袁育紅

2009年，我由一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)入河北省唐山市豐南區(qū)農(nóng)廣校工作，從普通教育到農(nóng)業(yè)中職教育，不只是教學(xué)對(duì)象發(fā)生變化，更重要的是農(nóng)民教育培訓(xùn)工作面向農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)民。教學(xué)成果反映在農(nóng)民的收獲上。我熟悉掌握自己所教課程，認(rèn)真掌握學(xué)員的基本情況，和農(nóng)民交朋友，把農(nóng)民當(dāng)親人，時(shí)時(shí)刻刻為他們排憂解難。

在工作中，我不斷探索，盡快實(shí)現(xiàn)由普通教育向農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的轉(zhuǎn)變，慢慢的就有了自己的工作心得。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，注重邏輯性、針對(duì)性、互動(dòng)性、引導(dǎo)性，授課時(shí)除了課本上的知識(shí)點(diǎn)外，還結(jié)合學(xué)員的特點(diǎn)與需求增加一些帶有啟發(fā)性、開創(chuàng)性、通俗易懂的內(nèi)容，讓學(xué)員開闊視野、拓寬思路。對(duì)所管教學(xué)班的學(xué)員，除了督促完成教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)外，還利用建立班級(jí)微信群、QQ群等多種形式，不僅為他們提供各種信息，還和學(xué)員建立友誼。近年來(lái)，經(jīng)我輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)員已達(dá)到1000多人。這些人大多成為有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的高素質(zhì)農(nóng)民，有的成為行業(yè)翹首。如鼎新蔬菜公司總經(jīng)理胡品新，參加蔬菜中專班學(xué)習(xí)后，不斷將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，生產(chǎn)的“鼎新”牌蔬菜產(chǎn)品榮獲中國(guó)馳名商標(biāo)。2016年，他作為農(nóng)業(yè)類代表正式成員跟隨習(xí)近平總書記帶領(lǐng)的中國(guó)貿(mào)易代表團(tuán)出訪韓國(guó)，參加中韓經(jīng)貿(mào)洽談。

熱愛工作、敬畏自己所從事的職業(yè)，是作為一名基層教師最基本的職業(yè)操守;甘于奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁則是對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨人的最基本要求。我在學(xué)校擔(dān)任黨支部委員職務(wù)，工作中不斷嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。2020年疫情期間，區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委給了區(qū)農(nóng)廣校8個(gè)到社區(qū)從事疫情卡點(diǎn)志愿服務(wù)的名額，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員先上、支部成員先上、共產(chǎn)黨員先上“三先上”原則，我在名單之中。當(dāng)時(shí)我母親因肺癌晚期住院治療，而且病情越來(lái)越惡化。我把這一情況隱瞞下來(lái)，堅(jiān)持和其他7名同志上了卡點(diǎn)執(zhí)勤一線。在此期間，母親因搶救無(wú)效去世。處理完母親后事，我馬上向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)繼續(xù)回到卡點(diǎn)執(zhí)勤一線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我尚在悲痛之中，讓我在家多休息幾天，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“人死不能復(fù)生，從失去母親的痛苦中走出來(lái)最好的辦法就是加倍工作，和朝夕相處的戰(zhàn)友們?cè)谝黄?，我?huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)！”在我的堅(jiān)持下，回到了執(zhí)勤一線。

時(shí)光荏苒，我無(wú)悔我的職業(yè)選擇。黨的十九屆五中全會(huì)提出，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興。這為促進(jìn)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展提供了重要遵循，為我們搞好農(nóng)民實(shí)用培訓(xùn)，辦好農(nóng)民滿意的教育，賦予了更加豐富的內(nèi)涵。我將以此次論壇為新的起點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)農(nóng)廣人的執(zhí)著與堅(jiān)守、愛心與責(zé)任，緊跟時(shí)代，不斷創(chuàng)新，以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)的高素質(zhì)農(nóng)民。

（作者單位：河北省唐山市豐南區(qū)農(nóng)廣校）