劉 博

（信陽學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院，河南 信陽 464000）

0 引言

多媒體交互設(shè)計不僅在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)作中有所體現(xiàn)，人們的日常生活中也隨處能看到多媒體交互設(shè)計的產(chǎn)物。由于多媒體交互設(shè)計的廣泛推行與使用，我們身邊以前逐漸地出現(xiàn)一些新奇的虛擬數(shù)字藝術(shù)設(shè)計，為我們的生活帶來了不一樣的美，除此之外，多媒體交互設(shè)計的實用產(chǎn)品為我們的生活帶來了很多幫助，因此，相關(guān)研究人員應(yīng)當不斷地創(chuàng)新多媒體交互設(shè)計的發(fā)展方法，促進我國設(shè)計行業(yè)中多媒體交互設(shè)計的整體水平。

1 多媒體交互技術(shù)在設(shè)計中的創(chuàng)新實踐應(yīng)用

1.1 多媒體交互設(shè)計與數(shù)字媒體結(jié)合的藝術(shù)創(chuàng)作

數(shù)字媒體藝術(shù)與多媒體交互式設(shè)計有著不可分割的聯(lián)系，借助多媒體技術(shù)的交互性能夠為數(shù)字媒體藝術(shù)作品的創(chuàng)作帶來便捷性，同時提高藝術(shù)設(shè)計作品的質(zhì)量水平，多媒體藝術(shù)設(shè)計形式與傳統(tǒng)藝術(shù)形式的區(qū)別在于，運用多媒體形式能夠更直接地將作品內(nèi)容與主題等信息表達出來，通過交互性來激發(fā)觀者潛在的藝術(shù)審美力，而當前的多媒體人機交互技術(shù)正在通過更新?lián)Q代來不斷完善與人進行交互活動的特性。在數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作中，多媒體的交互特性有所體現(xiàn)，數(shù)字媒體藝術(shù)作品以圖片與影像為主，每一件優(yōu)秀數(shù)字媒體藝術(shù)作品的創(chuàng)造離不開多媒體設(shè)備的運用，而多媒體帶有的交互特性更能夠使作品進一步升華。例如數(shù)字媒體虛擬影像作品，此類作品往往只能供觀者欣賞，而不能主動對作品的形態(tài)進行操作，因此，此類作品雖然能帶給觀者美的感受，但是缺乏作品與觀者的互動，對于此問題，數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作者將多媒體的互動性引入作品創(chuàng)作當中，為作品創(chuàng)造多重觀賞形態(tài)。以浙江某傳媒設(shè)計公司的“虛擬沙盤”設(shè)計為例，該設(shè)計屬于典型的數(shù)字媒體藝術(shù)作品，此作品一般用于房地規(guī)劃當中，通過多媒體設(shè)備將區(qū)域范圍環(huán)境展現(xiàn)出來，并且該產(chǎn)品具有一定的交互性，在操作過程中使用者能夠通過多項指令來控制并模擬出環(huán)境的虛擬變化，使用者能夠從作品的聲、光、色中體驗到身處其境的感覺。因此，多媒體交互技術(shù)的運用提高了數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計作品的美學(xué)層次，在當前數(shù)字媒體設(shè)計行業(yè)被廣泛使用。

1.2 人機交互虛擬技術(shù)設(shè)計的應(yīng)用

多媒體交互特性促進虛擬產(chǎn)品的功能全面化，為適應(yīng)當前人們的需求，虛擬產(chǎn)品也從手動化逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芑軌蛟谔摂M的多媒體空間中感受到真實感，以此在空間當中通過與媒體的交互進行虛擬行動。具有此特性的代表產(chǎn)品有多媒體虛擬vr、虛擬燈屏等，以前些年的燈光虛擬技術(shù)裝置《紫禁城》為例，此作品是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及虛擬交互技術(shù)來將燈光組合成一幅又一幅美麗的畫面，盡管畫面所具有的物體是虛擬的，但人們還是能從此作品營造的環(huán)境當中感受到真實性，觀眾還能夠通過網(wǎng)絡(luò)與作品進行互動，作品媒體能夠?qū)τ^者的動態(tài)進行捕捉，體現(xiàn)此作品的交互性。

1.3 利用多種媒介進行交互式三維空間設(shè)計

多媒體設(shè)計不僅僅只能在計算機屏幕中體現(xiàn)，在三維空間的設(shè)計當中，借助多種媒介來營造出作品不同的效果是當前設(shè)計創(chuàng)作的經(jīng)典方式。有些三維空間的設(shè)計中會借助外設(shè)備來幫助作品主體進行信息捕捉，借助計算機的信息處理能力呈現(xiàn)出設(shè)計作品的最終形態(tài)，盡管當前此類設(shè)計與方式在多媒體交互設(shè)計中不多見，但其營造的藝術(shù)效果得到很多人的認可。以北京某高校設(shè)計藝術(shù)學(xué)院的一件三維空間畢業(yè)設(shè)計為例，作品借助多種媒體來豐富空間，借助計算機設(shè)備來配合作品形成交互能力，作品有兩種交互形式，第一，作品能夠通過收集空間中的聲音來激活作品內(nèi)部的傳感器，傳感器再將所采集的聲音信息傳遞到電腦當中，經(jīng)過一系列的程序處理，最終將幕布的畫面以光漸變的形式反饋到觀者的視覺當中。其次，作品具有動態(tài)捕捉傳感器，能夠根據(jù)觀眾的動作及形態(tài)生成影像，由于空間范圍較大，一般來說，觀眾在欣賞作品時會感到扁平，因此，此作品能夠通過屏幕影像來反饋觀眾動態(tài)，從而提高空間內(nèi)的活力。

