niǎo)說(shuō)：“如果一個(gè)人在路上不知道要去哪里，就可以想一想當(dāng)初為什么出發(fā)。”

蘆果驚奇地看了一眼青鳥(niǎo)：“不愧是我的師傅，隨便說(shuō)一句話(huà)都這么有哲理。那我們就繼續(xù)去尋找解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的終極方法。我突然有一個(gè)疑問(wèn)，我是現(xiàn)實(shí)中的學(xué)生，為解決數(shù)學(xué)問(wèn)題發(fā)愁。那么數(shù)題國(guó)中的學(xué)生，又是怎樣解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的呢？”

青鳥(niǎo)笑了起來(lái)：“這是一個(gè)極好的問(wèn)題，那我背著你繼續(xù)飛，我們?nèi)フ艺矣袑W(xué)生的地方?！?/p>

青鳥(niǎo)旋轉(zhuǎn)身子，化為大鳥(niǎo)形態(tài)，蘆果熟練地攀上青鳥(niǎo)的身子上并坐好。雖然飛在高空中，但蘆果已經(jīng)毫不害怕，她甚至用手按著青鳥(niǎo)的背，挺立起身子往下看。這與之前在現(xiàn)實(shí)世界中看到的城市不一樣，雖然地面上是散落分布在各處的村莊、城鎮(zhèn)，但是各地點(diǎn)之間都有云霧繚繞并且分隔，似乎是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的場(chǎng)所。

蘆果努力地尋找，想知道是否有一條條小路串聯(lián)著各處的村莊與城鎮(zhèn)，但這些地方總是若隱若現(xiàn)，看不清楚。青鳥(niǎo)笑了：“能夠看出不同的數(shù)學(xué)題之間的聯(lián)系，是需要有一雙慧眼的。不過(guò)你能夠察覺(jué)‘若隱若現(xiàn)，就已經(jīng)比許多學(xué)生厲害了?！?/p>

蘆果往下一看，正好看到一座現(xiàn)代化城市里的一個(gè)小區(qū)：“就在這兒降落，肯定能找到一些學(xué)生?！?/p>

奇怪的是，他們?cè)谛^(qū)里的中心廣場(chǎng)等了半天，也沒(méi)看到一個(gè)孩子來(lái)玩，倒是有幾個(gè)中年女性，正在為晚上的舞會(huì)做準(zhǔn)備。

“我去問(wèn)一下她們吧。”青鳥(niǎo)找了個(gè)隱蔽處，變成了人形，向一位身著亮黃色衣服的中年女性走去。因?yàn)榍帏B(niǎo)原本就是來(lái)往于現(xiàn)實(shí)世界與數(shù)題國(guó)之間的“使者”，所以與蘆果不同，他不需要說(shuō)出“如果”，就能夠讓數(shù)題國(guó)的居民們看到他。

“你好，小區(qū)里的孩子們呢？”青鳥(niǎo)熱情地問(wèn)。

“這時(shí)候哪有孩子會(huì)在外面玩？不是在家里做作業(yè)，就是在上補(bǔ)習(xí)班?！迸赃呉晃淮┘t衣服的中年女性搶著回答。

穿著亮黃色衣服的中年女性卻警惕地看了一眼青鳥(niǎo)，反問(wèn)：“你問(wèn)這個(gè)干什么？你是不是想拐騙小孩子？說(shuō)，你到底想拐幾個(gè)小孩子？”

“三個(gè)……”青鳥(niǎo)馬上又反應(yīng)過(guò)來(lái)，

“什么呀，我只是想……”

“哇，你肯定不是什么好人！”在穿著亮黃色衣服的中年女性的喊聲之下，所有的中年女性一下子圍了上來(lái)，嚇得青鳥(niǎo)就地一轉(zhuǎn)，化為鳥(niǎo)形，振翅高飛。飛到空中后青鳥(niǎo)才記起來(lái)，蘆果還躲在樓房后面呢。于是青鳥(niǎo)連忙斜沖下去，把蘆果扛到背上，重回高空。

