崔可

中國水墨動畫是中華民族動畫發(fā)展史上極具民族風(fēng)格與傳統(tǒng)韻味的動畫藝術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)物。它以中國水墨畫語言技法作為人物角色造型和環(huán)境空間造型的藝術(shù)表現(xiàn)手段，運(yùn)用動畫拍攝制作的特殊處理技術(shù)把水墨畫角色形象和場景設(shè)計(jì)按先后順序逐一逐幀地完整拍攝下來，通過連續(xù)放映的處理展示方式形成濃淡虛實(shí)、巧妙流動的水墨影像動畫效果。它是在中國動畫特定的歷史發(fā)展階段和特殊文化訴求下逐步形成的極具民族文化韻味的中國動畫藝術(shù)門類。中國水墨動畫在中國動畫發(fā)展歷程中具有特別的文化意義和極高的藝術(shù)價(jià)值，堪稱中國動畫作品的典范之作，書寫了中國動畫的璀璨發(fā)展壯大歷程，其流光溢彩的民族動畫品質(zhì)為世人所敬仰，為國人所驕傲。中國水墨動畫以其獨(dú)特、鮮明的美術(shù)特征展現(xiàn)出別樣的藝術(shù)性內(nèi)涵和文化性情愫，把中華民族化動畫藝術(shù)發(fā)揮了到登峰造極的地步，成為中國動畫發(fā)展史上的輝煌典例，備受世人的贊譽(yù)。

中國水墨動畫的代表之作《山水情》作為中國水墨動畫史的里程碑式作品，在國際國內(nèi)斬獲多項(xiàng)專業(yè)大獎(jiǎng)，讓世人所景仰，讓國人所推崇。其虛虛實(shí)實(shí)的意境構(gòu)建和輕靈優(yōu)雅的畫面展現(xiàn)使中國水墨動畫的藝術(shù)格調(diào)有了極其重大的瓶頸性專業(yè)制作水準(zhǔn)突破，讓后人為之驚嘆，為之驕傲。影片描述了一個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、處世儒雅、德高望重、滿腹經(jīng)綸的老琴師在歸鄉(xiāng)旅途中苦苦尋覓琴樂知音，尋找藝術(shù)傳承，尋求精神寄托。機(jī)緣巧合下偶遇到一位極具天姿、情投意合、樂觀向上、勤奮好學(xué)的漁家少年，兩人相見恨晚、情投意合、惺惺相惜、互為知己，遂以年齡老幼長次為依、琴樂高低水準(zhǔn)為據(jù)，結(jié)為師徒關(guān)系。老琴師循循善誘、傳道授業(yè)、誨人不倦、傾其所學(xué)、毫無保留、鞠躬盡瘁。漁家少年聰穎好學(xué)、廢寢忘食、勤學(xué)苦練、青出于藍(lán)，假以時(shí)日，終成大器。在云霧繚繞、渾然天成的高山流水之間，老琴師將自己畢生的藝術(shù)追求、余生慰藉，即陪伴多年的心愛之物古琴慷慨地贈與了那看似懵懂、天資聰穎的勤學(xué)少年，旋即歸隱于青山白云之間。作為老琴師藝術(shù)寄托與精神傳承的好學(xué)少年，茫然退立、若有所思、席地而坐、觸景生情，緩緩彈奏著古琴，悠揚(yáng)的琴聲、動人的旋律，伴隨著老琴師消失在這蒼茫的天際之間……該動畫影片以角色人物老琴師和漁家少年作為故事的主體，對人與自然和諧共生、相輔相成的關(guān)系作出了極為精妙的畫面描述，使傳統(tǒng)的水墨寫意山水畫徹底地?cái)[脫了以景為本的傳統(tǒng)創(chuàng)作描繪模式。以人為本的創(chuàng)作理念始終貫穿全片，其在文化寓意與故事意境上均有了本質(zhì)的突破與顯著的提高。這部僅僅18分鐘時(shí)長的水墨動畫短片，格調(diào)清新、品格灑脫，將中國水墨畫詩情畫意、人景合一的藝術(shù)品質(zhì)巧妙地融入每一幀的動畫影像里。影片以景抒情，情景交融，那煙霧繚繞的群山峻嶺，那情深雨朦的江河湖水，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，彰顯出中華民族幾千年文化藝術(shù)中深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。其濃厚的文化內(nèi)涵與深厚的審美取向讓人神往、讓人心醉。中國水墨動畫的巔峰之作《山水情》以人物角色為故事主線，充分揭示并豐富展現(xiàn)了中國水墨動畫的文化語境與精神取向，其內(nèi)質(zhì)性表現(xiàn)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一、中國水墨動畫的文化語境

