李巖

摘要：當(dāng)前我國中小學(xué)學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力日益加重，學(xué)生身體素質(zhì)下降，肥胖和近視問題突出，這些都是缺少運動鍛煉的現(xiàn)。球類運動特別是籃球運動作為中小學(xué)學(xué)生的最喜愛的運動之一，為了解中小學(xué)籃球運動，找出其對提升學(xué)生的身體素質(zhì)、幫助我們學(xué)生樹立一個良好的身體鍛煉習(xí)慣、促進中國學(xué)生的身心健康教育發(fā)展能力等方面的存在一些問題和影響社會因素，針對性的提出相關(guān)國家政策建議。本文運用文獻資料法了解我國籃球發(fā)展的背景情況并結(jié)合中小學(xué)的實際情況，對如何有效的開展校園籃球提出幾點建議，從而期望能夠有效的促進我國籃球運動的進一步普及與發(fā)展

關(guān)鍵詞：中小學(xué)?籃球?現(xiàn)狀?對策

1引言

學(xué)生健康一直是國家發(fā)展、社會進步和個人幸福的關(guān)鍵。在眾多的健康方式中，體育鍛煉是最方便、快捷、有效的手段?；@球是中小學(xué)生最喜歡的運動之一。目前我國中小學(xué)生對于學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)生活壓力大，常常面臨堆積如山的作業(yè)，甚至下課或周末休息時，還要積極參加課外輔導(dǎo)班，難有屬于我們自己的活動發(fā)展時間，從而影響造成許多不同學(xué)生年紀(jì)很小就視力不好或是體態(tài)肥胖等，這就是由于他們?nèi)狈ι鐣w育鍛煉而造成的一條具有重要原因。合理利用學(xué)生的課外活動開展校園籃球活動，可以幫助學(xué)生在沉重的學(xué)業(yè)壓力下得到一些身心鍛煉和放松，對促進學(xué)生的身體健康，為職業(yè)運動隊提供成員起到了很好的作用。因此，在校園中合理有效地開展籃球運動具有十分重要的意義。

2中小學(xué)籃球項目發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題

2.1教學(xué)內(nèi)容單一，學(xué)生興趣偏低

由于我國實行應(yīng)試教育，入學(xué)考試非常嚴(yán)格，導(dǎo)致我國中小學(xué)生校園生活枯燥，學(xué)業(yè)壓力巨大。他們經(jīng)常在假期或周末面臨各種形式的補習(xí)班，容易導(dǎo)致學(xué)生心理和智力發(fā)展不健全。要改善這一現(xiàn)象，必須合理利用其在校時間開展校園籃球這一活動，使其在緊張的學(xué)習(xí)中放松身心，這樣才能夠以更加積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)中去。有調(diào)查研究結(jié)果分析顯示，我國農(nóng)村中小學(xué)籃球技術(shù)課程教育教學(xué)中，老師僅用前幾分鐘，簡單化的講述一下運動和投籃，或是企業(yè)進行一兩分鐘的運動與投籃的演示，其余時間便由學(xué)生通過自由經(jīng)濟活動。 學(xué)校教師對學(xué)生的籃球課重視不夠，籃球課的教學(xué)內(nèi)容枯燥死板，進一步影響了學(xué)生對籃球的興趣。

2.2師資力量不足

我國中小學(xué)籃球課程專業(yè)教師缺乏，他們往往是一個人進行多項體育活動，甚至是其他非體育教師。《任高衛(wèi)》在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，西安省中小學(xué)體育教師很少有研究生，多為大學(xué)教育層次，籃球教師占30%，甚至有的小學(xué)沒有籃球教師。 因為我們教師工作缺乏籃球?qū)I(yè)理論知識能力以及 相關(guān)的技巧，多數(shù)體育教育教師只會投籃和素質(zhì)訓(xùn)練等，就往往放任學(xué)生可以自由經(jīng)濟活動，沒有從籃球運動原理和專項技能人才培養(yǎng)一個學(xué)生，更不會讓學(xué)生通過發(fā)掘籃球的魅力，造成影響學(xué)生籃球訓(xùn)練基本功粗糙，籃球意識缺乏。