蘆果隱約聽(tīng)到下面還有聲音傳上來(lái)：“好像還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?！薄笆裁磮F(tuán)隊(duì)，罪犯應(yīng)該叫團(tuán)伙！”“不得了，那分明是一個(gè)小姑娘被他拐走了，趕緊報(bào)警?！?/p>

青鳥(niǎo)嘆氣無(wú)語(yǔ)，蘆果抱著青鳥(niǎo)的脖子笑個(gè)沒(méi)完，靜下來(lái)后她熱心建議：“我們還是去找一個(gè)古代的村子，看看孩子們是怎么解決數(shù)學(xué)題的吧。”

沒(méi)過(guò)多久，他們降落在一個(gè)小村莊外，村口有一棵特別大的榕樹(shù)，一條淺淺的溪流從樹(shù)旁蜿蜒而過(guò)，青鳥(niǎo)剛在地上落腳，就踩到了落滿(mǎn)地面的榕果，腳一滑，摔了一跤，蘆果也被摔了出去。

蘆果站起來(lái)，正想過(guò)去扶青鳥(niǎo)一下，突然發(fā)現(xiàn)他敏捷地一轉(zhuǎn)身，恢復(fù)了人形。

正在蘆果東張西望的時(shí)候，有三個(gè)孩子跑來(lái)說(shuō)：“咦，剛才那只鳥(niǎo)哪兒去了？”“我那一彈弓打得可準(zhǔn)了，肯定跑不了?！薄靶「绺?，你有看到一只大笨鳥(niǎo)嗎？”

青鳥(niǎo)并沒(méi)有被打到，但一聽(tīng)到最后這句話(huà)，就氣不打一處來(lái)：“說(shuō)什么呢？小孩子怎么能亂打彈弓，到處亂跑亂玩？”

“我們是小孩子，你覺(jué)得我們要怎么玩？”看來(lái)，年齡最大的這個(gè)孩子的反問(wèn)，把青鳥(niǎo)給問(wèn)住了，他不知如何回答。

蘆果連忙上前打圓場(chǎng)：“小孩子當(dāng)然可以玩，如果能夠不用彈弓亂打鳥(niǎo)的話(huà)，就更好了。”

這一句話(huà)中的“如果”頓時(shí)讓蘆果現(xiàn)出身形來(lái)，三個(gè)小孩只覺(jué)得眼前一花，之后就冒出來(lái)一位小姐姐，他們非常驚訝。

“姐姐，你從哪里來(lái)的？剛才有看到一只鳥(niǎo)嗎？”

“村里村外鳥(niǎo)那么多，打幾只也沒(méi)什么呀?！?/p>

“我爸爸說(shuō)了，練習(xí)打鳥(niǎo)，就是練習(xí)打敵人?！?/p>

青鳥(niǎo)扯扯蘆果的衣角，把她拉到一旁，悄悄說(shuō)：“古時(shí)候人們對(duì)于保護(hù)自然這方面的知識(shí)知道得很少，野生動(dòng)物、植物都是他們的食物來(lái)源?！笨刺J果很難接受這個(gè)說(shuō)法，青鳥(niǎo)進(jìn)一步解釋說(shuō)：“用現(xiàn)代人的想法去要求古人，是不合適的?！?/p>

蘆果不信這個(gè)邪，她招招手，請(qǐng)三個(gè)孩子在大榕樹(shù)露出的樹(shù)根處坐下，說(shuō)：“你們還是孩子，想得太簡(jiǎn)單了，我來(lái)跟你們講講道理?！?/p>

這一句“簡(jiǎn)單”把三個(gè)孩子給惹著了。

“什么簡(jiǎn)單？我們兄弟三個(gè)一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單?！币粋€(gè)小孩子說(shuō)道。

“哦？你們是一家人呀？那最小的肯定是你了，你叫什么名字？今年幾歲了？”蘆果指著看起來(lái)最小的孩子問(wèn)道。

“我叫三寶，今年……”三寶話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被兩位哥哥捂住嘴，拉到了大榕樹(shù)后面去了。

