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略論系統(tǒng)認知測試法的實戰(zhàn)應(yīng)用

2021-01-20 11:17王功建馬曉黎
鐵道警察學(xué)院學(xué)報 2020年5期
關(guān)鍵詞:測試法測試方法案件

王功建,馬曉黎

(1.濟南鐵路公安處,山東 濟南250000;2.中共濟南市委黨校 科研部,山東 濟南250000)

系統(tǒng)認知測試法是以作案人案(事)件心理發(fā)展變化為主線,運用概括性測試、犯罪情節(jié)測試(含過程性情節(jié)測試和核心性情節(jié)測試)和現(xiàn)實心態(tài)測試等測試方法編制的核查、探查、推斷作案人對案(事)件相關(guān)信息認知狀況、是否與案(事)件相關(guān)及相關(guān)程度的測試方法[1]。

一、系統(tǒng)認知測試法的形成

在現(xiàn)有測試方法的基礎(chǔ)上,根據(jù)心理學(xué)、生理學(xué)知識取現(xiàn)有各測試方法之長,有機結(jié)合后,歸納總結(jié)得出系統(tǒng)認知測試方法及測試結(jié)構(gòu)。因此,系統(tǒng)認知測試法具有各方法的影子,卻又不等同于任何一種方法,而且其并非簡單取上述四種測試方法之長疊加而成,而是由多方面有機結(jié)合、相互補充形成。

(一)系統(tǒng)認知測試法的構(gòu)建思路

系統(tǒng)認知測試法的構(gòu)建思路總體上是“博采眾長、彌補短板”,具體而言主要包括以下幾個方面:

一是引入系統(tǒng)(調(diào)查)測試法的“系統(tǒng)性”理念,降低片面性,提高測試的整體性運用,為心理測試技術(shù)運用作出科學(xué)性指導(dǎo)。

二是引入認知綜合測試的“認知”理念,增強心理測試技術(shù)運用過程中被測人的情緒體驗性,提高認知喚醒水平,為信息檢測的對應(yīng)水平提供保障。

三是引入準繩問題測試結(jié)構(gòu),降低假陰性概率,提高測試概括性判斷能力,為被測人是否涉案做出整體性判斷。

四是引入隱秘信息測試結(jié)構(gòu),降低假陽性概率,提高測試對具體情節(jié)的甄別能力,為提高測試的準確性提供數(shù)據(jù)支持[2]。

五是引入認知綜合測試結(jié)構(gòu)的“現(xiàn)時心態(tài)測試”,增強心理測試技術(shù)對作案人心理狀態(tài)的了解,提高偵查員訊問針對性,為破案提供心理支撐。

六是引入系統(tǒng)(調(diào)查)測試的概率性評圖,增強測試結(jié)論的直觀感受性,提高測試結(jié)論“科學(xué)團體普遍接受性”程度,為心理測試技術(shù)結(jié)論將來走向法庭奠定數(shù)據(jù)化基礎(chǔ)[3]。

最終,形成了由心理痕跡分析、測前談話、編題、數(shù)據(jù)采集、評圖、結(jié)論生成、測后談話與訊問等主要環(huán)節(jié)構(gòu)成的系統(tǒng)認知測試法。

二、系統(tǒng)認知測試法的測試結(jié)構(gòu)

系統(tǒng)認知測試法的測試結(jié)構(gòu)由三部分構(gòu)成:概括性測試、犯罪情節(jié)測試和現(xiàn)時心態(tài)測試。具體如表1所示。

表1 系統(tǒng)認知測試法的測試結(jié)構(gòu)

三、系統(tǒng)認知測試法的特征

本測試方法具有四個特征,即系統(tǒng)性、認知性、雙向推定和彈性適用[4]。這些特征的有機結(jié)合,造就了該測試方法在運用過程中的獨特優(yōu)勢。

(一)系統(tǒng)性

整體觀念是系統(tǒng)的核心思想,“整體大于部分之和”可以說明系統(tǒng)的整體性[5]。本測試法的系統(tǒng)性包含測試結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和測試階段的系統(tǒng)性。

