馬周洲

在習(xí)近平總書記為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我國新冠肺炎疫情防控工作取得了重大戰(zhàn)果。在此背景下，我國進入了疫情防控常態(tài)化和推進經(jīng)濟社會發(fā)展的后疫情時代。思想政治教育工作是高職院校人才培養(yǎng)工作的重要組成部分，后疫情時代是一個常態(tài)化和非常態(tài)化并存的時代。此時，高職學(xué)生思想政治教育工作將會出現(xiàn)新的變化，而當(dāng)前高職院校思想政治教育工作卻存在不少問題。高職院校只有準(zhǔn)確研判后疫情時代思想政治教育新變化，并采取相應(yīng)對策，才有可能使思想政治教育工作在后疫情時代高職人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮最大化的效能。

一、后疫情時代高職思想政治教育的新變化

（一）思想政治教育需要創(chuàng)新改革

在 “后疫情”時代，傳統(tǒng)線下“面對面”思政轉(zhuǎn)向“鍵對鍵”“屏對屏”線上思想政治教育，高職院校的思想政治教育需要從學(xué)生的發(fā)展理念、方向和環(huán)境以及條件上全方面進行改變。由于我國正處于社會新時代的轉(zhuǎn)型過程中，因此在當(dāng)前的形勢下，高職院校的思想政治教育工作需要根據(jù)時代發(fā)展而進行創(chuàng)新。例如針對互聯(lián)網(wǎng)新時代，高職院校需要重視思想政治的微教育，重視互聯(lián)網(wǎng)信息對于學(xué)生健康成長的影響，針對互聯(lián)網(wǎng)時代給高職院校思想政治教育帶來的新機遇與新挑戰(zhàn)，需要高職院校能夠進行教育創(chuàng)新，從而化挑戰(zhàn)為發(fā)展機遇，以此來提高高職院校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）高職院校重視力度需要提升

高職院校以學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，在以往的教育教學(xué)中，注重技能型人才的培養(yǎng)。因此導(dǎo)致學(xué)生的教育課程體系主要以專業(yè)技能為主，對于學(xué)生的思想政治教育的重視力度不足，沒有認(rèn)識到學(xué)生思想政治教育的重要性;同時一般高職院校受到學(xué)校的教師結(jié)構(gòu)體系的影響，從事思想政治教育的教師工作，開展無法跟上院校的發(fā)展，從而加重了高職院校教師從事思想政治教育工作的難度，也直接影響到了高職院校教師隊伍的教育質(zhì)量。

（三）高職學(xué)生心理與需求需要關(guān)注關(guān)懷

隨著我國疫情防控形勢進入常態(tài)化趨勢，國外疫情防控依然不容樂觀，境外輸入病例增多，無癥狀感染者的出現(xiàn)，使得學(xué)生對于疫情的認(rèn)識產(chǎn)生了負(fù)面的心理反應(yīng)，出現(xiàn)了下述消極情緒表現(xiàn)：情緒反應(yīng)、身體反應(yīng)、睡眠障礙、認(rèn)知行為反應(yīng)、盲目樂觀心理、壓力問題、自我感知降低等等。同時在高職院校的教育中，由于學(xué)生本身的人文素質(zhì)相對于普通高校偏低，從而導(dǎo)致學(xué)生的人文底蘊有所欠缺，學(xué)生的心理素質(zhì)相對薄弱，學(xué)生的合作意識與價值觀念的不足，導(dǎo)致學(xué)生的發(fā)展受到影響。

二、后疫情時代高職學(xué)生的思想政治教育工作探索思考

（一）重視社會主義核心價值體系的教育

在后疫情時代，要積極探索新時代云思政的育人實踐路徑，可以通過多元化的“云思政”形式對大學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育，筑牢大學(xué)生思想政治教育和疫情防控的線上堡壘，增強“云思政”的實效性，落實立德樹人根本任務(wù)。社會主義核心價值觀作為高職院校學(xué)生的重要思想驅(qū)動力，在學(xué)生的思想教育中貫徹社會主義核心價值體系能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生自主參與到精神文化價值觀建設(shè)當(dāng)中，在社會主義核心價值體系影響下，學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)以中華建設(shè)和民族崛起為主要前進目標(biāo)，讓學(xué)生成為民族發(fā)展建設(shè)的核心力量。

（二）完善高職教育法律法規(guī)

