■江蘇省張家港市塘市小學(xué) 袁邵云

在素質(zhì)教育發(fā)展的過(guò)程中，學(xué)校越來(lái)越重視小學(xué)生的體育素質(zhì)發(fā)展，為了提高學(xué)生的體育綜合素質(zhì)，學(xué)校組織了陽(yáng)光體育下的籃球大課間活動(dòng)。在大課間活動(dòng)中，學(xué)生有更多的時(shí)間參與到籃球運(yùn)動(dòng)中，在多樣化的籃球運(yùn)動(dòng)形式中掌握了籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作，通過(guò)比賽活動(dòng)掌握比賽規(guī)則。為了促進(jìn)陽(yáng)光體育下籃球大課間運(yùn)動(dòng)的有效開(kāi)展，教師要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定活動(dòng)的目標(biāo)，精心選擇活動(dòng)形式，給學(xué)生提供豐富的籃球活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)自身體育綜合素質(zhì)的發(fā)展。

一、制定活動(dòng)目標(biāo)，保證陽(yáng)光體育下籃球大課間活動(dòng)的有效性

開(kāi)展陽(yáng)光體育下籃球大課間活動(dòng)，符合素質(zhì)教育改革的要求，利用大課間活動(dòng)可以讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中獲得更多鍛煉，激發(fā)他們參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，發(fā)展他們的體育綜合能力。在籃球大課間活動(dòng)中，教師要根據(jù)籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)以及學(xué)生的身體素質(zhì)制定活動(dòng)目標(biāo)，讓學(xué)生能在活動(dòng)目標(biāo)的指導(dǎo)下積極參與其中，促進(jìn)陽(yáng)光體育下籃球大課間活動(dòng)的有效進(jìn)行。1.根據(jù)學(xué)生的差異制定活動(dòng)目標(biāo)。學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力不同，他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度也不同，教師在設(shè)計(jì)籃球大課間活動(dòng)時(shí)，要從學(xué)生的差異出發(fā)，給不同體育能力的學(xué)生制定不同的籃球活動(dòng)，讓他們都能積極參與到自己喜歡的活動(dòng)中，在鍛煉中獲得發(fā)展和提高。例如，教師可以給體育能力強(qiáng)的學(xué)生設(shè)計(jì)籃球比賽，給體育能力差的學(xué)生設(shè)計(jì)籃球技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)。2.根據(jù)學(xué)生的年齡不同制定活動(dòng)目標(biāo)。小學(xué)生的年齡不同，他們進(jìn)行體育活動(dòng)的耐受力也不同。為了促進(jìn)籃球大課間活動(dòng)的有效進(jìn)行，教師可以根據(jù)小學(xué)生的年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)，給低年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)強(qiáng)度較小的籃球活動(dòng)，給中年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)強(qiáng)度一般的籃球活動(dòng)，給高年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)強(qiáng)度較大的籃球活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的具體情況制定籃球大課間的活動(dòng)目標(biāo)，可以讓學(xué)生在活動(dòng)中都能獲得提高，讓他們?cè)诨顒?dòng)中掌握籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。

二、設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)形式，增加籃球大課間活動(dòng)的趣味性

在陽(yáng)光體育下籃球大課間活動(dòng)中，如果采用單一的活動(dòng)形式，很難激發(fā)學(xué)生的參與興趣。因此，在設(shè)計(jì)籃球大課間活動(dòng)時(shí)，教師要依據(jù)學(xué)生的興趣，設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在主動(dòng)參與活動(dòng)的過(guò)程中提高籃球技能，喜歡上籃球活動(dòng)，通過(guò)籃球大課間活動(dòng)提升自身的體育運(yùn)動(dòng)能力。在豐富的活動(dòng)形式下，學(xué)生參與興趣將能大大提高，他們能夠根據(jù)自己的體育運(yùn)動(dòng)能力和特長(zhǎng)主動(dòng)選擇適合自己的籃球活動(dòng)，并進(jìn)行積極的學(xué)習(xí)和鍛煉，在活動(dòng)中收獲快樂(lè)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去可以使學(xué)生的體育綜合素質(zhì)得到有效提高。為了增加活動(dòng)的趣味性，教師在設(shè)計(jì)籃球大課間活動(dòng)時(shí)可以運(yùn)用比賽的形式，例如設(shè)計(jì)籃球比賽，讓學(xué)生參與到班級(jí)籃球比賽、年級(jí)籃球比賽、學(xué)?；@球比賽等活動(dòng)中，在激烈的比賽氛圍中發(fā)揮自己的籃球特長(zhǎng)；還可以根據(jù)籃球技術(shù)動(dòng)作設(shè)計(jì)運(yùn)球游戲、傳球游戲、投籃比賽等，讓學(xué)生在游戲和比賽活動(dòng)中熟練掌握籃球的技術(shù)動(dòng)作。

