沐格
大約在去年高考的時候,我的耳機里多出了一首歌,是王一博的《年少心事》。這首歌給我?guī)砹撕苌畹挠|動。我總在想,等我高考完會是什么樣的感覺呢?
這一年在不知不覺中來到,我真的走進了傳說中的高三。我已經(jīng)做好了準備,但仍然懵懵懂懂,無數(shù)次想象高考后的生活,甚至高二每個中午趴在桌子上的時候,閉上眼睛就能看到高考的自己在朝自己揮手,但是十多分鐘后總會醒來,然后繼續(xù)做眼前的習題。
高二下學期快要結束的時候,我們開始訂購高三需要用的一輪復習書。坐在前面的女孩捂著臉,有些不敢相信地對她的同桌說:“沒想到我們就要成為準高三生了。”
原來書中說的,有些夸張,可又很真實。我們真的要被打上高三的印記了,書本上的班級變成了“高三××班”,腦海中是老師說的話 :“從現(xiàn)在開始,你們就是高三的學生了。高三要舍棄的東西很多,你們要好好考慮清楚,拼了這一年,你們會去往不同的路。雖然學習不是唯一的出路,但是對于在座的大部分同學來說,卻是最好的出路?!?/p>
所有電影和小說中出現(xiàn)的情節(jié)都在我們的生活中重現(xiàn),我有些激動,又有些忐忑。
王一博在歌中唱道:“青春像昏睡一場?!?/p>
這句歌詞是最讓我刻骨銘心的。每個人的青春都不一樣,我曾以為,像小說、電影中那樣美好的劇情是不會在我的青春里出現(xiàn)的,于是從高一到高二,我一直在不停地錯過,偶然聽到牛奶咖啡在《明天,你好》中唱:“一邊失去,一邊在尋找?!?/p>
第一次聽到這首歌是在初中,每次聽都會有不同的感覺,就像初中的時候,只是單純喜歡它的旋律,只是覺得這首歌有些傷感。那時自己還小,還未經(jīng)歷過離別,還未經(jīng)歷過青春中的失去與得到,所以不理解歌詞,等到理解歌詞的時候,心中的悲傷更加多了幾分。
我一直把關注點放在小說中的虛擬世界,卻忘了,按照套路出牌的青春一點都沒意思,即便小說中的情節(jié)看起來美好,放在現(xiàn)實生活中只會覺得做作,自己經(jīng)歷的未知的單純的青春,才是最美的、屬于自己的青春。
再后來啊,我開始關注身邊美好的事情。寫畢業(yè)留言時,我斟酌了一下,寫下:“珍惜身邊的每一件事、每一個人?!?/p>
你無法預料下一秒誰突然就消失了,然后就永遠不見了,但是和每一個人的遇見,都可以是美好的。我們相遇,或許會有爭吵,但雨過天晴后我們的友誼更加真切,因為失去了才明白得到的重要。
深夜里,我靜靜地聽著耳機中牛奶咖啡的聲音,腦海中揮之不去的還是那句話:“一邊失去,一邊在尋找。”
或許就是從那一刻起,我學會了珍惜,于是才有了后來的那句畢業(yè)留言。
我不再和同學斤斤計較,即使有時也會斗嘴,但看著眼前的面孔,傷感之情涌上心頭,原來老師說得一點都沒錯,三年的時間說長不長,說短也不短。還記得剛進學校的那天,英語老師對我們說:“你們已經(jīng)開啟了高中三年之旅,這三年其實過得很快,你們是在2020年的6月7號和8號參加高考,距離那天還有一千多天?!?/p>
我們聽著聽著,聽到“高考”兩個字之后心中莫名地涌上慌張之情,原來,三年是三個春夏秋冬,是一千零九十五天。
因為疫情,高考推遲了一個月,在知道高考推遲的時候,許多人問我是什么感覺。是什么感覺呢?我也說不上來。高考延期的好處,對我來說大概是和老師、同學在一起的時光又多了一個月。我們總說“戰(zhàn)線”拉得太長了,總在想如果高考沒有延期的話,6月8號晚上我們就已經(jīng)解放了??僧?月8號我們考完,和老師、同學說再見的時候,我們的眼淚還是忍不住掉了下來,原來從前說的那些話都是口是心非,我們夢想中的高考結束已經(jīng)來了,卻沒有想象中那么開心,更多的是不舍和傷感。我們就這樣畢業(yè)了,似乎畢業(yè)季還沒有好好跟我們打聲招呼就提前說再見了。我們匆匆收拾東西,像以前無數(shù)次考試結束后一樣回到教室,發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)空空蕩蕩了。
原來,真的回不去了。
去年畢業(yè)季的時候我聽著孟凡明的《只只》,窗外下著毛毛細雨,天空有些陰沉,歌詞中那句“我杜撰許多離別,勇敢而堅決”讓我發(fā)呆。那時高考的學長學姐應該是在考文綜和理綜,想到高考就后怕的我無法想象明年這個時候的我會是什么感覺,緊張、激動,還是其他?
如今,我們匆匆道了別,回到家中各種消息彈出——
“解放咯!”
“終于可以好好休息了!”
……
我以為考完后自己應該一沾著枕頭就會睡著,可那天,到了凌晨三點多我還沒有睡著,腦海中揮之不去的是同學和老師的笑臉。同樣的夜晚,在學校的床上,我充滿了對高考后生活的憧憬,而現(xiàn)在,滿滿的都是回憶。
而這,就是我的青春啊。
我舍不得那群人,他們有時會在課上打瞌睡,有時攻擊起人來伶牙俐齒,但是到了元旦晚會和夏天我們學校的節(jié)目《夏之夢》時,總是會團結在一起,將自己最好的一面表現(xiàn)出來;會在考差了后主動找老師詢問問題所在,而且主動承認自己的缺點;會圍在一起聊人生,聊未來;會在傷心失意的時候互相鼓勵對方。就像雷雨心的那首《記念》中唱的:
“這個班級太傲嬌,什么課都不發(fā)言,但是還是很溫暖,同學之間的寒暄。”
“我只想要拉住流年,好好地說聲再見,遺憾感謝都回不去昨天?!?/p>
這就是我對高中生活的感覺,這是屬于我的青春,永遠藏在寶盒子里的青春。
編輯/胡雅琳