后疫情時代是統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的時期，也是高職院校人才培養(yǎng)工作大有作為的時期。高職教育發(fā)展需要完善各項法律法規(guī)，為其人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新提供可以遵循的依據(jù)。首先，要規(guī)劃好高職教育學(xué)位問題。高職教育?？迫瞬排囵B(yǎng)是否應(yīng)該設(shè)置學(xué)位問題，是社會關(guān)心的熱門問題之一。國家應(yīng)組織社會力量對高職教育設(shè)置學(xué)位，進行廣泛論證并取得共識。目前，國家已經(jīng)開始試點本科層次高職教育，如何實現(xiàn)高職專科學(xué)位和高職本科學(xué)位銜接，需要國家出臺法律法規(guī)做出進一步的明確要求。其次，要規(guī)范各類高職教育辦學(xué)行為。我國高等職業(yè)教育主要分為國辦、民辦和混合所有制三種辦學(xué)形式，不同辦學(xué)形式?jīng)Q定了高職教育辦學(xué)行為，國家需要出臺法律法規(guī)約束和指導(dǎo)高職辦學(xué)行為，要特別關(guān)注民辦學(xué)校辦學(xué)行為，使得民辦學(xué)校按照社會效益為主，適當(dāng)兼顧經(jīng)濟效益的原則開展人才培養(yǎng)工作。最后，要進一步完善高職教育淘汰機制，出臺法律法規(guī)明確淘汰標(biāo)準(zhǔn)，使得高職院校時刻充滿危機感，規(guī)范開展人才培養(yǎng)工作。

（三）優(yōu)化高職院校內(nèi)部資源，

首先是加強思政教師隊伍的建設(shè)，教師是高職學(xué)生思想政治教育承擔(dān)者，他們主觀能動性的發(fā)揮是思想政治教育取得實效的關(guān)鍵性要素。也要提升高職輔導(dǎo)員的思想政治水平，也是有效開展思想政治教育重要組成部分。高職院校應(yīng)當(dāng)將資源均等分配給思想政治教育領(lǐng)域的人和事，激發(fā)廣大思想政治教師創(chuàng)新動力，通過思想政治教師和專業(yè)教師享受同等職稱和榮譽待遇方式提升思想政治教育工作積極性。院校還可以定期對思政老師和輔導(dǎo)員開展思想政治培訓(xùn)，能夠充分保障好教師自身思想政治意識以及綜合道德素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與提升，是推進高職思想道德教育效率的措施。同時優(yōu)化高職院校的思想政治考核機制，使用優(yōu)勝劣汰機制凈化后疫情時代高職學(xué)生思想政治教師隊伍，從而確保高職學(xué)生思想政治教育的純潔性和先進性。

教學(xué)是高職學(xué)生思想政治教育的有效途徑，因此還要創(chuàng)新思想政治教學(xué)模式，增強思想政治教育趣味性。高職院?？梢猿浞掷眯?nèi)資源創(chuàng)新思想政治教育教學(xué)模式，首先，高職院校應(yīng)該把當(dāng)前先進理論反映在課程教學(xué)中，創(chuàng)新授課方式，改變傳統(tǒng)說教模式，使學(xué)生從內(nèi)心深處接受治國理政新思想和新理念。其次，高職院校要強化思想政治教育教學(xué)模式改革創(chuàng)新培訓(xùn)，投入資源開展有針對性的培訓(xùn)工作， 讓教師掌握先進教學(xué)方法，同時，要讓教師掌握激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)內(nèi)容和素材開發(fā)技巧。最后，高職院校實施“走出去”思想政治教學(xué)， 組織學(xué)生到愛國主義教育基地、企事業(yè)單位、居民社區(qū)開展專題化教學(xué)活動，使學(xué)生從立體角度掌握思想政治教學(xué)內(nèi)容，增強他們直觀感受知識的能力。

（四）開展有效的學(xué)生管理工作

面對疫情，學(xué)生會產(chǎn)生很多不良的心理情緒。這就需要學(xué)校科學(xué)地設(shè)計疫情防控期間的思想政治教育工作流程，突出重點、體現(xiàn)特色、講究實效，因勢利導(dǎo)地普及防疫知識，加強輿論引導(dǎo)，錘煉學(xué)生的意志品格，引領(lǐng)他們健康成長。做好學(xué)生的跟蹤輔導(dǎo)、思想及心理答疑，幫助學(xué)生解決他們遇到的實際問題;正確引導(dǎo)學(xué)生面對疫情所帶來的心理壓力，通過線上談心談話活動了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況，以及因疫情致貧等信息;根據(jù)不同學(xué)生的實際問題，有針對性地做好思想政治教育工作。

三、結(jié)束語

思想政治教育是高職人才培養(yǎng)不可缺少的關(guān)鍵內(nèi)容。后疫情時代高職學(xué)生思想政治教育是高職院校必須要開展的一項人才培養(yǎng)工作，高職院校做好后疫情時代學(xué)生思想政治教育工作是時代賦予的重要歷史使命。高職院校要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，結(jié)合后疫情時代經(jīng)濟社會發(fā)展特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)心自豪感，使學(xué)生具備服務(wù)后疫情時代經(jīng)濟社會發(fā)展的擔(dān)當(dāng)和本領(lǐng)。2E02E538-F772-4947-BDDE-EE3300E4F93E