保山技師學院（以下簡稱學院）坐落在滇西邊陲，因向合作院校杭州技師學院輸送了楊金龍、蔣應成兩位世界技能大賽冠軍，被云南媒體稱之為“冠軍搖籃誕生地”，是全國首批納入“一帶一路”框架下南南合作的10所技工院校之一。學院全日制在校生有11 000多人。學院以“一品牌、二目標、三保障、四亮點”為辦學方向和策略，實現(xiàn)了飛速發(fā)展。近三年來，招生數(shù)量年年攀升，培養(yǎng)出許多社會需要的高質(zhì)量的畢業(yè)生，成為各級部門和社會認可的高質(zhì)量“綠色品牌學院”。

鑄造“綠色品牌學院”

學院圍繞云南省“打好綠色三張牌” （ 綠色食品牌、 綠色能源牌、綠色硅材產(chǎn)業(yè)集群）的需求，與保山工貿(mào)園區(qū)各企業(yè)緊密結合，聚力打造“綠色品牌學院”。通過“綠色品牌學院”的建設，學院辦學規(guī)模從十年前的2 000多人發(fā)展到今天的萬人。尤其是近三年來，學院的招生數(shù)量和辦學質(zhì)量連年提高，獲得學生家長、用人單位、合作院校的高度認可，多次受到上級部門的嘉獎。

學院的快速發(fā)展，離不開國家對技工院校建設的高度重視，離不開各級人社部門的政策支持和引領幫助。云南省人社廳、保山市人社局多次發(fā)文，為學院與企業(yè)合作搭橋鋪路，為學院招生和就業(yè)營造綠色環(huán)境，為學院提供各種有利于發(fā)展的“綠色辦學通行證”，擴大招生渠道。學院根據(jù)保山市政府的要求，抓住保山工貿(mào)園區(qū)建設的契機，以優(yōu)先培養(yǎng)工貿(mào)園區(qū)需要的技能型人才和技術型崗位的骨干人才為目標，以校校聯(lián)手、校企合作、訂單培養(yǎng)等方式，與保山工貿(mào)園區(qū)多家口碑好、效益好的用人單位，如隆基集團保山硅材料有限公司、通威集團保山硅業(yè)有限公司、路華能源科技（保山）有限公司、保山中唐大數(shù)據(jù)服務外包產(chǎn)業(yè)有限公司等簽訂校企合作合同，加大招生宣傳力度，實現(xiàn)了招生規(guī)模的擴大。2020年招生人數(shù)超過3 000人，2021年突破4 000人。學院也因與各種綠色產(chǎn)業(yè)緊密合作辦學，獲得“綠色品牌學院”稱號。

實現(xiàn)兩個目標

學院以學生培養(yǎng)“一專多能、德技雙馨”和學院發(fā)展“高水平一流技工教育”為目標，以做大規(guī)模、做強管理、做精專業(yè)、形成特色為工作思路。通過對學生在校期間進行“學會學習、學會做人、學會技能、學會創(chuàng)業(yè)”的訓導和培養(yǎng)，進一步完善技能人才培養(yǎng)模式。

清晰的辦學思路、有效的辦學措施、良好的辦學口碑，帶動了學院的招生，學院招生人數(shù)連年呈現(xiàn)上升趨勢，高層次人才培養(yǎng)也取得了成效。2020年招生人數(shù)達到3 248人，其中高級工人數(shù)占80 % ;2021年招生人數(shù)達到4 260人，其中高級工人數(shù)占85 % 。

強化三個保障

一是強化傳承“善洲精神”“工匠精神”保障 。在學院初創(chuàng)期，曾經(jīng)擔任保山地委書記的楊善洲同志擔任過學院的校長。因此學院在教學、管理、服務等各個層面，將“善洲精神”“工匠精神”融入校園文化，形成學院獨特的精神文化品牌。培養(yǎng)學生吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，培養(yǎng)他們的團隊意識和遵規(guī)守紀意識，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀。

二是強化師資保障。學院有教職工482人（含外聘人員104人），其中正高級講師3人，副高級講師129人，“雙師型”教師達242人;省級學科帶頭人1名，省級教學名師3名，市級學科帶頭人12名，永昌教學名師3名，市級骨干教師31名;云嶺首席技師、云嶺技能大師各1名，云嶺技能工匠2名，保山工匠1名，永昌技能名師4名。優(yōu)秀的師資隊伍為高質(zhì)量的一體化教學提供了強大的后盾。