“你傻呀，人家說(shuō)我們簡(jiǎn)單，你還這么簡(jiǎn)單地介紹自己多大了？”“你就不會(huì)變一變？來(lái)個(gè)復(fù)雜點(diǎn)的？”

“怎么個(gè)復(fù)雜法？”三寶向大寶二寶請(qǐng)教。

“直接說(shuō)太簡(jiǎn)單，我們得讓這兩位算一算?！?/p>

“哦，那就是我不直接說(shuō)自己6歲，改成說(shuō)‘5加1的和，就是我的年齡？還是太簡(jiǎn)單呀，要不就說(shuō)‘1+2+3的和，就是我的年齡？”三寶想了又想。

“你看看他們都多大了，算你出的這個(gè)10以?xún)?nèi)的加法，還不輕輕松松？”二寶提醒著弟弟。

三寶很委屈：“可是，我還不到10歲，難道能出得數(shù)是幾百幾千的加法題目嗎？”

大寶胸有成竹：“這就要用到我們數(shù)題國(guó)人人都知道的秘訣了，‘化順為逆！只要把一個(gè)算式反過(guò)來(lái)，先說(shuō)算式右邊的得數(shù)，求算式左邊的數(shù)據(jù)，那就難多了。”

“是嗎？”三寶半信半疑，他跑到蘆果面前，仰著頭說(shuō)，“姐姐，我的年齡加上4，那就是10啦?！?/p>

蘆果笑了起來(lái)：“原來(lái)你6歲了呀！在我們?nèi)祟?lèi)的世界中，你這個(gè)年紀(jì)就快要上小學(xué)了呢。”

三寶嘟著嘴跑回兩位哥哥身邊：

“不靈不靈，我反過(guò)來(lái)說(shuō)了，小姐姐卻一下就算出來(lái)我的年齡?！?/p>

“你這算式也太簡(jiǎn)單了，看我的?！倍氄酒饋?lái)對(duì)蘆果說(shuō)，“我的年齡的2倍再減8歲，正好和弟弟加4歲的年齡一樣，你知道我是幾歲嗎？”

蘆果看看青鳥(niǎo)，青鳥(niǎo)沖她笑了笑，意思是相信她能搞定。倒也是，對(duì)于一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)多年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的四則運(yùn)算并不是很復(fù)雜。蘆果一邊想一邊說(shuō)出聲來(lái)：“剛才說(shuō)了，你弟弟的年齡加4歲正好是10歲，如果你的年齡乘以2，再減8就得到10。那么反過(guò)來(lái)，你的年齡就是10加8，再除以2，原來(lái)你9歲了。”

“你怎么算得這么快？”

“很簡(jiǎn)單呀，你把一個(gè)小一點(diǎn)兒的數(shù)先乘以2，再減8。你順著說(shuō)，我就要逆著求，那當(dāng)然就是先加8再除以2了。”

聽(tīng)蘆果介紹完，大寶雙手抱在胸前，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。如果說(shuō)三寶和二寶都是派出的“首發(fā)部隊(duì)”的話(huà)，那么他們已經(jīng)全部失敗，最終“戰(zhàn)斗的勝利”就要靠大寶來(lái)“奪取”了。

大寶看來(lái)已經(jīng)想了很久，他不慌不忙地說(shuō)：“我的年齡乘以我的年齡，得到的數(shù)除以4，恰好等于我的年齡的4倍減去我的年齡，請(qǐng)問(wèn)我的年齡到底是多少？”

“哇，哥哥好厲害！”二寶和三寶都?xì)g呼了起來(lái)。很明顯，這個(gè)說(shuō)法可比剛才兩位的說(shuō)法復(fù)雜多了，因?yàn)榭紤]到大多數(shù)人的年齡無(wú)非是一位數(shù)或兩位數(shù)，所以說(shuō)能夠變成多復(fù)雜，完全是看出題人的“水平”。