三、加強(qiáng)指導(dǎo)，提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)能力

在豐富多彩的籃球大課間活動(dòng)中，學(xué)生的積極參與可以使他們得到體育鍛煉，促進(jìn)體育能力的提升。開(kāi)展陽(yáng)光體育下籃球大課間活動(dòng)是對(duì)傳統(tǒng)體育活動(dòng)的一種創(chuàng)新和發(fā)展，形式多樣的籃球活動(dòng)更能吸引學(xué)生的參與興趣，對(duì)于發(fā)展他們的體育素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力都有較大的促進(jìn)作用。在籃球大課間活動(dòng)中，在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)主動(dòng)性的同時(shí)，教師還要承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)的責(zé)任，根據(jù)學(xué)生在籃球比賽存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，使他們掌握正確的籃球比賽規(guī)則，以良好的狀態(tài)參與到比賽活動(dòng)中。在學(xué)生進(jìn)行籃球技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)，教師要對(duì)學(xué)生不正確的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)，并給他們進(jìn)行動(dòng)作演示，讓他們能夠順利掌握籃球技術(shù)動(dòng)作。除了發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，還要充分發(fā)揮熟練掌握籃球技術(shù)動(dòng)作學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，讓他們作為指導(dǎo)者參與到籃球大課間活動(dòng)中。在學(xué)生指導(dǎo)者的指導(dǎo)下，學(xué)生之間良好的關(guān)系可以促進(jìn)他們主動(dòng)向指導(dǎo)者請(qǐng)教，在指導(dǎo)者的指導(dǎo)下完成籃球技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)，并參與到多種籃球活動(dòng)中，提高自身的籃球運(yùn)動(dòng)能力。

四、進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生參與籃球大課間活動(dòng)的動(dòng)力

在學(xué)生參與籃球大課間活動(dòng)時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，針對(duì)他們參與活動(dòng)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出他們?cè)诨顒?dòng)中存在的問(wèn)題和取得的進(jìn)步。對(duì)于存在的問(wèn)題，教師要給出針對(duì)性的意見(jiàn)，使學(xué)生能夠在下一次籃球大課間活動(dòng)中改進(jìn)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲得有效的提高。對(duì)于學(xué)生在活動(dòng)中取得的進(jìn)步，教師要進(jìn)行表?yè)P(yáng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，如一周發(fā)一次“籃球運(yùn)動(dòng)小明星”的獎(jiǎng)狀、每次活動(dòng)完成后發(fā)一朵小紅花等，讓學(xué)生在教師的激勵(lì)下對(duì)籃球大課間活動(dòng)有更濃厚的興趣，充滿動(dòng)力地參與到每次的活動(dòng)中。借助教師的評(píng)價(jià)，學(xué)生在籃球大課間活動(dòng)中找到了努力的方向，他們能在活動(dòng)中進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)自己沒(méi)有掌握的籃球技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行深入研究，熟練掌握逐漸籃球技術(shù)動(dòng)作，籃球技能得以有效提高，在活動(dòng)中能夠獲得更多的成功體驗(yàn)，有利于促進(jìn)他們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性。

五、提供安全保障，推動(dòng)陽(yáng)光體育下籃球大課間活動(dòng)的順利開(kāi)展

在開(kāi)展陽(yáng)光體育籃球大課間活動(dòng)時(shí)，由于小學(xué)生的年齡較小，教師不能對(duì)他們徹底“放手”，因?yàn)檫@樣容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，導(dǎo)致學(xué)生受到不必要的意外傷害。在籃球大課間活動(dòng)中，為了確保學(xué)生的安全，教師要在大課間活動(dòng)中制定安全制度，讓學(xué)生在體育大課間中遵守安全制度。同時(shí)，教師還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們?cè)诖笳n間活動(dòng)避免作出危險(xiǎn)的動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)的體育器材等，確保他們的安全，使他們認(rèn)真積極地參與到籃球活動(dòng)中。此外，在籃球大課間活動(dòng)中，教師還要根據(jù)籃球活動(dòng)常見(jiàn)的突發(fā)情況制定應(yīng)急處理預(yù)案，在學(xué)生發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)第一時(shí)間做出正確的處理，讓學(xué)生在安全保障下參與到籃球大課間活動(dòng)中，給他們創(chuàng)設(shè)安全、活躍的運(yùn)動(dòng)氛圍，推動(dòng)陽(yáng)光體育籃球大課間活動(dòng)的順利開(kāi)展。

綜上所述，在素質(zhì)教育的推行下，教師要大力推進(jìn)陽(yáng)光體育背景下的小學(xué)籃球大課間活動(dòng)，結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在活躍氛圍中主動(dòng)參與到籃球大課間活動(dòng)中，在活動(dòng)中進(jìn)行體育鍛煉，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。在籃球大課間活動(dòng)中，教師要制定活動(dòng)目標(biāo)，利用多樣化的籃球活動(dòng)提升學(xué)生鍛煉積極性，在活動(dòng)過(guò)程中，教師還要確保學(xué)生的安全，使小學(xué)籃球大課間活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生體育綜合素質(zhì)的發(fā)展。