2.3場地、設(shè)備不完善

雖然當(dāng)前國家提倡素質(zhì)教育，但是因為應(yīng)試教育的影響，學(xué)校依然以學(xué)習(xí)為主，并沒有把體育鍛煉提升層次。因此，學(xué)校的建設(shè)體育設(shè)備雖是勉強合格，但其利用率堪憂。任高衛(wèi)在研究中得出西安市中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)場地僅僅只有一半，場地維護不到位，長久沒有維修且籃球場地用于他用，學(xué)校對體育鍛煉重視不夠，極大影響籃球運動的正常開展。蔣剛[4]在研究中也得出中小學(xué)籃球場地面積小，不能滿足廣大學(xué)生的需求，此外，設(shè)備質(zhì)量也較差。場地、設(shè)備不足，嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的熱情，而且教學(xué)計劃難以順利實施，最終影響學(xué)生的身心健康發(fā)展，不利于全面地提升其教學(xué)質(zhì)量。

3中小學(xué)籃球發(fā)展的對策

3.1加強校園籃球文化的宣傳

校園籃球文化建設(shè)是一項長期、全面、系統(tǒng)的工程。 它始終在校園文化建設(shè)和籃球運動健康發(fā)展中發(fā)揮著重要的核心作用。校園籃球文化以及具體可分為籃球精神世界文化、籃球制度企業(yè)文化和籃球物質(zhì)生活文化。校園籃球文化的缺失是當(dāng)前制約籃球運動發(fā)展的重要因素因此，結(jié)合當(dāng)前形勢。的變化，加強校園籃球文化的宣傳策略是未來的有效解決方案。首先，在籃球物質(zhì)文化建設(shè)中，首先要改善校園籃球基礎(chǔ)設(shè)施，滿足青少年個體體育運動的需要，其次要在學(xué)校開設(shè)特色籃球課程，通過不同籃球特點教學(xué)或訓(xùn)練，學(xué)生可以充分享受樂趣，從而可以主動發(fā)展進行籃球?qū)W習(xí)，最終樹立良好的籃球參與行為習(xí)慣。 其次，在籃球制度和文化方面，學(xué)校應(yīng)積極落實相關(guān)的籃球政策和制度，通過規(guī)章制度約束一系列不健康的籃球行為，最終建立正確的籃球輿論導(dǎo)向，使青年學(xué)生積極參與。

3.2加強師資建設(shè)，資源合理配置

學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格選拔籃球教師，聘用高學(xué)歷、高素質(zhì)、專業(yè)性強的教師負責(zé)中小學(xué)生的籃球活動，并對其職業(yè)能力和綜合能力進行評價。其他專業(yè)老師可以在專業(yè)籃球老師的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)和討論，定期在籃球?qū)I(yè)知識、技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)訓(xùn)練等方面進行深造，再進行籃球課。從師資團隊整體水平提高學(xué)生籃球課程的專業(yè)性。此外，還要求專業(yè)教師定期外出進修，以適應(yīng)新時代的教學(xué)要求，不斷提高教學(xué)能力。

3.3 優(yōu)化場地器材

體育活動場地對學(xué)校的體育訓(xùn)練、 體育課以及大課間體育活動來說是至關(guān)重要的，它不僅是學(xué)生日常活動的重要場所，更是開展校園籃球的重要條件之一。目前我國很多偏遠山區(qū)體育活動場 所和器材十分缺乏，更不要說參加籃球運動，有些學(xué)校雖然有籃球場地和相應(yīng)器材，但是因其年久失修，存在較大的安全隱患，容易引發(fā)不必要的危害，由此看來開展校園籃球優(yōu)化場地器材是刻不容緩的。

4結(jié)語

體育教學(xué)中“教”與“學(xué)”的有機結(jié)合是提高中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。 它是能提高學(xué)生力量、速度、耐力、敏捷性等各方面素質(zhì)的主要運動?；@球?qū)χ行∑髽I(yè)學(xué)生的發(fā)展起到了一個很大的促進社會作用，所以我們應(yīng)該把這項運動開始重視起來，從理念、內(nèi)容、師資、場地等多方面問題進行不斷完善，積極鼓勵引導(dǎo)學(xué)生參加到籃球運動中去。

參考文獻：

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[3]張麗偉.北京市海淀區(qū)小學(xué)籃球運動的現(xiàn)狀與對策[D].北京：北京體育大學(xué)，2017.