方怡茜

我有很多五顏六色的鉛筆，用了一段時(shí)間以后，鉛筆漸漸地變短了。每當(dāng)我打開(kāi)文具盒的時(shí)候，總能看到這些長(zhǎng)短不一的鉛筆頭靜靜地躺在里面。

有一次，我正打算把這些鉛筆頭扔到垃圾桶的時(shí)候，爸爸急忙阻止了我，并對(duì)我說(shuō)：“鉛筆頭還有用處，你別輕易扔掉它?！比缓螅职指艺f(shuō)起他小時(shí)候的故事。以前，人們的生活并不富裕，每一支鉛筆都非常珍貴，他每次都要把鉛筆頭用完才肯罷休。我好奇地問(wèn)爸爸：“怎么能把鉛筆頭用完？”他笑著告訴我一個(gè)使用鉛筆頭的小竅門：只要在鉛筆頭上面套上鋼筆帽，我們就能繼續(xù)使用了。我明白了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，把那些準(zhǔn)備扔掉的鉛筆頭收了起來(lái)。

那天以后，我寫作業(yè)用的鉛筆就是帶著筆帽的鉛筆頭。同學(xué)們看到了都覺(jué)得很新奇，紛紛向我學(xué)習(xí)，用起了鉛筆頭?；氐郊液螅野堰@件事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了以后很欣慰，告訴我：“你這樣做，不僅帶動(dòng)同學(xué)們養(yǎng)成了節(jié)約資源的好習(xí)慣，還和大家一起保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，因?yàn)殂U筆是由一棵棵珍貴的樹(shù)木做成的。”

聽(tīng)了爸爸的話，我高興極了。我會(huì)繼續(xù)使用鉛筆頭，并立志做一個(gè)既懂得勤儉節(jié)約，又懂得保護(hù)環(huán)境的好孩子。