張黎紅

2016年9月，筆者以高級(jí)訪問學(xué)者身份來(lái)到中央音樂學(xué)院，再?gòu)膸熡诠缯湎壬?。常言道：“人生七十古?lái)稀”，年逾九十，為屈指可數(shù)。然已是鮐背之年的郭先生“她完全不像一位精神矍鑠的老人，而仍然是一位才思敏捷、氣壯如牛、如日中天的一位中國(guó)聲樂界領(lǐng)軍人物。幾十年來(lái)，她不僅刻苦努力在中外音樂舞臺(tái)創(chuàng)下了令人矚目的藝術(shù)成績(jī)，還始終赤誠(chéng)音樂教育、為我國(guó)培養(yǎng)了一批批獻(xiàn)身祖國(guó)音樂事業(yè)的優(yōu)秀歌唱家。她的成就對(duì)中央音樂學(xué)院的聲樂發(fā)展樹立了不朽的功績(jī)，也為整個(gè)中國(guó)聲樂事業(yè)的發(fā)展作出令人難忘的貢獻(xiàn)?！盵1]欣然自己在不惑之年又做回學(xué)生，請(qǐng)學(xué)于恩師，收益終身。

郭淑珍1927年6月1日生于天津市一個(gè)平凡的小商家庭，受母親的影響，從小喜愛唱歌，少年時(shí)代展露天賦。1946年她考入國(guó)立北平藝術(shù)專科學(xué)校音樂系，與美國(guó)女中音歌唱家珍妮·漢斯夫人學(xué)習(xí)聲樂。1949年10月，她同藝專音樂系一起并入新中國(guó)成立的中央音樂學(xué)院，師從沈湘教授。1952年本科畢業(yè)留校任教，翌年，作為國(guó)家公派第一批留學(xué)生，赴莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，師從人民藝術(shù)家Е·Kaтульская葉·卡杜爾斯卡婭))。1955年獲國(guó)際聲樂比賽三等獎(jiǎng)，1957年獲國(guó)際聲樂比賽一等獎(jiǎng)和金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，這是新中國(guó)成立后我國(guó)聲樂界在國(guó)際比賽上獲得的第一塊金牌。1959年，她以優(yōu)等生的成績(jī)畢業(yè)并榮獲“歌劇和音樂會(huì)優(yōu)秀歌唱家”稱號(hào)。她的名字鐫刻在莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院的大理石金榜上，成為唯一獲此殊榮的中國(guó)音樂家。

本文作者與郭淑珍教授90歲生日合影

一、徜徉藝海 躬耕講壇

1959年郭淑珍先生學(xué)有所成載譽(yù)回國(guó)，擔(dān)任中央歌舞劇院歌唱演員，同時(shí)兼任中央音樂學(xué)院聲歌系教師。她長(zhǎng)期活躍在國(guó)內(nèi)外音樂舞臺(tái)上。1963年與中央歌劇院在北京首演《葉甫根尼·奧涅金》，得到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。20世紀(jì)70年代在中央樂團(tuán)工作期間，她曾在莫斯科、彼得堡、里沃夫(烏克蘭)、天津、北京、上海、漢口、西安、香港、澳門等城市舉辦個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)。與中央樂團(tuán)、中央歌劇院管弦樂團(tuán)、莫斯科國(guó)家交響樂團(tuán)、中國(guó)廣播藝術(shù)團(tuán)交響樂團(tuán)、香港交響樂團(tuán)合作演出，并由莫斯科唱片廠出版發(fā)行個(gè)人獨(dú)唱專輯，由中國(guó)唱片總公司出版發(fā)行《二十世紀(jì)中華歌壇名人百集珍藏版》個(gè)人專輯(CD)。作為獨(dú)唱演員曾多次隨國(guó)家藝術(shù)代表團(tuán)出訪維也納、瑞士、加拿大、哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、古巴、朝鮮、美國(guó)、西德等國(guó)家。