1.溯源與表現(xiàn)：中國水墨動畫的發(fā)展充滿了各種艱辛試驗(yàn)與波折坎坷。1960年，在極其困難、極端艱苦的條件下，上海美術(shù)電影制片廠攝制成功了中國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》，翻開了中國動畫史上的嶄新一頁。該片和一般的動畫影片截然不同，角色造型、場景設(shè)計(jì)均沒有用外部輪廓線勾勒、肯定并加以固定，水墨顏料在宣紙上自然浸染，渾然天成，一個(gè)個(gè)動畫場景組成了一幅幅意境悠遠(yuǎn)，宛如人間仙境的中國水墨畫畫卷。所有角色造型的動態(tài)優(yōu)美靈動、回味無窮，潑墨山水的背景氣勢恢宏、耐人尋味。它深刻地體現(xiàn)了中國畫“似與不似之間”的美學(xué)韻味與畫面意境，其藝術(shù)風(fēng)格恬淡閑適、恢弘高遠(yuǎn)。從1963年至1988年，在短短的20多年時(shí)間里上海美術(shù)電影制片廠又先后攝制了多部頗有藝術(shù)水準(zhǔn)的水墨動畫片，這對中國動畫民族特色的良性發(fā)展產(chǎn)生了極其重大的社會影響，具有地位非凡的歷史意義。1963年，童話題材水墨動畫影片《牧笛》攝制完成。1982年，童話題材水墨動畫影片《鹿鈴》攝制完成。1988年，被譽(yù)為中國水墨動畫影片的巔峰之作《山水情》攝制完成。水墨動畫片《山水情》把人物作為故事主體，對人與自然的關(guān)系做了極其和諧的闡述。對于以人物不占重要地位的中國傳統(tǒng)水墨寫意山水畫來說，其在畫面表達(dá)方面有著歷史性的突破和革命性的提高。動畫攝影師打破前三部水墨動畫逐幀逐格的傳統(tǒng)拍攝手法與制作技巧，著重主要畫面鏡頭交代，對準(zhǔn)原幅原畫背景場景進(jìn)行拍攝，其余畫面鏡頭再與逐幀逐格拍攝的動畫鏡頭相互合成，充分發(fā)揮了中國水墨畫靈動飄逸的特色風(fēng)格。中國早期水墨動畫秉承現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作態(tài)度結(jié)合自身硬件條件落后的現(xiàn)實(shí)特殊時(shí)代背景，堅(jiān)持不懈地致力于中國水墨動畫的快速健康發(fā)展，其動畫面貌普遍具備中國傳統(tǒng)美學(xué)文化的基本造型設(shè)計(jì)特征，承載和繼承了傳統(tǒng)民俗文化年畫、剪紙、木偶戲、戲劇臉譜、中國畫等多種藝術(shù)門類表現(xiàn)形式和表達(dá)內(nèi)容，把民族化的造型觀念、藝術(shù)化的審美情懷廣泛地運(yùn)用于中國水墨動畫制作中，呈現(xiàn)出獨(dú)具特色風(fēng)格的民族動畫特征，也為后來中國水墨動畫獨(dú)特風(fēng)格的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的理論依托與穩(wěn)固的情感基礎(chǔ)。1960至1988年，在短短的20多年時(shí)間里，中國水墨動畫快速崛起并蓬勃發(fā)展，形成了具有鮮明中國民族文化特色的系列風(fēng)格動畫影片，為世人所矚目，為國人所驕傲，成為世界動畫藝術(shù)歷史長河中閃耀的焦點(diǎn)。中國水墨動畫是當(dāng)代中國民族文化主觀因素和時(shí)代環(huán)境客觀要素共同作用所成就的，也是當(dāng)時(shí)政治體制客觀條件、文化事業(yè)發(fā)展要求、人民內(nèi)心心愿訴求而鑄造出來的極具本國民族文化特色的動畫藝術(shù)門類。