2 多媒體交互設(shè)計領(lǐng)域的創(chuàng)新方法

2.1 設(shè)計過程中交互環(huán)境的營造

當前多媒體交互功能發(fā)展較為全面，為了有效的創(chuàng)新多媒體交互設(shè)計，設(shè)計者必須從交互環(huán)境進行思考，提高交互環(huán)境的體驗感，并且借助具有不同特性的多媒體媒介來突出作品的交互性。首先是作品交互行為的設(shè)計，帶有多媒體交互設(shè)計性質(zhì)的作品的運行過程中，觀者能夠通過直接的交互行為來改變作品的形態(tài)，從變化過程中，作者能夠體驗到作品的魅力，因此在作品的設(shè)計中，創(chuàng)作者應(yīng)當確立作品需要表現(xiàn)的主體內(nèi)容，并在決定的內(nèi)容或者主題上進行充分的思考與分析，最終選取最簡單易懂的交互形式來作為作品的交互手段。詳細地說，創(chuàng)作者不能因為太過于注重作品的藝術(shù)性而將作品的交互形式復(fù)雜化，而使觀者不能從中獲取到最優(yōu)質(zhì)的體驗感。其次，作品交互的環(huán)境需要符合媒體介質(zhì)的屬性以及表達物的性質(zhì)，作品的交互環(huán)境能夠起到重要的襯托作用，創(chuàng)作者需要在豐富交互環(huán)境的基礎(chǔ)上保障交互介質(zhì)的實用性，例如，當作品的主要交互形式是音頻以及圖像時，創(chuàng)作者需要令作品在交互環(huán)境當中能展現(xiàn)出最佳的作品形態(tài)，對于圖像類作品，交互環(huán)境需要具有襯托燈光介質(zhì)的能力，從而提高作品的可觀感；而音頻類作品必須處于一種能使聲音循環(huán)傳導(dǎo)的環(huán)境空間內(nèi)。

2.2 擴大多媒體交互設(shè)計的應(yīng)用范圍

部分作品的設(shè)計中由于多媒體交互裝置設(shè)計得不夠完善，從而導(dǎo)致作品的觀賞特性不能夠被完全發(fā)揮出來，因此，擴大多媒體交互設(shè)計在作品中的使用頻率，不失為一種多媒體交互設(shè)計的創(chuàng)新方法。在非專業(yè)領(lǐng)域的作品設(shè)計中，創(chuàng)作者往往會將多媒體交互功能作為作品的輔助表達方式，而作品主要的表達形式仍然以原有的規(guī)劃為主，此類作品設(shè)計方式可能存在的問題有：多媒體交互裝置與設(shè)計原規(guī)劃的協(xié)調(diào)性不足，導(dǎo)致作品既不能表現(xiàn)出多媒體交互形式的特點，又不能展現(xiàn)出作品主題的優(yōu)勢。對此，創(chuàng)作者應(yīng)當擴大多媒體交互設(shè)計在自身設(shè)計規(guī)劃當中的所占比例，此做法的主要目的是將多媒體交互能力與作品本身的契合度達到最高，從而讓作品能夠符合每一個觀者的審美。以公共藝術(shù)某作品與多媒體交互設(shè)計的結(jié)合應(yīng)用為例，由于該作品需要借助互動裝置來為作品添加一項互動功能，例如燈光傳感器等交互媒介，然而，僅有的燈光傳感器交互功能會使作品的表達顯得突兀，交互設(shè)計與作品本身的協(xié)調(diào)不夠融洽，對此，創(chuàng)作者應(yīng)當結(jié)合作品的實際理念與表達需要，選取合適的多媒體交互媒介來增強作品的主題表達。

2.3 提升設(shè)計的人性化以及情感化

多媒體交互設(shè)計的交互行為能夠激起觀者情感的共鳴，從而引導(dǎo)觀者進入作品所營造的環(huán)境當中。因此，提升交互設(shè)計的人性化以及情感化能力是創(chuàng)新設(shè)計技術(shù)的有效措施，而作品主要的情感表達形式表現(xiàn)在作品的環(huán)境以及交互行為當中，創(chuàng)作者可以在作品的形態(tài)與環(huán)境上作出改變。例如沉浸式投影的使用，沉浸式投影能夠利用燈光與聲音來營造出作品環(huán)境，由于作品環(huán)境能夠直接影響觀者的體驗，將沉浸式投影與交互裝置相結(jié)合能夠有效的激起觀者情緒上的變化。如當前較為火熱的沉浸式投影空間作品，在空間當中，沉浸式投影裝置負責營造環(huán)境，而交互式媒體裝置能夠縮短觀者與作品之間的距離，促進觀者融入作品的環(huán)境之中，賦予觀者最真實的感官體驗。

3 結(jié)束語

多媒體交互設(shè)計技術(shù)在全體設(shè)計者的研究與探索工作中的不斷地發(fā)展與完善，隨著當前設(shè)計工作對多媒體交互設(shè)計技術(shù)的需求不斷提高，越來越多的交互功能被融入多媒體交互設(shè)計中。然而，設(shè)計者還應(yīng)當不斷地在此基礎(chǔ)上進行更多地創(chuàng)新方法研究，不斷地提高交互行為表現(xiàn)的生動性，增強變媒體交互設(shè)計在設(shè)計行業(yè)的實踐意義。