1.測試階段的系統(tǒng)性

“系統(tǒng)性”認為系統(tǒng)中的犯罪心理刻畫、測試題目編制、測前談話、測試、圖譜評判、測后談話等環(huán)節(jié)在系統(tǒng)中處在一定位置、起著一定作用,并按照犯罪心理發(fā)展變化主線有機結(jié)合,產(chǎn)生新的“化學(xué)反應(yīng)”,讓各環(huán)節(jié)產(chǎn)生自身以外的新作用,從而提高整個測試系統(tǒng)的能效。

2.測試結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性

測試結(jié)構(gòu)既要符合每個測試單元的基本功能,又要滿足測試單元間的相互作用,最終達到測試結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性。

(二)認知性

系統(tǒng)認知測試法編題中“過程性情節(jié)測試”題目具有完整性和發(fā)展性特征,能夠完整、連續(xù)、動態(tài)地呈現(xiàn)作案人的認知發(fā)展過程,能夠完整刻畫作案人的心理信息狀況?!斑^程性情節(jié)測試”題目還具有互動性特征,極大提高被測人心理信息的認知喚醒水平,對現(xiàn)有“簡單準繩開發(fā)”進行補強,將“認知喚醒”寓于測試題目之中。

(三)雙向推定

“雙向推定”是指測試方法的推定方式和方法,具體可分為兩類:由“關(guān)鍵特征點”尋找作案人的推定法和由“心理畫像”尋找作案人的推定法。

1.關(guān)鍵特征點推定法

關(guān)鍵特征點推定法是指通過已知隱秘信息測試法來測試與案件相關(guān)的某些關(guān)鍵特征點以推斷被測人是否是嫌疑人。當被測人記憶中含有某些案件關(guān)鍵特征的信息時認為該人與案件有關(guān);反之,則與案件無關(guān)。

2.心理畫像推定法

心理畫像推定法是運用過程性測試題目、未知隱秘信息測試法刻畫一個具有完整動態(tài)心理痕跡的“虛擬作案人”,然后對照刻畫的“虛擬作案人”在被測人中尋找真正的作案人。此種推定方法在疑難案件偵破中作用顯著。

(四)彈性適用

案件情況不同,能用于測試的信息會不同,測試題目結(jié)構(gòu)也要進行相應(yīng)的調(diào)整,這就是系統(tǒng)認知測試法編題的“彈性適用”特征。在案件偵破條件較好、已知隱秘信息量充分的案件中,適當簡化概括性測試,增強隱秘信息問題測試運用;在案件偵破條件較差、已知隱秘信息量較少的疑難案件中,要適當增加概括性測試問題數(shù)量,細化、增強過程性情節(jié)測試,以應(yīng)對核心性情節(jié)測試題目數(shù)量較少帶來的問題。

四、系統(tǒng)認知測試法的運用

根據(jù)偵查人員是否掌握案件知識及案件信息是否暴露,可將案件分為四類:第一類是案件信息暴露、偵查人員掌握的案件,簡稱為開放型顯案;第二類是案件信息暴露、偵查人員不掌握的案件,簡稱為開放型隱案;第三類是案件信息未暴露、偵查人員不掌握的案件,簡稱為閉合型隱案;第四類是案件信息未暴露、偵查人員掌握的案件,簡稱為閉合型顯案。系統(tǒng)認知測試法在四類案件中的運用效果有所不同,經(jīng)9 個實戰(zhàn)部門對約60 起案件試用,探索歸納出系統(tǒng)認知測試法的適用情況(如圖1 所示),具體如下文所述。

圖1 系統(tǒng)認知測試法在四類案件中的運用效果

(一)系統(tǒng)認知測試法在開放型顯案中的運用

開放型顯案中,雖然我們掌握一些有關(guān)的犯罪知識,但這些犯罪知識往往未保密,以至于“路人皆知”,導(dǎo)致假陽性的增強,影響測試準確性。例如,2008年8月份發(fā)生在山東萊蕪市某區(qū)的一起交通肇事逃逸致人死亡的案件中,事故現(xiàn)場相關(guān)細節(jié)完全暴露在圍觀人員面前,不出數(shù)日,整個區(qū)均了解此案的基本情況,給測試帶來了很大的挑戰(zhàn)。第一次測試后,兩三個被測人均對犯罪情節(jié)測試題目有類似程度的反應(yīng)。隨后,運用系統(tǒng)認知測試法重新編題,增加了準繩測試題目數(shù)量,細化了過程性測試的題目,只保留了兩組犯罪情節(jié)測試題目,并注重現(xiàn)時心態(tài)測試。本次測試中,呂某的嫌疑逐步上升。隨后,呂某如實交代了自己的犯罪事實。