“遇到復(fù)雜的問(wèn)題不要怕，一點(diǎn)點(diǎn)地把條件信息整理好。”青鳥(niǎo)及時(shí)出手指點(diǎn)。

“是，我發(fā)現(xiàn)‘一個(gè)數(shù)的4倍再減去原來(lái)的數(shù)，其實(shí)就是這個(gè)數(shù)的3倍，這個(gè)數(shù)的3倍等于這個(gè)數(shù)乘以本身再除以4，那么這個(gè)數(shù)是12！”

“好吧，我今年12歲?！贝髮毚诡^喪氣地承認(rèn)道。

就在此時(shí)，一位有著胡茬，肩上搭著白色汗巾的老人從村里走了出來(lái)：“分析得非常精彩，但你們不覺(jué)得這樣算很麻煩嗎？”

青鳥(niǎo)請(qǐng)你漫游數(shù)題國(guó)

蘆果用分析的方法解決了大寶出的年齡難題，請(qǐng)你用一個(gè)字母或是符號(hào)代表這個(gè)要求的年齡，把她說(shuō)的寫(xiě)成算式。（答案見(jiàn)下期）

蘆果和你對(duì)答案

上期答案：長(zhǎng)度擴(kuò)大1倍太少，擴(kuò)大2倍太多，那么我們來(lái)試算擴(kuò)大1.5倍。1.5×1.5×1.5=1.53=3.375，而1.43=2.744，很明顯1.5就是最小、最合適的答案。

盧聲怡

上一期，蘆果和青鳥(niǎo)把王后帶回了數(shù)題國(guó)，終于完成了任務(wù)。第一部終。數(shù)題國(guó)的游歷，你最難忘的是哪個(gè)故事、哪道題？

什么？你還沒(méi)看夠？你還期待蘆果帶你繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？千萬(wàn)別走開(kāi)，這一期，《蘆果漫游數(shù)題國(guó)》第二部——《方程神劍》正式開(kāi)啟，快來(lái)看看蘆果和青鳥(niǎo)接下來(lái)會(huì)去哪里吧。他們?cè)谛碌穆贸讨杏謺?huì)發(fā)生什么事呢？

蘆果和青鳥(niǎo)站在數(shù)題國(guó)王宮所在的玻璃崖下方，背后是磨砂玻璃般的山體，映射出他們的身影。

蘆果嘆了一口氣：“數(shù)題國(guó)還真是隱藏著許多秘密，我們接下來(lái)該去哪里呢？”

青鳥(niǎo)說(shuō)：“如果一個(gè)人在路上不知道要去哪里，就可以想一想當(dāng)初為什么出發(fā)?！?/p>

蘆果驚奇地看了一眼青鳥(niǎo)：“不愧是我的師傅，隨便說(shuō)一句話(huà)都這么有哲理。那我們就繼續(xù)去尋找解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的終極方法。我突然有一個(gè)疑問(wèn)，我是現(xiàn)實(shí)中的學(xué)生，為解決數(shù)學(xué)問(wèn)題發(fā)愁。那么數(shù)題國(guó)中的學(xué)生，又是怎樣解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的呢？”

青鳥(niǎo)笑了起來(lái)：“這是一個(gè)極好的問(wèn)題，那我背著你繼續(xù)飛，我們?nèi)フ艺矣袑W(xué)生的地方?！?/p>

青鳥(niǎo)旋轉(zhuǎn)身子，化為大鳥(niǎo)形態(tài)，蘆果熟練地攀上青鳥(niǎo)的身子上并坐好。雖然飛在高空中，但蘆果已經(jīng)毫不害怕，她甚至用手按著青鳥(niǎo)的背，挺立起身子往下看。這與之前在現(xiàn)實(shí)世界中看到的城市不一樣，雖然地面上是散落分布在各處的村莊、城鎮(zhèn)，但是各地點(diǎn)之間都有云霧繚繞并且分隔，似乎是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的場(chǎng)所。