三是強化各項辦學措施保障。在校園文化建設上，形成環(huán)境育人，全員育人氛圍;在學生管理上，實行全封閉、準軍事化管理;在招生上，學院領導帶頭分片招生：每到招生季節(jié)，學院精心策劃，制作宣傳材料，利用多種媒體進行宣傳，分組到各縣（市、區(qū)）對應學校進行招生宣傳動員，全院教職員工人人宣傳學校，個個參與招生;在教學上，注重學生綜合素質(zhì)和技能培養(yǎng)，加大實訓教學力度，采取“以賽促教，以賽促學”措施，通過各級各類技能比賽提高教師的教學能力和學生的專業(yè)技術能力，學院教師為學院多次贏得了較高榮譽，提高了學院知名度;較好利用國家、省、市、校級助學和獎學金政策，吸引更多周邊地州的優(yōu)秀學生到保山技師學院求學。

為了讓學生有一技之長，在就業(yè)上，主要采用校企合作訂單培養(yǎng)，入學即就業(yè)。對就業(yè)學生進行跟蹤服務，對學生和學生家長進行實地或電話回訪，及時解決學生關心、關注的問題，就業(yè)率保持在99%以上，吸引更多的學生報讀學院。

突出四個亮點

一是突出校校合作誕生世界冠軍的亮點。楊金龍和蔣應成坦言，自己之所以能夠成為世界冠軍，是保山技師學院與杭州技師學院校校合作的結果。

兩位世界冠軍不忘家鄉(xiāng)，定期回母校為在校學生傳授技能，講授成長經(jīng)歷，為在校學生樹楷模、立目標，學生以冠軍為坐標，有了職業(yè)奮斗目標，學院以冠軍為旗幟，實現(xiàn)了高質(zhì)量、高水平辦學，學院汽車工程系的招生人數(shù)連續(xù)幾年突破千人大關，省內(nèi)外汽車企業(yè)用人單位來學院簽訂校企合作協(xié)議絡繹不絕。

二是突出高水平實訓基地平臺亮點。學院充分利用 “國家高技能人才培訓基地”“云南省公共實訓基地”“云南省校園創(chuàng)業(yè)平臺”“云南省眾創(chuàng)空間”“云南省綠色學校” 等各種高水平實訓教學平臺，為培養(yǎng)學生技能助力，以楊金龍技能大師工作室和多個云南省、市級技能大師、技能工匠、名師工作室為依托，與杭州技師學院等院校強強合作，促進學院專業(yè)建設、課程資源開發(fā)和實訓教學水平的提高，建設高水平專業(yè)化實訓基地建設，切實提高技工教育培訓水平。

三是突出職業(yè)教育國際化發(fā)展亮點。多年來，學院積極開展對外交流合作，承擔全面深入推進技工教育國際合作與交流，積極參與“一帶一路”建設，促進共同發(fā)展、實現(xiàn)共同繁榮。積極探索“中文+職業(yè)教育”的國際化發(fā)展模式，近5年來，學院根據(jù)保山市政府的工作要求，多次到緬甸支援職業(yè)教育，開辦了5期中餐烹飪實訓操作班。

2021年11月，學院獲批參與人力資源社會保障部“一帶一路”框架下南南合作技能開發(fā)網(wǎng)絡合作項目，成為全國首批納入的10所技工院校之一，在人力資源社會保障部的指導下與柬埔寨、老撾、緬甸等國家實施技能開發(fā)南南合作項目，助力我國加強與東南亞國家在職業(yè)技能開發(fā)領域的交流合作。對外交流合作展示了學院的辦學風貌，對外傳播了中國文化。

四是突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)亮點。學院高度重視對學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力為培養(yǎng)目標，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

在運營機制上，一是加強KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部、雙創(chuàng)園和雙創(chuàng)一條街等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設，學院為師生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地;二是實行開放、融合的多元發(fā)展機制，以開放融合的形式引導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用學院平臺開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動;三是開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目設計大賽，每兩年舉辦一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，形成“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的良好氛圍。在管理機制上，學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作由招生就業(yè)處負責管理，按照學院長期發(fā)展規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的要求，管理和推動學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，負責創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的申請工作，進行項目評估，幫助項目落地，開展項目運營。

學院多年來正是通過“一品牌、二目標、三保障、四亮點”的辦學策略和措施，秉承“三百六十行，行行出狀元”的理念，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自信、自立，讓每一個學生都有人生出彩的機會，以建設“立足云南、輻射南亞，中高貫通，產(chǎn)教融合的高水平一流技工教育”為目標推進學院高質(zhì)量發(fā)展，吸引更多的學生報考學院，在學院學習成才。

（作者：段曉云、王洪華、龍文莊、余能團、李建軍;作者單位：保山技師學院）