人物故事
赴偶像之約
1993年,鄭淵潔去鄭州做簽售。當(dāng)時(shí),有一個(gè)二年級(jí)的小女孩問(wèn)鄭淵潔:你身邊這個(gè)姐姐是干什么的?鄭淵潔說(shuō):這個(gè)姐姐是我的助理。小女孩問(wèn):助理是干什么的?鄭淵潔答:就是幫我打理事情。小女孩又問(wèn):那我長(zhǎng)大后能給你當(dāng)助理嗎?鄭淵潔就鼓勵(lì)她:我的助理不會(huì)英語(yǔ),現(xiàn)在也有外國(guó)出版商找我,你要是學(xué)好英語(yǔ),上完大學(xué)還愿意給我當(dāng)助理,我就歡迎你來(lái)。小女孩希望鄭淵潔把這段話寫在書的扉頁(yè)上,鄭淵潔就寫了。
2006年的一天,鄭淵潔的助理告訴他:門外有個(gè)你的助理要找你。鄭淵潔很奇怪:我只有你一個(gè)助理,怎么又出來(lái)一個(gè)?隨后,助理領(lǐng)進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕的女孩,竟是當(dāng)年那個(gè)小女孩。
原來(lái)當(dāng)年,小女孩的成績(jī)是班上倒數(shù)幾名,因?yàn)猷崪Y潔的這段話,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一下子就上去了。十幾年過(guò)去,她已經(jīng)長(zhǎng)大,并且真的帶著廣外英語(yǔ)系的大學(xué)文憑來(lái)找鄭淵潔了,她一起帶來(lái)的,還有鄭淵潔當(dāng)年寫下那些話的那本書。
鄭淵潔沒(méi)有食言,留下女孩做了自己的助理,直到如今,已經(jīng)15年。
素材解讀
鄭淵潔無(wú)心的話激勵(lì)了小女孩,讓小女孩正向地成長(zhǎng)。她認(rèn)真對(duì)待自己說(shuō)出的話,也認(rèn)真對(duì)待鄭淵潔說(shuō)出的話,于是,她實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想。我們說(shuō)的每一句話,其實(shí)都是一個(gè)承諾,是對(duì)自己,對(duì)他人,也是對(duì)這個(gè)世界的承諾。同時(shí),“追星”需要正確的姿勢(shì),“追星”最好的結(jié)果是讓自己也變成夜空中最亮的星。
一分鐘的價(jià)值
袁煥仙是民國(guó)時(shí)期著名的佛學(xué)家。1934年的一天,袁煥仙正在街上和朋友聊天,一個(gè)少年走上來(lái)告訴袁煥仙,父母總逼他讀書,他就偷跑出來(lái)玩?!艾F(xiàn)在我還年輕,要先玩?zhèn)€夠再讀書?!薄叭绻阍敢饴?tīng)我的意見(jiàn),那你就明天早上來(lái)我的書齋找我吧?!钡诙煸瑹ㄏ善鸫埠螅室獍褧拥脻M地都是,然后坐到書桌前看書。
那個(gè)少年果然來(lái)了,眼前的景象令他大吃一驚。還沒(méi)等他開(kāi)口,袁煥仙就對(duì)那少年說(shuō):“真是難為情,你先出去一下好嗎?一分鐘后,你再自己推門進(jìn)來(lái)吧?!比缓?,袁煥仙把門關(guān)上,不到一分鐘時(shí)間,就把東西收拾得井井有條。少年再次推門而入時(shí),看到書齋里整整齊齊,吃驚地說(shuō):“先生,你整理書齋的速度可真快呀!”“我只用了一分鐘就整理好了。孩子,我想告訴你,如果你把一分鐘用來(lái)玩樂(lè),那么一分鐘什么也不算,如果把一分鐘用來(lái)讀書做事,卻可以做很多,所以你必須要珍惜每一分鐘的時(shí)間呀!”