由本案測試可知,在案件情節(jié)暴露的情況下,可能會出現(xiàn)假陽性的問題。而運用系統(tǒng)認知測試法以后,增加了過程性情節(jié)測試題目,增強了情節(jié)的帶入性,使真正的作案人情緒體驗更強、回憶性更強,相關(guān)反應(yīng)隨之增強。因案件情節(jié)暴露而獲得案件知識的人,對案件過程性的記憶和情緒體驗較差,反而減少了其在犯罪情節(jié)上的注意,其嫌疑隨之降低。結(jié)合其他開放型顯案測試結(jié)果看,系統(tǒng)認知測試法在此類案件測試中效果較好。

(二)系統(tǒng)認知測試法在開放型隱案中的運用

開放型隱案是較為特殊的一類案件,雖然我們不掌握相關(guān)犯罪知識,但案件的部分相關(guān)犯罪知識已經(jīng)被非作案人知悉。例如2018年測試的“2005年張某義被害案”,作案現(xiàn)場已經(jīng)被清理,只有大量血跡殘留,根據(jù)出血量推斷被害人已經(jīng)死亡,但被害人尸體找不到,現(xiàn)場再無其他任何有價值線索,而坊間對于被害人的遇害傳言卻是盡人皆知,給出題帶來了極大困難。除了作案地點和一攤血跡,什么原因殺人、什么人是重點嫌疑人、使用何種兇器、被害人尸體去向等犯罪情節(jié)均是未知。系統(tǒng)認知測試法在此案測試中遇到編題難的問題,最后只使用準繩測試法進行測試。由此可見,系統(tǒng)認知測試法在此類案件測試中效果甚微。

(三)系統(tǒng)認知測試法在閉合型隱案中的運用

閉合型隱案是一類只知道結(jié)果、不掌握具體案情的案件。例如,2018 年10 月24 日在山東省臨沂市發(fā)生一起在火車道心放置一塊大石頭危害火車行車安全的案件。因案件發(fā)生在深夜,無監(jiān)控錄像,無目擊者,警方不掌握具體案件情節(jié)。此類案件的傳統(tǒng)測試方法是準繩問題測試結(jié)構(gòu)與未知情節(jié)測試結(jié)構(gòu)結(jié)合的方法。會出現(xiàn)因犯罪情節(jié)的未知性導(dǎo)致深度開發(fā)準繩影響未知情節(jié)測試準確性的情況,或者開發(fā)準繩不足導(dǎo)致準繩問題測試失效的尷尬局面。

在此類案件測試中運用系統(tǒng)認知測試法,可適度加強準繩問題的開發(fā),保證準繩問題的有效;增加過程性情節(jié)測試題目,提高測試題目的帶入性,增強真正作案人的情緒體驗,使未知情節(jié)測試反應(yīng)明顯;增加自我認知類測試題目和現(xiàn)時心態(tài)測試題目,使被測人與刻畫的“作案人心理畫像”更為接近,使整體測試效果更佳。本案測試中,運用系統(tǒng)認知測試法取得良好測試效果,作案人在測試結(jié)束以后主動交代了自己的違法行為。

(四)系統(tǒng)認知測試法在閉合型顯案中的運用

閉合型顯案,即我們常說的條件較好的案件。此類案件測試中運用傳統(tǒng)測試方法中的犯罪情節(jié)測試題目即可,簡單有效,無須再使用測試題目相對較多的系統(tǒng)認知測試法測試結(jié)構(gòu)。

五、結(jié)論

系統(tǒng)認知測試法的運用在開放型顯案和閉合型隱案測試中優(yōu)勢明顯,在開放型隱案測試中優(yōu)勢不明顯,需進一步改良。閉合型顯案測試中可用測試方法較多,可運用系統(tǒng)認知測試法進行測試,也可運用其他測試方法進行測試。

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