“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不能沒有靈魂，中華文化就是中華民族的靈魂。黃河是中華民族的象征，《黃河大合唱》是激勵(lì)中國(guó)人民英勇抗戰(zhàn)的經(jīng)典音樂作品，也是一部謳歌不屈不撓的民族精神的光輝篇章。這部被周恩來(lái)總理譽(yù)為‘為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲！’的恢弘史詩(shī)，在新時(shí)代依然是一部思想性與藝術(shù)性俱佳、鼓舞人心催人奮進(jìn)的經(jīng)典藝術(shù)作品，依然是能夠觸動(dòng)人的心靈、喚醒民族魂魄的生動(dòng)教材，依然葆有重要的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。”[2]郭先生演唱的那首《黃河怨》，更是已經(jīng)深入人心，成為不可逾越的時(shí)代經(jīng)典。

她演唱的中國(guó)歌曲《踏青》《塞外村女》《瑪依拉》《陽(yáng)關(guān)三疊》《康定情歌》《巖口滴水》《蝶戀花》等，吐字清晰，融情于聲，聲情并茂，形成了獨(dú)具特色的演唱風(fēng)格，已成為聲樂教學(xué)中的教科書式的示范。曾以一首懷念周總理的歌曲《敬愛的周總理》，令世界著名指揮家小澤征爾淚流滿面。他后來(lái)在接受香港《大公報(bào)》采訪時(shí)激動(dòng)地說(shuō)：“這位女高音的獨(dú)唱表演，與其說(shuō)是追悼一位政府的高級(jí)人員，毋寧說(shuō)是比喪失了自己的父親還悲慟……郭淑珍的表現(xiàn)力在音樂家中達(dá)到了最高水平?！盵3]

如今已93歲的她還沉浸在教學(xué)旅途之上。作為音樂教育家，聲樂教學(xué)成績(jī)顯著，幾十年來(lái)培養(yǎng)了數(shù)百名中、外學(xué)生,如方初善、孟玲、鄧韻、李谷一、王秀芬、韓芝萍、潘淑珍、郭燕瑜、溫燕青、張立萍、林晶、幺紅、孫媛媛、張黎紅、王燕、吳碧霞、金順愛、陶英、謝天、馮國(guó)棟、吳艷彧、柯綠娃、孫礫、金久湝等，他們?cè)趪?guó)際、國(guó)內(nèi)聲樂大賽中獲獎(jiǎng)，成為優(yōu)秀的歌唱家、聲樂教授，都取得了非凡的榮譽(yù)。

二、中西貫通 古今交融

“聲樂表演和教學(xué)不應(yīng)該有狹隘的民族概念”，一直以來(lái)，郭先生在教學(xué)中始終強(qiáng)調(diào)“中國(guó)人有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)文化和審美觀念”，要想演唱好中國(guó)歌曲，要想讓中國(guó)觀眾能夠接受和喜愛美聲演唱，就要“古為今用，洋為中用”。而這兩個(gè)“用”字意義不同，第一個(gè)“用”是繼承，繼承本民族博大精深的傳統(tǒng)文化；第二個(gè)“用”是借鑒，借鑒外國(guó)優(yōu)秀演唱技術(shù)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)上最突出的特點(diǎn)就是科學(xué)從教、中西貫通。在她數(shù)十年的教學(xué)實(shí)踐中，潛心研究，大膽地提出了“聲部確定及科學(xué)訓(xùn)練”的聲樂理論，教學(xué)中根據(jù)她的聲部確定原則而改變聲部的學(xué)生，獲得成功案例不勝枚舉。如：對(duì)鄧韻聲部的正確判斷，挽救了她的藝術(shù)生命，使她成世界歌劇殿堂紐約大都會(huì)歌劇院第一位華人簽約的女中音歌唱家。她重視教學(xué)的針對(duì)性和有效性，因材施教，金針度人，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的潛力。如：吳碧霞是在攻讀研究生時(shí)，金鐵霖先生認(rèn)為她的歌唱需要借鑒西洋唱法提高演唱技能，在他“三顧茅廬”聘請(qǐng)郭先生為合作導(dǎo)師下，郭先生根據(jù)吳碧霞聲音特點(diǎn)，經(jīng)過一年多系統(tǒng)地科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，終于使吳碧霞成為了馳名國(guó)際聲樂舞臺(tái)上的“夜鶯”，這是她在美聲唱法與民族唱法相結(jié)合的教學(xué)中又一成功案例。