中國水墨動畫的創(chuàng)作群體以專業(yè)美術(shù)動畫工作者為主體，以上海美術(shù)電影制片廠為依托，主要是深刻挖掘傳統(tǒng)民俗文化元素的美術(shù)內(nèi)在表現(xiàn)形式，深入探尋民族審美的重要藝術(shù)核心價(jià)值，追求民族文化的深層意義表達(dá)方式，以極具中華民族文化特色的視覺風(fēng)格與表現(xiàn)形式呈現(xiàn)在廣大世人眼前，以中國傳統(tǒng)美術(shù)思想、創(chuàng)作理念、主題風(fēng)格、高貴品質(zhì)為著重追求，以高尚藝術(shù)創(chuàng)作需求為主要目標(biāo)，以經(jīng)典藝術(shù)作品主題思想作為中國水墨動畫研發(fā)創(chuàng)作的目標(biāo)指南與價(jià)值導(dǎo)向。其藝術(shù)語言與造型特征鮮明生動，視感體驗(yàn)與視覺感悟鮮活生情，是中華民族典型特色文化精神的彰顯范例，也是民族傳統(tǒng)美術(shù)文化重新構(gòu)創(chuàng)的時(shí)代性表達(dá)，更是結(jié)合中華民族文化發(fā)展?fàn)顟B(tài)具體實(shí)際進(jìn)行動畫藝術(shù)精神品質(zhì)大膽創(chuàng)新的成功案例之一。走有中國特色的民族動畫道路必須從題材、形象、音樂、文學(xué)、表演等諸多元素入手，凝聚與展示中華民族最具代表性的血脈特質(zhì)，才能讓中國動畫綻放出其本質(zhì)特色的燦爛光芒，實(shí)現(xiàn)中國動畫長久矗立于世界動畫之林的藝術(shù)核心價(jià)值。

2.藝術(shù)追求：中國水墨動畫以美術(shù)文化特性為根本，以民族情感靈魂為表現(xiàn)，呈現(xiàn)出獨(dú)特的中國美術(shù)動畫特色。中國水墨動畫的創(chuàng)作與形成主要追求民族特色美術(shù)含金量，設(shè)計(jì)造型采用中國式的美學(xué)造型方式，角色特征富有民族美術(shù)形貌，色彩搭配符合民族美術(shù)色彩觀，做到了造型經(jīng)典、藝術(shù)水平高，角色形象形姿生動優(yōu)美，充滿天真、圓美的動畫藝術(shù)情趣。中國水墨動畫還廣泛采用美術(shù)色彩的構(gòu)成法，運(yùn)用民族美術(shù)色彩技巧塑造角色、營造環(huán)境，使畫面清新、溫情、和美、動人;中國水墨動畫構(gòu)圖嚴(yán)格遵循美術(shù)經(jīng)營法則，追求畫面完整、構(gòu)圖經(jīng)典，突顯畫面的強(qiáng)大表現(xiàn)力和視覺唯美感，同時(shí)音效采用經(jīng)典民樂配音搭配，語言運(yùn)用經(jīng)典文學(xué)注釋，表演運(yùn)用戲劇化形式表現(xiàn)，充滿了中國式的動畫情趣，頗具民族的藝術(shù)氣質(zhì)和文化情懷。中國水墨動畫的品質(zhì)不僅僅在于對傳統(tǒng)文化的吸吮與繼承上，更重要的是對原創(chuàng)文化精神的藝術(shù)創(chuàng)新，找到了適合中國民族動畫可持續(xù)發(fā)展的必由之路。中國水墨動畫運(yùn)用美術(shù)的語言、藝術(shù)的手段、渾厚的情感寄予于情，融情于美，孕育出當(dāng)下中國動畫發(fā)展所急需的原動力內(nèi)質(zhì)，將美術(shù)創(chuàng)新化的情懷與社會生活化的情趣巧妙結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了中華民族動畫之魂——中國水墨動畫藝術(shù)精神力量的正態(tài)擴(kuò)張，動畫藝術(shù)內(nèi)涵與藝術(shù)氣質(zhì)的凝聚形成，強(qiáng)烈觸動了觀賞者的原始情感，廣泛地引起了觀賞者的共鳴，極大地促進(jìn)了中國水墨動畫藝術(shù)主題家園的和諧建構(gòu)。這與歐美動畫影片特征所具備的逼真敘事、夸張表演、英雄主義、絢爛特效的科技感、重口味動畫風(fēng)格迥然不同，反差強(qiáng)烈。