這個(gè)少年就是后來(lái)的國(guó)學(xué)大師南懷瑾。
素材解讀
一分鐘能干什么?很多人會(huì)提出質(zhì)疑。然而,很多事情就是在這不起眼的“一分鐘”里完成的。少年時(shí)期的南懷瑾貪玩,沒(méi)有時(shí)間觀念,袁煥仙給他上了生動(dòng)的一課?!安灰J(rèn)為一分鐘不足掛齒,如果你能夠很好地把握住每一分鐘,那么你的人生也會(huì)因?yàn)檫@一分鐘而改變?!蹦蠎谚髞?lái)在教導(dǎo)學(xué)生時(shí)經(jīng)常這樣說(shuō)。
社會(huì)萬(wàn)象
不打擾就是最好的尊重
河南鄭州一位老奶奶被網(wǎng)友稱為“勵(lì)志奶奶”。老奶奶今年96歲,堅(jiān)持?jǐn)[攤賣菜饃30年,每天晚上11點(diǎn)出攤,一直賣到早上五點(diǎn)收攤,然后還要去菜市場(chǎng)買菜。本該頤養(yǎng)天年的她依然如此辛勞,只是為了找一點(diǎn)有價(jià)值的事情做。
老奶奶的故事讓人心生敬佩,不少市民自發(fā)前去捧場(chǎng),但麻煩也接踵而至。大批網(wǎng)紅和主播從全國(guó)各地奔赴此地,他們將老奶奶的攤位圍得水泄不通,不停地開(kāi)著直播,圍著老奶奶問(wèn)東問(wèn)西。有路人報(bào)警后,警察趕來(lái)將主播勸離。
網(wǎng)友被老奶奶圈粉,事實(shí)上是被她極具正能量的故事和觀念感染。但這些蹭熱度的不良網(wǎng)紅和主播,猶如寄生蟲一般,蠶食著人們的善念。他們有的圍著采訪對(duì)象不停詢問(wèn)瑣碎無(wú)聊的問(wèn)題,有的奇裝異服、舉止怪異,有的舉著各類商家的廣告牌蹭流量……這類行為盡管受世人唾棄,但仍可給他們和背后的經(jīng)紀(jì)公司帶來(lái)可觀的收入。
事實(shí)上,這些網(wǎng)紅和主播也知道他們的行為打擾了當(dāng)事人的生活,但在他們看來(lái),現(xiàn)在是流量時(shí)代,蹭點(diǎn)熱度沒(méi)什么大不了。對(duì)他們來(lái)說(shuō),蹭熱度是吸粉的有效手段,而有了粉絲就可能會(huì)實(shí)現(xiàn)流量和人氣變現(xiàn)。
素材解讀
“勵(lì)志奶奶”意外走紅,成了被“蹭熱度”“蹭流量”的對(duì)象,原本寧?kù)o的生活被打破,個(gè)人合法權(quán)益遭到侵害。無(wú)論當(dāng)初多純粹和美好的事物,只要功利躡手躡腳地潛入其中,那么相關(guān)生態(tài)很快就會(huì)變得污穢不堪。
老奶奶身上的品質(zhì)代表了一種人性的美好,像老奶奶一樣的人還有很多,我們對(duì)他們最好的尊重,就是保持敬意的遠(yuǎn)觀,盡量不要打擾。
尊重不是同情
從來(lái)沒(méi)有一個(gè)“熊洞”能吸引這么多人的關(guān)注。
這是上海永康路上的一家咖啡店,不過(guò)它沒(méi)有門窗、沒(méi)有桌椅,只有一堵灰色的墻和一個(gè)特別的“山洞”。顧客通過(guò)掃碼點(diǎn)單的咖啡飲品,會(huì)由一只可愛(ài)的熊爪從灰色的墻洞中送出來(lái)。這只熊爪還會(huì)與顧客互動(dòng),時(shí)而握手,時(shí)而擊掌,有時(shí)還會(huì)摸摸顧客的頭,引來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。事實(shí)上這不是一家因?yàn)殚T面奇特而走紅的咖啡店,人們爭(zhēng)相在網(wǎng)絡(luò)上宣傳的動(dòng)力,是小山洞背后的暖心故事——
在“山洞”的里面,有一個(gè)特殊的群體。店長(zhǎng)瑩瑩是聾啞咖啡師,曾獲得第六屆全國(guó)殘疾人職業(yè)大賽咖啡沖調(diào)項(xiàng)目一等獎(jiǎng);帶著熊爪遞出咖啡的店員面部被燒傷,曾經(jīng)在技術(shù)學(xué)校受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練??Х瑞^的創(chuàng)始人為了給殘疾人提供更多崗位,想出了“熊掌”遞咖啡的創(chuàng)意。白天,他們做好咖啡,用熊掌跟客人互動(dòng);晚上閉店后,他們會(huì)在山洞口放一枝花,把燈點(diǎn)亮,給奔走在大城市的疲憊心靈加油鼓勁。雖然身體受限,無(wú)法發(fā)聲交流,但他們通過(guò)這種特別的方式為顧客帶去了暖心的服務(wù)。
熊掌、咖啡還有玫瑰花,是他們表達(dá)對(duì)生活熱愛(ài)的另一種“聲音”。這些故事,讓市民備感溫暖。前來(lái)“打卡”的粉絲,在寒冷冬日手捧一杯熱乎乎的“熊爪”咖啡,感受到一份溫馨和暖意,也傳遞出一份支持和鼓勵(lì)。
店長(zhǎng)瑩瑩用手語(yǔ)表示道:“我想讓客人們知道,殘疾人做出來(lái)的事情可以和正常人一樣好?!边@個(gè)年輕、充滿活力,又有手藝的年輕人,希望別人在介紹她的時(shí)候,首先認(rèn)可的是她的能力,而不是“殘疾人”這一標(biāo)簽。
素材解讀
關(guān)注殘疾人,以及給予他們追求同樣美好的權(quán)利,體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的文明和進(jìn)步。檢驗(yàn)一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)準(zhǔn),其中一條就是弱勢(shì)群體能否找到自己的尊嚴(yán)和價(jià)值。細(xì)化到我們每一個(gè)人,就是要去除對(duì)于他們身份的偏見(jiàn),停止對(duì)于他們無(wú)謂的同情,并尊重他們特殊的生活需要。