蘆果努力地尋找，想知道是否有一條條小路串聯(lián)著各處的村莊與城鎮(zhèn)，但這些地方總是若隱若現(xiàn)，看不清楚。青鳥(niǎo)笑了：“能夠看出不同的數(shù)學(xué)題之間的聯(lián)系，是需要有一雙慧眼的。不過(guò)你能夠察覺(jué)‘若隱若現(xiàn)，就已經(jīng)比許多學(xué)生厲害了。”

蘆果往下一看，正好看到一座現(xiàn)代化城市里的一個(gè)小區(qū)：“就在這兒降落，肯定能找到一些學(xué)生。”

奇怪的是，他們?cè)谛^(qū)里的中心廣場(chǎng)等了半天，也沒(méi)看到一個(gè)孩子來(lái)玩，倒是有幾個(gè)中年女性，正在為晚上的舞會(huì)做準(zhǔn)備。

“我去問(wèn)一下她們吧。”青鳥(niǎo)找了個(gè)隱蔽處，變成了人形，向一位身著亮黃色衣服的中年女性走去。因?yàn)榍帏B(niǎo)原本就是來(lái)往于現(xiàn)實(shí)世界與數(shù)題國(guó)之間的“使者”，所以與蘆果不同，他不需要說(shuō)出“如果”，就能夠讓數(shù)題國(guó)的居民們看到他。

“你好，小區(qū)里的孩子們呢？”青鳥(niǎo)熱情地問(wèn)。

“這時(shí)候哪有孩子會(huì)在外面玩？不是在家里做作業(yè)，就是在上補(bǔ)習(xí)班?！迸赃呉晃淮┘t衣服的中年女性搶著回答。

穿著亮黃色衣服的中年女性卻警惕地看了一眼青鳥(niǎo)，反問(wèn)：“你問(wèn)這個(gè)干什么？你是不是想拐騙小孩子？說(shuō)，你到底想拐幾個(gè)小孩子？”

“三個(gè)……”青鳥(niǎo)馬上又反應(yīng)過(guò)來(lái)，

“什么呀，我只是想……”

“哇，你肯定不是什么好人！”在穿著亮黃色衣服的中年女性的喊聲之下，所有的中年女性一下子圍了上來(lái)，嚇得青鳥(niǎo)就地一轉(zhuǎn)，化為鳥(niǎo)形，振翅高飛。飛到空中后青鳥(niǎo)才記起來(lái)，蘆果還躲在樓房后面呢。于是青鳥(niǎo)連忙斜沖下去，把蘆果扛到背上，重回高空。

蘆果隱約聽(tīng)到下面還有聲音傳上來(lái)：“好像還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?！薄笆裁磮F(tuán)隊(duì)，罪犯應(yīng)該叫團(tuán)伙！”“不得了，那分明是一個(gè)小姑娘被他拐走了，趕緊報(bào)警?！?/p>

青鳥(niǎo)嘆氣無(wú)語(yǔ)，蘆果抱著青鳥(niǎo)的脖子笑個(gè)沒(méi)完，靜下來(lái)后她熱心建議：“我們還是去找一個(gè)古代的村子，看看孩子們是怎么解決數(shù)學(xué)題的吧?！?/p>

沒(méi)過(guò)多久，他們降落在一個(gè)小村莊外，村口有一棵特別大的榕樹(shù)，一條淺淺的溪流從樹(shù)旁蜿蜒而過(guò)，青鳥(niǎo)剛在地上落腳，就踩到了落滿(mǎn)地面的榕果，腳一滑，摔了一跤，蘆果也被摔了出去。

蘆果站起來(lái)，正想過(guò)去扶青鳥(niǎo)一下，突然發(fā)現(xiàn)他敏捷地一轉(zhuǎn)身，恢復(fù)了人形。

正在蘆果東張西望的時(shí)候，有三個(gè)孩子跑來(lái)說(shuō)：“咦，剛才那只鳥(niǎo)哪兒去了？”“我那一彈弓打得可準(zhǔn)了，肯定跑不了?！薄靶「绺纾阌锌吹揭恢淮蟊盔B(niǎo)嗎？”