二、中國水墨動畫的審美取向

中國水墨動畫的成功地闡釋了中國民族藝術(shù)的獨(dú)特韻味，找到了本國民族動畫最需要的精神情懷，精妙地采用了民族美術(shù)的造型方法和生情靈美的表現(xiàn)形式，豐富地構(gòu)建了民族藝術(shù)思想與文化道德哲理，夯實(shí)了中國文化的內(nèi)在品質(zhì)與人文精神，這是區(qū)別于其他國外民族特色動畫的意義特征與價(jià)值標(biāo)點(diǎn)。其特性主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：

1.真、善、美的藝術(shù)追求：“真、善、美”是人類社會的最高理想，也是人類藝術(shù)的最高理想。中國水墨動畫用現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)態(tài)度完美地實(shí)現(xiàn)了“真、善、美”的藝術(shù)價(jià)值統(tǒng)一。中國水墨動畫的創(chuàng)作群體以“學(xué)院派”為主體，他們的藝術(shù)研究方向明確清晰，藝術(shù)理論思想堅(jiān)定執(zhí)著，在國家、社會藝術(shù)目標(biāo)的要求下，樹立了堅(jiān)強(qiáng)的藝術(shù)責(zé)任感，遵循了社會主義文藝創(chuàng)作方向，崇尚藝術(shù)創(chuàng)造的理想和目標(biāo)，追求藝術(shù)創(chuàng)作的“高、大、上”作品。中國水墨動畫在“真”的表現(xiàn)上，以現(xiàn)實(shí)生活的藝術(shù)態(tài)度、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)存在的國計(jì)民生，領(lǐng)會人民群眾的文化情懷，結(jié)合欣欣向榮的國情民情，用藝術(shù)的情、景、境、事、理等方法合情于理地塑造藝術(shù)作品，運(yùn)用作品的藝術(shù)性、真實(shí)性、自然性、現(xiàn)實(shí)性來打動觀賞者;在“善”的表現(xiàn)上，應(yīng)用民族藝術(shù)的仁愛之心和格趣情調(diào)塑造“善形”，充分發(fā)揮視覺藝術(shù)的認(rèn)識作用、教育作用和審美作用，體現(xiàn)社會藝術(shù)意志情趣，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作的主體功能與本質(zhì)要求;在“美”的表現(xiàn)上，以美感至上的民族美學(xué)為基本準(zhǔn)則，用藝術(shù)形象的深刻性、典型性、特征性呈現(xiàn)美感，用美術(shù)的語言、色彩、線條、動作、表情等方面揭示美趣。中國水墨動畫深刻而豐富地闡釋了民族動畫藝術(shù)追求的理想與目標(biāo)，凸顯了中國水墨動畫中的“真、善、美”。其藝術(shù)表現(xiàn)突出地展現(xiàn)了“民族化”精神的藝術(shù)形式，體現(xiàn)了“中國傳統(tǒng)藝術(shù)心師造化”和“中得心源”的藝術(shù)觀點(diǎn)，拓展了藝術(shù)的想象空間，圓滿地呈現(xiàn)了動畫表現(xiàn)的主體思想與情感表達(dá)的真實(shí)流露，揭示了符合人類藝術(shù)追求的崇高理想與美育精神，較好地展現(xiàn)出中國民族動畫蘊(yùn)含著的深刻寓意性和深遠(yuǎn)教育性。

