余沛窈

又到了一周一次的換座位時(shí)間，我本來滿心期待，沒想到卻迎來當(dāng)頭一棒。天哪，小吳又挨著我坐！我已經(jīng)連續(xù)四周挨著這個(gè)調(diào)皮鬼坐了，難道我還要繼續(xù)忍受小組長這樣任性的安排嗎？

不，繼續(xù)忍讓并不會(huì)換來風(fēng)平浪靜，反而會(huì)讓我心里的怨氣加重。我想，同樣遭受了不公待遇的其他小組成員一定和我是一樣的感受。于是我找到小組長，要求她周五下午召開小組會(huì)議，商討一下座次安排的事情。

這天，小組會(huì)議如期舉行，小組長煞有介事地說：“今天開會(huì)討論一下每周換座的事。有人對(duì)我的安排不滿，但我認(rèn)為我是全班最公平公正的小組長?！碑?dāng)她說出“最公平公正的小組長”時(shí)，我差點(diǎn)兒忍不住笑出聲來。

開始，大家都被小組長的氣勢(shì)壓倒了，不敢發(fā)聲。

于是我深深地吸一口氣，勇敢地站起來，打破了沉默：“我這學(xué)期已經(jīng)連續(xù)挨著小吳坐了四次了！我和他成績(jī)都很一般，應(yīng)該一個(gè)學(xué)霸配一個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)，這樣我們小組的整體成績(jī)才會(huì)提高！”

我的話音未落，大家就七嘴八舌地吵開了，組員們紛紛站起來訴說自己的不滿，頓時(shí)教室里像炸開了鍋。

“大家安靜！”小組長大喊一聲，“那你們說怎么辦？”

這時(shí)，娟娟站出來說：“我提議現(xiàn)場(chǎng)做一張表，以后就按這個(gè)表來輪換座位?！?/p>

組員們發(fā)揮集體智慧，終于，座位輪換表誕生了。

這次風(fēng)波過后，大家再?zèng)]有因?yàn)閾Q座位而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，關(guān)系也比以前融洽多了。值得一提的是，不知從什么時(shí)候開始，制定座位輪換表成了班上一個(gè)不成文的規(guī)定，在各小組間流行起來。

《論語》中的《學(xué)而》一篇說：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。”意思是說，如果小事大事都一味追求和諧是行不通的。用忍讓維持的“和諧”不是真正的和諧，有分歧就應(yīng)該勇敢地說出來，解決問題，制定制度，這樣才能擁有長久的真正的和諧。

（指導(dǎo)教師 黃思敏 編輯 旦旦）