郭先生非常注重對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)。每每她為新生上第一堂課開講的第一句話便是：“要做一名優(yōu)秀的歌唱家，首先要學(xué)會(huì)人?！币浴疤?shí)本分、謙虛謹(jǐn)慎、與人為善、不嘩眾取寵”為準(zhǔn)則。強(qiáng)調(diào)要全身心地?zé)釔圩约核x擇的專業(yè)，要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待它。要勤于思考，善于學(xué)習(xí)，樹立良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。她常常告誡學(xué)生“刻苦用功是必然，功在平時(shí)之外是心念”。

幾十年的教學(xué)中，郭先生非常重視聲樂教學(xué)的科學(xué)性，不拘泥琴房中一對(duì)一的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐的必要性。2004年在她的倡導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組建了中央音樂學(xué)院歌劇中心。她縱觀聲歌系全體本科生、研究生的專業(yè)能力，有目的、有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、精心選擇劇目，讓每位學(xué)生都能參與演出，得到實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。從2004年至2015年起，先后排練演出了多部經(jīng)典歌劇。她把相對(duì)單一的聲樂教學(xué)和舞臺(tái)實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，在歌劇的排練、演出期間中，她全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和藝術(shù)指導(dǎo)，并深刻詮釋了聲樂教學(xué)與舞臺(tái)實(shí)踐的辯證關(guān)系。其中《葉甫根尼·奧涅金》曾于2010年赴俄羅斯參加在莫斯科舉辦的中俄“漢語(yǔ)年”活動(dòng)；《伊奧蘭塔》于2016年和2017年兩次受邀赴加拿大和美國(guó)演出。《葉甫根尼·奧涅金》和《阿依達(dá)》曾分別參加第一、二屆中國(guó)歌劇節(jié)，并獲得多項(xiàng)殊榮。

三、勤思好學(xué) 與時(shí)俱進(jìn)

“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其言”。郭先生不僅是一位德高望重的藝術(shù)家，也是一位偉大的教育家。她時(shí)刻叮囑我們:作為一名老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，不應(yīng)停滯不前,要跟上時(shí)代的步伐，博眾家之所長(zhǎng)，學(xué)習(xí)這個(gè)時(shí)代你不具備的東西，推陳出新。從事的是專業(yè)的教育，就要培養(yǎng)合格的聲樂人才 ，要不斷提高教學(xué)能力，要規(guī)范，有章法、講科學(xué)，有深度、有廣度，有理論、有實(shí)踐，才能培養(yǎng)有規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)人才?！皼]有人才，就沒有我們的事業(yè)?！盵4]教育需有愛，只有發(fā)自內(nèi)心的愛才能真正做好這一份事業(yè)。

她很時(shí)尚，“閑暇之余”收看《天天向上》《中國(guó)好聲音》《舞林爭(zhēng)霸》等綜藝節(jié)目，對(duì)每一欄節(jié)目都有非常客觀的評(píng)價(jià)。她說(shuō)：《天天向上》雖然以?shī)蕵访摽谛阈问酵瞥?，但能讓?guó)民在娛樂嬉笑之余，感受中華傳統(tǒng)美德的精髓并借此發(fā)揚(yáng)光大，這是文化的傳承；《舞林爭(zhēng)霸》是為那些懷揣舞蹈夢(mèng)想和情懷的最好舞者，而搭建的展示平臺(tái)，在欣賞舞者優(yōu)美舞姿的同時(shí)，我們學(xué)習(xí)舞者們用生動(dòng)地面目表情和傳神的眼睛表達(dá)自己內(nèi)心世界；《中國(guó)好聲音》是挖掘音樂作品，發(fā)現(xiàn)音樂人才的勵(lì)志節(jié)目。我們除了去感受學(xué)員們奉獻(xiàn)的美好音樂作品和感動(dòng)學(xué)員們奮發(fā)執(zhí)著、堅(jiān)持不懈、努力實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的拼搏過程，更要從中了解和掌握當(dāng)代音樂創(chuàng)作和各種演唱形式的發(fā)展脈絡(luò)，與時(shí)代共進(jìn)。