青鳥(niǎo)并沒(méi)有被打到，但一聽(tīng)到最后這句話(huà)，就氣不打一處來(lái)：“說(shuō)什么呢？小孩子怎么能亂打彈弓，到處亂跑亂玩？”

“我們是小孩子，你覺(jué)得我們要怎么玩？”看來(lái)，年齡最大的這個(gè)孩子的反問(wèn)，把青鳥(niǎo)給問(wèn)住了，他不知如何回答。

蘆果連忙上前打圓場(chǎng)：“小孩子當(dāng)然可以玩，如果能夠不用彈弓亂打鳥(niǎo)的話(huà)，就更好了?！?/p>

這一句話(huà)中的“如果”頓時(shí)讓蘆果現(xiàn)出身形來(lái)，三個(gè)小孩只覺(jué)得眼前一花，之后就冒出來(lái)一位小姐姐，他們非常驚訝。

“姐姐，你從哪里來(lái)的？剛才有看到一只鳥(niǎo)嗎？”

“村里村外鳥(niǎo)那么多，打幾只也沒(méi)什么呀?！?/p>

“我爸爸說(shuō)了，練習(xí)打鳥(niǎo)，就是練習(xí)打敵人?！?/p>

青鳥(niǎo)扯扯蘆果的衣角，把她拉到一旁，悄悄說(shuō)：“古時(shí)候人們對(duì)于保護(hù)自然這方面的知識(shí)知道得很少，野生動(dòng)物、植物都是他們的食物來(lái)源。”看蘆果很難接受這個(gè)說(shuō)法，青鳥(niǎo)進(jìn)一步解釋說(shuō)：“用現(xiàn)代人的想法去要求古人，是不合適的?！?/p>

蘆果不信這個(gè)邪，她招招手，請(qǐng)三個(gè)孩子在大榕樹(shù)露出的樹(shù)根處坐下，說(shuō)：“你們還是孩子，想得太簡(jiǎn)單了，我來(lái)跟你們講講道理?！?/p>

這一句“簡(jiǎn)單”把三個(gè)孩子給惹著了。

“什么簡(jiǎn)單？我們兄弟三個(gè)一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單?！币粋€(gè)小孩子說(shuō)道。

“哦？你們是一家人呀？那最小的肯定是你了，你叫什么名字？今年幾歲了？”蘆果指著看起來(lái)最小的孩子問(wèn)道。

“我叫三寶，今年……”三寶話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被兩位哥哥捂住嘴，拉到了大榕樹(shù)后面去了。

“你傻呀，人家說(shuō)我們簡(jiǎn)單，你還這么簡(jiǎn)單地介紹自己多大了？”“你就不會(huì)變一變？來(lái)個(gè)復(fù)雜點(diǎn)的？”

“怎么個(gè)復(fù)雜法？”三寶向大寶二寶請(qǐng)教。

“直接說(shuō)太簡(jiǎn)單，我們得讓這兩位算一算。”

“哦，那就是我不直接說(shuō)自己6歲，改成說(shuō)‘5加1的和，就是我的年齡？還是太簡(jiǎn)單呀，要不就說(shuō)‘1+2+3的和，就是我的年齡？”三寶想了又想。

“你看看他們都多大了，算你出的這個(gè)10以?xún)?nèi)的加法，還不輕輕松松？”二寶提醒著弟弟。

三寶很委屈：“可是，我還不到10歲，難道能出得數(shù)是幾百幾千的加法題目嗎？”

大寶胸有成竹：“這就要用到我們數(shù)題國(guó)人人都知道的秘訣了，‘化順為逆！只要把一個(gè)算式反過(guò)來(lái)，先說(shuō)算式右邊的得數(shù)，求算式左邊的數(shù)據(jù)，那就難多了?！?/p>

