昌意鈞 王巍巍
湖南師范大學(xué)(410000)
安藤忠雄也許先天就有設(shè)計(jì)這方面的才華,他現(xiàn)在是日本著名建筑師。 他在1941 年出生于日本的大阪, 1957 年開(kāi)始練習(xí)拳擊,兩年后開(kāi)始對(duì)日本的傳統(tǒng)建筑產(chǎn)生興趣, 用兩年時(shí)間來(lái)游歷日本,并自學(xué)建筑設(shè)計(jì);1962-1969 年,游學(xué)于美國(guó)、歐洲和非洲。 也許正是因?yàn)榘蔡僦倚蹧](méi)有受到過(guò)科班教育,所以他的設(shè)計(jì)風(fēng)格沒(méi)有和本土設(shè)計(jì)師一樣被模板化。他結(jié)合日本傳統(tǒng)建筑的空間聯(lián)系與國(guó)外建筑材質(zhì)與設(shè)計(jì)風(fēng)格,形成了自己不一樣的風(fēng)格[1]。
與其他哥特式教堂不同,水之教堂的表面沒(méi)有華麗的裝飾,全部是清水混凝土,這也是安藤使用建筑材料的的主要標(biāo)志。沒(méi)有任何修飾的混凝土墻體,給人一種毫無(wú)瑕疵、平整干凈舒適的感覺(jué),但卻有著混凝土的的粗糲感,只能用李白的詩(shī)句“清水出芙蓉,天然去雕飾”來(lái)詮釋那種感覺(jué)。只有按照安藤忠雄的特殊比例制造出的清水混凝土才具有細(xì)膩的感覺(jué)和特別旺盛的生命力,還具有似乎不一樣的創(chuàng)造力,成型后的混凝土呈現(xiàn)的是一種特別的青灰色,而混凝土覆蓋下的教堂,在陽(yáng)光下更給人以特別莊嚴(yán)、神圣的感覺(jué),與波光粼粼的水面形成對(duì)比[2]。
水之教堂之所以出名,是因?yàn)榘蔡凫`活地利用了水元素,將教堂、湖與丘陵、森林等自然生態(tài)環(huán)境完美地融合了起來(lái)。水之教堂的人工湖是其中最出名的,不同于其他人工湖,水之教堂的湖不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地挖一個(gè)坑,而是經(jīng)過(guò)獨(dú)特的設(shè)計(jì)和測(cè)量,其深度和大小都有講究,只要微風(fēng)吹過(guò),微微波紋就會(huì)擴(kuò)散到整個(gè)湖面。 因?yàn)榻烫玫捻斣O(shè)計(jì)的比較高聳,看起來(lái)像尖塔,而由安藤設(shè)計(jì)的教堂給人的感覺(jué)是平等,舒適并貼近自然,但卻又不失傳統(tǒng)教堂莊嚴(yán)的感覺(jué)和肅穆的氣氛。安藤忠雄的建筑設(shè)計(jì)理念借鑒了東方的傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)理念,有著與自然結(jié)合并充滿神圣感的元素,展示了現(xiàn)代東方建筑應(yīng)該有的張力,而且與整個(gè)大自然融為一體。 在水之教堂,人們會(huì)覺(jué)得微風(fēng)吹動(dòng)的湖面仿佛是一張動(dòng)態(tài)的畫(huà)卷, 與教堂是那么的和諧。 自然景色是重要的建筑環(huán)境背景,可以充分地表現(xiàn)建筑的自然屬性與設(shè)計(jì)師的情懷。 建筑離開(kāi)自然環(huán)境是沒(méi)有辦法獨(dú)立傳遞情感的。 人們可以發(fā)現(xiàn),安藤忠雄的所有作品均體現(xiàn)了對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)和人與自然的和諧共處。
在另外一個(gè)教堂——光的教堂中,安藤利用了另外一種自然元素——光。 教堂主體為一個(gè)規(guī)則的混凝土長(zhǎng)方體, 由貫穿主體的一個(gè)角度為 15°的墻壁對(duì)角構(gòu)成,將主體切割為內(nèi)部空間和入口,整體建筑設(shè)計(jì)合理利用了太陽(yáng)方位與光照時(shí)段的關(guān)系。 進(jìn)入教堂內(nèi)部會(huì)看見(jiàn)其中一個(gè)墻面上有一個(gè)十字形的狹縫, 不同時(shí)間段會(huì)有不同的十字形光影。 安藤?lài)L試著通過(guò)建筑來(lái)表達(dá)自然的意義,而不是單純地與自然對(duì)話,這是一個(gè)使建筑慢慢地貼近自然的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,安藤不斷在其作品中從不同方式表演了不以真實(shí)方式存在的自然元素,如光影、空間,甚至是時(shí)間。 人們一般是只知道這些元素的存在而沒(méi)有具體感受到,而安藤將這些平常的自然元素毫不突兀地注入建筑的靈魂之中,所以他設(shè)計(jì)出來(lái)的建筑往往能帶來(lái)驚喜[3]。