2.寫意性的經(jīng)典表達(dá)：說中國水墨動畫的寫意經(jīng)典性是因?yàn)橹袊鴦赢嫃膩頉]有那樣強(qiáng)烈地將民族藝術(shù)思想、民族文化藝術(shù)形象、民族文化藝術(shù)畫意、民族文化藝術(shù)審美等諸多要素一并和諧融入動畫影片，并應(yīng)用中國畫寫意精神所具有的獨(dú)特藝術(shù)手段和獨(dú)到表現(xiàn)形式賦予動畫作品高尚新質(zhì)，展現(xiàn)出民族動畫的高雅特質(zhì)。中國水墨動畫的經(jīng)典性表達(dá)主要采用經(jīng)典的民俗文化題材，經(jīng)典的美術(shù)創(chuàng)作形式，經(jīng)典的審美情懷與藝術(shù)表現(xiàn)闡釋出詩情畫意、格趣典雅、寓意富美、生靈律動的完美畫境，充滿了強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，讓人神往，令人陶醉。中國水墨動畫是中國動畫地域性、民族性動畫藝術(shù)的杰出代表。中國水墨動畫的寫意性畫面采用中國傳統(tǒng)寫意水墨渲染的造型特點(diǎn)，突出水墨畫的情景韻味，文人畫的筆墨趣味，將水墨影像合成連續(xù)流暢的畫面動作，展現(xiàn)民族傳統(tǒng)寫意抒情的美學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)了動畫語言和影視結(jié)構(gòu)的大膽創(chuàng)新。中國水墨動畫藝術(shù)元素豐富經(jīng)典，大象無形;動畫造型隨類賦彩，靈動特別;審美情趣隨情意動，虛實(shí)相生;畫境構(gòu)圖近神遠(yuǎn)勢，妙得遷想，呼之欲出，用幻化景致的藝術(shù)效果完整地呈現(xiàn)出中國水墨動畫的經(jīng)典性表達(dá)。這比歐美動畫逼真的寫實(shí)性描繪更具空闊的哲理性與豐厚的想象力。

由此顯見，中國水墨動畫不僅特色特征鮮明，畫語畫境深邃，文化內(nèi)涵厚重，同時(shí)格趣高雅，審美獨(dú)特，意境泓邃，在世界動畫藝術(shù)的發(fā)展史中獨(dú)樹一幟，具備極強(qiáng)的民族化特征與民俗化特性。然而當(dāng)今的中國動畫在學(xué)習(xí)西方動畫流暢的制作工藝、夸張的表情形態(tài)表現(xiàn)、鮮明的正反角色形象、金屬與交響樂的情緒烘托等風(fēng)格特征的同時(shí)，過多地運(yùn)用了歐美動畫詼諧的對白語言、硬派的角色設(shè)計(jì)、夸大的肢體語言、生動的真實(shí)畫境、厚實(shí)的畫面質(zhì)感、跌宕的敘事結(jié)構(gòu)、酷炫的畫面形式等表象，使中國動畫的內(nèi)質(zhì)性嚴(yán)重衰減。這些年來，中國動畫雖有一些有一定藝術(shù)表現(xiàn)力的作品推出，但其世界范圍內(nèi)的影響力與號召力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。究其內(nèi)在原因還需要從中國動畫的文化精神缺失層面去做進(jìn)一步探究與總結(jié)。中國水墨動畫之所以能著稱于世，得益于中國水墨動畫深恒的幾千年民族文化底蘊(yùn)的延續(xù)，得益于儒家思想“仁為核心”和“以和為貴”的秉承，得益于道家思想“道法自然”和“上善若水”的感悟，并從中吸取養(yǎng)分，把握民族核心價(jià)值取向，以獨(dú)特的豐美語境與嶄新的藝術(shù)面貌去創(chuàng)構(gòu)，去詮釋，去演繹，使其無可置疑地成為了中國乃至世界動畫的永恒經(jīng)典。

結(jié)語

當(dāng)代的中國動畫應(yīng)以中國水墨動畫為標(biāo)桿，透析民族文化的主旨特質(zhì)，竭力吸收歐美動畫的優(yōu)秀品格、去分析歐美動畫的成功路徑、去思考?xì)W美動畫的卓越特性、去運(yùn)用歐美動畫的先進(jìn)工藝、去實(shí)踐歐美動畫的奏效途徑。千里之行，始于足下。中國水墨動畫曾經(jīng)的輝煌與成功為當(dāng)代國產(chǎn)動畫指明了前進(jìn)的方向與奮斗的目標(biāo)。羅馬不是一天建成的，我們當(dāng)代動畫人只有摒棄浮夸而躁動的心性，以民族化、民俗化的傳統(tǒng)文化思想為構(gòu)思創(chuàng)作的本源，以弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化為己任，以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)影像化搶救與傳承為己責(zé)，從動畫作品本身的藝術(shù)內(nèi)涵與審美取向上去揣摩、去提煉。深陷低潮中的國產(chǎn)動畫才能更快地走出低谷，走出國門。這就是經(jīng)典水墨動畫《山水情》給予我們的啟示所在。