“是嗎？”三寶半信半疑，他跑到蘆果面前，仰著頭說(shuō)，“姐姐，我的年齡加上4，那就是10啦?！?/p>

蘆果笑了起來(lái)：“原來(lái)你6歲了呀！在我們?nèi)祟?lèi)的世界中，你這個(gè)年紀(jì)就快要上小學(xué)了呢?！?/p>

三寶嘟著嘴跑回兩位哥哥身邊：

“不靈不靈，我反過(guò)來(lái)說(shuō)了，小姐姐卻一下就算出來(lái)我的年齡?！?/p>

“你這算式也太簡(jiǎn)單了，看我的?！倍氄酒饋?lái)對(duì)蘆果說(shuō)，“我的年齡的2倍再減8歲，正好和弟弟加4歲的年齡一樣，你知道我是幾歲嗎？”

蘆果看看青鳥(niǎo)，青鳥(niǎo)沖她笑了笑，意思是相信她能搞定。倒也是，對(duì)于一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)多年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的四則運(yùn)算并不是很復(fù)雜。蘆果一邊想一邊說(shuō)出聲來(lái)：“剛才說(shuō)了，你弟弟的年齡加4歲正好是10歲，如果你的年齡乘以2，再減8就得到10。那么反過(guò)來(lái)，你的年齡就是10加8，再除以2，原來(lái)你9歲了。”

“你怎么算得這么快？”

“很簡(jiǎn)單呀，你把一個(gè)小一點(diǎn)兒的數(shù)先乘以2，再減8。你順著說(shuō)，我就要逆著求，那當(dāng)然就是先加8再除以2了。”

聽(tīng)蘆果介紹完，大寶雙手抱在胸前，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。如果說(shuō)三寶和二寶都是派出的“首發(fā)部隊(duì)”的話(huà)，那么他們已經(jīng)全部失敗，最終“戰(zhàn)斗的勝利”就要靠大寶來(lái)“奪取”了。

大寶看來(lái)已經(jīng)想了很久，他不慌不忙地說(shuō)：“我的年齡乘以我的年齡，得到的數(shù)除以4，恰好等于我的年齡的4倍減去我的年齡，請(qǐng)問(wèn)我的年齡到底是多少？”

“哇，哥哥好厲害！”二寶和三寶都?xì)g呼了起來(lái)。很明顯，這個(gè)說(shuō)法可比剛才兩位的說(shuō)法復(fù)雜多了，因?yàn)榭紤]到大多數(shù)人的年齡無(wú)非是一位數(shù)或兩位數(shù)，所以說(shuō)能夠變成多復(fù)雜，完全是看出題人的“水平”。

“遇到復(fù)雜的問(wèn)題不要怕，一點(diǎn)點(diǎn)地把條件信息整理好?！鼻帏B(niǎo)及時(shí)出手指點(diǎn)。

“是，我發(fā)現(xiàn)‘一個(gè)數(shù)的4倍再減去原來(lái)的數(shù)，其實(shí)就是這個(gè)數(shù)的3倍，這個(gè)數(shù)的3倍等于這個(gè)數(shù)乘以本身再除以4，那么這個(gè)數(shù)是12！”

“好吧，我今年12歲?！贝髮毚诡^喪氣地承認(rèn)道。

就在此時(shí)，一位有著胡茬，肩上搭著白色汗巾的老人從村里走了出來(lái)：“分析得非常精彩，但你們不覺(jué)得這樣算很麻煩嗎？”

青鳥(niǎo)請(qǐng)你漫游數(shù)題國(guó)

蘆果用分析的方法解決了大寶出的年齡難題，請(qǐng)你用一個(gè)字母或是符號(hào)代表這個(gè)要求的年齡，把她說(shuō)的寫(xiě)成算式。（答案見(jiàn)下期）

蘆果和你對(duì)答案

上期答案：長(zhǎng)度擴(kuò)大1倍太少，擴(kuò)大2倍太多，那么我們來(lái)試算擴(kuò)大1.5倍。1.5×1.5×1.5=1.53=3.375，而1.43=2.744，很明顯1.5就是最小、最合適的答案。