回頭看水之教堂, 室內(nèi)只有一排排看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座椅和4 個(gè)十字架,陽(yáng)光透過(guò)玻璃的灑落在十字架上;而整個(gè)建筑像浮在水面上,人工與自然共同創(chuàng)造出這一神奇的景象。 近代的設(shè)計(jì)師有意將這種古老禪意帶入宗教信仰之中,因?yàn)楝F(xiàn)在的信仰者習(xí)慣在高大華麗的教堂里閉目冥想,認(rèn)為在虛空中可以誠(chéng)心與上帝交流。與西方的宗教信仰者不一樣,東方人比較含蓄,講究將對(duì)上帝的敬意放在心中,而不是外在地表現(xiàn)在對(duì)教堂金碧輝煌的表面華麗的裝潢之中。 在東方,一般不會(huì)對(duì)教堂內(nèi)部進(jìn)行太多裝修,也不會(huì)貼上各種描述宗教故事的玻璃,所以設(shè)計(jì)師也不會(huì)設(shè)計(jì)出讓人望斷脖子的屋頂與高塔,講究神在心中,所以水的教堂的建筑材料也不一樣。與安藤設(shè)計(jì)的其他建筑一樣,水之教堂從外部看基本是規(guī)則的幾何形。 用清水混凝土構(gòu)建的幾何形,雖然給人以冷冰冰的感覺(jué),但同時(shí)也會(huì)給人一種內(nèi)心平靜的感受,堅(jiān)硬的線條比例給人不一樣的力度感和美感,直觀地體現(xiàn)了宗教的神圣、莊嚴(yán)和不可侵犯。 水的教堂不僅外部是規(guī)則的立方體,其內(nèi)部也沒(méi)有過(guò)多的裝飾,內(nèi)外統(tǒng)一的風(fēng)格也讓這種神圣的感覺(jué)更加強(qiáng)烈。 與此相對(duì),就在樓梯之間的那部分,卻使用了圓弧形,打破了整體的幾何型布局,也打破了那種壓抑的感覺(jué),給人親切感和放松感,并且還與多個(gè)立方體呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的反差,使整個(gè)建筑更具抽象性。
水之教堂是一座附屬于飯店的婚禮教堂,具有三個(gè)特殊的建筑特征:外部L 形墻體、內(nèi)部方形閉合墻體和弧形墻體。 這些特征給人一種節(jié)奏上的變化,構(gòu)成不同的空間感受。首先,由于L 形墻體將教堂的背面和人工湖的一邊包圍, 即分割了空間,又使人們無(wú)法直接進(jìn)入主教堂,但其實(shí)盡頭的玻璃方塔吸引著人們的目光,指示著教堂的位置。 這種線形透視又加強(qiáng)了教堂自身的神秘感。 徜徉其中,雖然看不見(jiàn)水流,耳邊卻伴隨著的淙淙水聲,玻璃方塔也不斷接近,這種感受讓人不禁稱(chēng)奇。 當(dāng)人們走到L 形墻體的盡頭,轉(zhuǎn)身瞬間,眼前突然跳出一座完全由混凝土建造的教堂和一片開(kāi)闊清澈的湖面,這個(gè)過(guò)程是自然的和諧性與空間封閉性的洗禮,同時(shí)也讓人們感受到了肅穆感與神秘感。 然后人們以為可以直接進(jìn)入中心的教堂, 于是順著階梯走,從室外的開(kāi)闊地帶進(jìn)入一個(gè)封閉的長(zhǎng)方形樓梯間;人們抬起頭尋著光線上行,空間逐漸開(kāi)朗,進(jìn)入了一個(gè)玻璃方盒,四個(gè)獨(dú)立的十字架呈現(xiàn)在面前,感覺(jué)到藍(lán)天似乎就隔著玻璃,可以靜下心聆聽(tīng)自然之聲,感受神圣的自然之美。 到了最后,沿臺(tái)階再次慢慢地繞行而下,到了下層,光線突然由明轉(zhuǎn)暗,似乎走入黑暗的旋轉(zhuǎn)樓梯,再加上緊湊的空間,甚至讓人有很大的壓抑感,但是進(jìn)入主教堂后一切又豁然開(kāi)朗,此時(shí)整個(gè)空間正式呈現(xiàn)在人們的眼前,神圣的氛圍瞬間定格,而平靜的湖面展現(xiàn)出它的全貌;推開(kāi)落地玻璃門(mén),人們似乎走入了自然的畫(huà)卷,而風(fēng)聲、水聲使整個(gè)空間顯得更加寂靜而圣潔[4]。
在安藤看來(lái),建筑存在于抽象性和表現(xiàn)性之中,抽象性建立在純粹的邏輯之上,表現(xiàn)性則建立在歷史、文化、地域、生活的基礎(chǔ)上,要在一個(gè)基本層上融合二者, 表面上呈現(xiàn)的可能是幾何的抽象性,但內(nèi)部一定是表現(xiàn)性的。 抽象性與表現(xiàn)性相結(jié)合,就會(huì)創(chuàng)造一種外表看來(lái)具有象征性和對(duì)稱(chēng)性的單一空間序列,而在內(nèi)部轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)雜性的作品。 人們所體驗(yàn)的空間與建筑幾何性之間分歧越大,就越難以忘懷,這也正是水之教堂神圣感得以凸顯的手法。
在此將自然與空間形態(tài)并行闡釋?zhuān)且驗(yàn)榘蔡偎伎嫉纳褡涌臻g不同于西方認(rèn)為的形而上之物,而是與自然存在著某種聯(lián)系。 由此看來(lái),自然是作為塑造空間形態(tài)的必然要素而存在的,這種復(fù)雜神圣的空間體驗(yàn)很難脫離自然來(lái)感受、分析。