她還和青年人一樣“追劇”，如：《開國(guó)大典》《人民的名義》《偽裝者》《甄嬛傳》《戀愛先生》《三十而立》等盡收眼底。她說(shuō)：看電視劇要有選擇，不要無(wú)目的消遣時(shí)間。除了看劇情外，要用心看演員們的表演，結(jié)合自身專業(yè)認(rèn)真分析和學(xué)習(xí)。她常常是隨劇情而感動(dòng)于“老戲骨“們的精湛表演，贊揚(yáng)青年演員們用心努力真情流露，感慨后生可畏。

她又很“老土”， 她幾十年如一日每天下樓取報(bào)紙，凌晨閱讀，適時(shí)了解國(guó)家時(shí)事政治，掌握國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注國(guó)際風(fēng)云等等。她不會(huì)發(fā)朋友圈、不會(huì)用手機(jī)付款、不會(huì)發(fā)抖音，但她卻會(huì)叫“滴滴”，風(fēng)雨無(wú)阻地去學(xué)校給學(xué)生上課，去京城各劇場(chǎng)看演出。

為了掌握國(guó)內(nèi)外聲樂演唱的發(fā)展進(jìn)程和了解青年歌唱家們的演唱水平，90歲這年，她去了6個(gè)國(guó)家和地區(qū)做聲樂比賽的評(píng)委及交流訪問。她說(shuō)作為評(píng)委不僅是為參賽者公平打分，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)和交流中找出自己的不足才能更好地教授學(xué)生，提高他們的演唱水平。“國(guó)內(nèi)外各種聲樂比賽、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的組織者，從未因她的年齡而擔(dān)心她不會(huì)出席，在他們看來(lái)，郭先生永遠(yuǎn)是一位敬業(yè)的教授，一個(gè)充滿活力初心不改的藝術(shù)家，有她的參加體現(xiàn)一種水平、一種高度?！盵5]郭先生的確是一個(gè)高度，還是90歲這年，她站到國(guó)際歌劇界最高峰，榮獲歌劇界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)----奧斯卡歌劇獎(jiǎng)。國(guó)務(wù)院前總理李嵐清，對(duì)郭淑珍先生的敬業(yè)精神深表敬佩，以留蘇同學(xué)身份贈(zèng)詩(shī)與郭淑珍——“出國(guó)求知離故土，秉燭夜讀惜光陰。報(bào)國(guó)之路雖有別，異曲同工有作為。而今吾輩皆耆老，喜看后生更有為。朝陽(yáng)晚霞交相映，延綿不息用生輝。”

四、光輝歷程 不朽成就

在郭先生的教育事業(yè)中，她擔(dān)負(fù)著中華民族聲樂教育的那份責(zé)任心和使命感。她無(wú)怨無(wú)悔地付出，傾盡心力地為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的歌唱人才，竭盡全力地為她的學(xué)生制造成功的機(jī)會(huì)。她認(rèn)為：聲樂專業(yè)實(shí)踐性非常強(qiáng)，一定要有藝術(shù)實(shí)踐，躲在琴房成一體是練不出來(lái)的。要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓學(xué)生參加國(guó)際比賽，準(zhǔn)備參賽的過程就是不斷地提高。讓學(xué)生到世界大舞臺(tái)上去經(jīng)受鍛煉，這樣才能和國(guó)際接軌，才能成長(zhǎng)進(jìn)步。

2000年在她的倡議、努力和協(xié)調(diào)下，成功舉辦了中國(guó)國(guó)際聲樂比賽，開啟了中國(guó)舉辦國(guó)際聲樂比賽之先河，擴(kuò)大了中國(guó)在國(guó)際聲樂界的影響。這項(xiàng)賽事先后在廣州、北京、寧波成功舉辦了七屆(2000年至2018年)，吸引了數(shù)百名世界各國(guó)的優(yōu)秀選手參賽。為了提高比賽的水準(zhǔn)和聲譽(yù)，她利用自己在國(guó)際聲樂界的聲望和影響力，親自出馬，請(qǐng)來(lái)了世界著名的男低音歌唱家、意大利著名歌劇指揮、朱麗亞音樂學(xué)院著名教授、法國(guó)《歌劇》雜志主編、威尼斯歌劇院總監(jiān)等國(guó)際頂級(jí)大師來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。中國(guó)國(guó)際聲樂比賽不僅為國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際的選手提供了鍛煉展示的平臺(tái)，同時(shí)，也是宣傳中國(guó)聲樂藝術(shù)和各國(guó)文化交流的機(jī)會(huì)。

她曾獲得多種榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)：1955 年和1957 年分別在第五屆和第六屆世界青年與學(xué)生聯(lián)歡節(jié)古典歌曲比賽中，獲三等(銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)(金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。1988年獲全國(guó)藝術(shù)院校藝術(shù)歌曲演唱比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；1989年獲首屆國(guó)家金唱片獎(jiǎng)；1995年獲全國(guó)文化系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號(hào)；1996年獲寶鋼教育基金全國(guó)優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)；1997年獲教育部國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；2002獲第十二屆柴可夫斯基國(guó)際聲樂比賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2004年獲全國(guó)模范教師稱號(hào)；2005年獲北京高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)及國(guó)際傳記中心頒發(fā)的二十世紀(jì)成就獎(jiǎng)、國(guó)際人士獎(jiǎng)；2005年被評(píng)為全國(guó)模范教師；2007年被中國(guó)音協(xié)授予金鐘獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)；獲得全國(guó)百名英才教育十大英才稱號(hào)；2008年獲北京市教學(xué)名師獎(jiǎng)；2009年獲得全國(guó)高等教育名師稱號(hào)；2011年在中國(guó)首屆歌劇節(jié)上獲優(yōu)秀導(dǎo)演獎(jiǎng)；2012年獲北京市人民教師榮譽(yù)稱號(hào)；2017年榮獲奧斯卡國(guó)際歌劇職業(yè)生涯成就獎(jiǎng)等。她最看重的獎(jiǎng)是北京市人民教師稱號(hào)，在她心里人民教師四個(gè)字，字字千金，讓她持之以恒，不忘初心。她甘為人梯，讓學(xué)生站得更高。

郭先生最榮耀的是自己擁有著68年黨齡的老黨員。她親臨開國(guó)大典，見證新中國(guó)的成長(zhǎng)。她具有崇高的愛國(guó)主義情懷，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨擁有無(wú)限的熱愛，感恩黨和國(guó)家對(duì)她的培養(yǎng)，學(xué)有所成毅然回國(guó)。她不僅是新中國(guó)成立以來(lái)培養(yǎng)的第一代國(guó)內(nèi)外極負(fù)盛名的女高音歌唱家，20世紀(jì)中國(guó)聲樂界的國(guó)寶級(jí)音樂家,更是成就卓著的聲樂教育家。她“德藝雙馨”被稱之為中國(guó)聲樂界“掌門師太”，中國(guó)聲樂教育界“泰斗”。她的藝術(shù)思想和教育理念是：“我們應(yīng)該做一個(gè)或培養(yǎng)出真正有文化的中國(guó)音樂家”，“中國(guó)藝術(shù)家應(yīng)該把中國(guó)的音樂作品當(dāng)做一種真正的社會(huì)文化來(lái)傳播”。

“教育是植根于內(nèi)心深處的愛”，她是中國(guó)聲樂教育事業(yè)最“癡心”的引航者。她是一部有呼吸、有生命的教科書，是一枚見證中國(guó)聲樂教育發(fā)展歷程的活化石。如今她已有75年教齡，93歲高齡仍堅(jiān)守在教學(xué)第一線上。她為中國(guó)聲樂教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，她的歌唱藝術(shù)成就和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將為后人留下一份寶貴的財(cái)富。愿郭先生健康永駐，面對(duì)芬芳桃李，享受春暖花開的幸福！

注釋:

[1]汪毓和.賀學(xué)友郭淑珍80華誕[J].人民音樂,2008(02):10—12.

[2]宋學(xué)軍.歌聲飄四海大愛育英才——訪著名女高音歌唱家、聲樂教育家郭淑珍[J].中國(guó)文藝評(píng)論,2019(09):116—127.

[3]小澤征爾談中國(guó)樂壇[N].大公報(bào),1977-01-24.

[4]周 楊.沒有人才就沒有我們的事業(yè)——訪第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者中央音樂學(xué)院郭淑珍教授[J].中國(guó)大學(xué)教學(xué),2009(10):14—16.

[5]周蓮娣.生命在歌唱——郭淑珍藝術(shù)人生[M].北京:中央音樂學(xué)院出版社,2019:216.